不求甚解造句子(精选美句58句)

不求甚解造句子

1、32)每当爸爸在叫小明做事的时候，小明总是不求甚解，做的时候就不知所措了。

2、快乐和感动往往来自于不求甚解，这是一件无可厚非的事。

3、他这种对问题不求甚解的学习方法，是成绩无法提高的主要原因。

4、对待学习应采取认真的态度，那种不求甚解的学习方法是不可取的。

5、小明读书不死记硬背，也不会做不求甚解的事情，所以，他只要他理解能力很好。

6、古人的精华所在，我一知半解的理解就是要平静地面对，也许是我不求甚解。

7、(释义)原意是读书不在一字一句的解释上过分深究，只求领会文章的大意。现在多指学习不认真，不会深刻理解或指不深入了解情况，是一个典型的古今异义。(不求甚解造句子)。

8、你有任何问题都要问清楚，别老是不求甚解地打马虎眼！

9、对于专业知识的学习，不求甚解并不是好的学习态度。

10、小明学习非常努力,刻苦钻研,从没有不求甚解的现象。

11、老师布置的作业，我不求甚解的完成了，完成之后没有多少收获。

12、学习医学，那种不求甚解的学习方法是不可取的。

13、星期天的作业我不求甚解的快速就做完了，后来被爸爸发现来严厉的批评了我。

14、27)在学习的过程中，有些学生只是一知半解，不求甚解，这是非常有害的。

15、今天下午的物理课讲的重力加速问题小明不求甚解的听完，现在我问他这方面的问题他都答不上来了。

16、你老是这么粗枝大叶，不求甚解的，这可不行。(不求甚解造句子)。

17、他老是对公事不求甚解，处理起来快是快，但总是出差错。

18、  寻根究底 追本溯源 穷原竟委 咬文嚼字 精益求精 

19、想要一个好的考试成绩，平时学习绝对不能不求甚解的学习，要彻底的理解所有知识才可以。

20、考试时千万别做不求甚解事情，一定要静下心来好好地想，更不能偷看别人的哦！

21、(出自)：晋·陶潜《五柳先生传》：“不慕利，好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。”

22、宋·圆悟禅师《碧岩录》：“若是知有底人；细嚼来咽；若是不知有底人；一似浑山仑吞个枣。”

23、要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。

24、我班才女丘盈盈的学习很认真，她从来都不会不求甚解。

25、囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。

26、教师告诉我们，如果基础部分不求甚解，日后会很麻烦。

27、36)在学习上，我们要理解透彻，不能不求甚解。

28、24)看来经理对这问题不求甚解，所以他的分析似是而非，未能切中要点。

29、藉搞笑去反省现实，是"哈痞"的理念。香港流行即食文化，最紧要够"抢"够"爆"，不求甚解笑完就算。现在还有多少人有兴趣去"探讨社会"?

30、对待学习应采取认真的态度,那种不求甚解的学习方法是不可取的。

31、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。陶渊明

32、我对地球为什么总是要绕着太阳转不求甚解，结果妈妈上网查了才告诉我是怎么回事。

33、你有任何问题都要问清楚，别老是不求甚解地打马虎眼！

34、小明不求甚解，胡乱把这道题解决了，结果受到老师的批评。

35、37)爸爸说我虽然天天看书，但从不做笔记，这种不求甚解的读书方法是不可取的。

36、35)学习数学，不能只记公式或不求甚解，我们应该理论与实际结合起来，多练习，多琢磨，才能透彻掌握。

37、走马观花，囫囵吞枣，囫囵吐枣，一知半解，望文生义，含英咀华，生吞活剥，浅尝辄止，食古不化。

38、19)曹伟学习非常努力,刻苦钻研,从没有不求甚解的现象。

39、我们要认真读书和学习，有不懂的地方千万要问，不要不求甚解。

40、 (出自)：晋·陶潜《五柳先生传》：“不慕利，好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。”

41、 (解释)：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。

42、2) 这是需要精读的文章，怎可不求甚解，随意浏览? 　　

43、我对地球为什么总是要绕着太阳转不求甚解，结果妈妈上网查了才告诉我是怎么回事。

44、市民需要开始学习如何利用源源不断的资讯，来提高生活质素，而不是做旁观者，在浩瀚的资讯领域里，随波逐流，不求甚解。

45、在学习上，我们要理解透彻，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。

46、读书不能不求甚解，要反复阅读，才能真正领会里面隐藏的含义。

47、阅读练习的时候，我不求甚解马马虎虎地读了一下，结果被扣掉了冤枉的两分。

48、平时学习不认真,马马虎虎,不求甚解,到用时就会感到知识贫乏,一筹莫展。

49、他这种对问题不求甚解的学习方法，是成绩无法提高的主要原因。

50、(出处)晋·陶潜《五柳先生传》：“闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。”指只领会全文大意不在字句上过分追究。

51、曹伟学习非常努力,刻苦钻研,从没有不求甚解的现象。

52、在学习的过程中，有些学生只是一知半解，不求甚解，这是非常有害的。

53、“囫囵吞枣”：做学问不可以一知半解、囫囵吞枣，要把问题看明白。

54、举一反融会贯通，贯通融会，含英咀华，细嚼慢咽，穷原竟委，寻根究底，咬文嚼字。

55、呆了半刻，我恍然大悟，立即以神七的速度飞跑进教室……

56、对于专业知识的学习，不求甚解并不是好的学习态度。

57、11)教师在教学中，常常采取依照课文注释或者教学参考书的注释为学生讲授，照本宣科，不求甚解，这是大忌。