梁启超关于青年的名言(精选美句73句)

梁启超关于青年的名言

1、第因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步地奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。

2、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。——顾宪成

3、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划毋宁展个性。——蔡元培

4、青年兴则国家兴，青年强则国家强。我们d自成立之日起，就始终代表广大青年赢得广大青年依靠广大青年。

5、这两个视频让我肃然起敬，让我感动到流泪！这套书，无论如何我都要让我的孩子读！生僻字我一个个给标注上拼音也要读！必须要读！必须要读！

6、千金剑，万言策，两蹉跎。醉中呵壁自语，醒后一滂沱。不恨年华去，只恐少年心事，强半为销磨。愿替众生病，稽首礼维摩。

7、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。——爱因斯坦

8、谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。——第斯多惠

9、　　但历史书上一定没有告诉你，除了上述各种“家”，梁启超或许还是近代史上的“金牌老爹”！

10、得做且做，而非得过且过，我总是抱着“有一天做一天”的主义。

11、人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。

12、出版社可是大有来头！?中国大百科全书出版社是1978年经中共中央、国务院批准成立的国家级大型出版社。?30年来,中国大百科全书出版社先后出版了一系列鸿篇巨制，出版各类专业和地区百科全书近百种，出版各种系列工具书、普及读物近万种,与港、澳、台及海外多家出版机构合作出书逾千种，出版电子出版物和音像制品100余种。1993年以来，先后有180余种图书获得中国出版政府奖、中华优秀出版物奖、国家图书奖、国家辞书奖、中国图书奖等重要奖项。

13、为什么青年要与时代潮流同行呢？首先，时代潮流代表了社会的发展方向，而青年是引领社会发展的新一代主力军。王小波曾说，青年的动人之处，就在于勇气，和他们的远大前程。正是这种初生牛犊不怕虎的勇气，让他们不畏手畏脚而敢于与时代潮流同行，最终为自己也为社会赢得了远大的前程。

14、——1928年5月24日，致梁思成、林徽因

15、凡作事，将成功之时，其困难最甚。行百里者半有志当世之务者，不可不戒，不可不勉。——梁启超

16、男儿志兮天下事，但有进步不有止，言志已酬便无志。 ——梁启超

17、什么道力强呢？道力强可以理解为(途径、办法，力量等)的强大！而这段语录，也是道出了成功的好处，也难怪那么多人想要成功，成功真的可以给人带来人权的高贵。今天有幸跟大家一起读到了梁启超这样的语录，我们不妨借着这段语录，更深入来分析一下，探讨一下，反省一下。

18、可以用在某自然段的开头，增强气势，同时引出下文的论述。比如，可以用在结尾段的开头，后接全文的收述和升华，提升逼格✔️ 

19、“学习不必太求猛进，像装罐头样子，塞得越多越急，不见得便会受益。”

20、《青年变革者》述及梁启超求学、进京赶考、师从康有为、结集同道、上书清帝、办刊《时务报》，及至戊戌政变前夜。许知远以深入历史细部的精准笔法，描摹出时代变局下梁启超饱满立体的个人形象和生动多维的时代群像。既是一部具有学理价值的史传，复苏历史中的个人，亦铺展了一幅浩瀚的时代全景。

21、处忧患是人生幸事，能使人精神振奋，志气强立。今复还我忧患生涯，而心境之愉快，视前此乃不啻天壤，此亦天之所以玉成汝辈也。 

22、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱--歌德，我很喜欢，但紧接着的那句亮瞎了我的眼：我们是国家的主人，应该处处为国家着想--雷锋

23、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

24、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子

25、　　梁启超认为，我们可以在工作中发现乐趣，并找到真谛。

26、人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处；责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。

27、次女梁思庄，我国图书馆学领域首屈一指的专家。

28、　　梁启超，上过历史课的人都知道，戊戌变法的领袖之近代著名思想家、政治家和学术大家。

29、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德

30、感言：梁思成与林徽因结婚后，去欧洲度蜜月。他们的蜜月之旅浪漫而温馨，他们每去一个地方，都是有目的考察。欧洲的经典建筑，让他们体会到了建筑艺术的博大精深，这是一次空间的穿越，更是一种真正意义上的学术游历。这种结婚旅行，比当下单纯为了新奇和时尚的观光旅游更有意义。梁启超书信里指导他们写游记。

31、早就改革开放那个年代，就是有一批有勇气的人，敢于下海经商，敢于去沿海城市做生意，现如今有很多没有读什么书，却是一个企业的老总，或是大老板的人，都是早些年有勇气，胆子大，敢去闯的人，就成功了。

32、《青年变革者：梁启超(1873—1898)》是许知远积淀多年的转型之作。梁启超生逢变革时代，他是近代转型的积极参与者，同时又是中国现代思想学术的拓荒者和奠基人。

33、人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。

34、　　唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。有一回，他的门生想替他服务，把他这天应做的工悄悄地都做了，这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。

35、顽强的意志能够征服世界上任何一座山。——狄更斯

36、一个差的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

37、许知远试图将这位伟大人物的思想与性格、希望与挫败，内心挣扎及与同代人的争辩呈现给读者。在搜集、阅读海量史料和研究著作的同时，许知远追寻梁启超的足迹，到其出生地新会、求学地广州，及北京、上海、日本横滨等多地探访历史现场，寻求历史与现实之间隐秘而有韧性的关联，借此展现几代人的焦灼与渴望、勇气与怯懦……

38、释义：白头老人应有驯服大海的壮志，青春少年应有使千山退走的浩气。可以分别侧重前一句或者后一句，当说到青年精神时，侧重后一句使用。

39、哪里才好，他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？

40、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

41、　　第因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。

42、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基

43、读完梁启超这段语录仅14个字，是什么意思呢？意思是说成功自然会带来人权的高贵，创业还需依靠途径、办法、力量等的强大。这段名言当时就是用于警示一些爱国有志青年，告诫他们成功自然会带来人权的高贵，但是在创业艰难的年代中，受到封建势力和国外资本主义的打压，因此需要“道力强”，这句名言也成为当时实业救国的一句名言。

44、一面不可骄盈自满，一面又不可怯弱自馁，尽自己能力做去，做到哪里是哪里，如此则可以无入而不自得，而于社会亦总有多少贡献。我一生学问得力专在此一点，我盼望你们都能应用我这点精神。”

45、　　“你们若在教堂行礼，思成的名字便用我的全名，用外国习惯叫作“思成·梁启超”，表示你以长子资格继承我全部的人格和名誉。”

46、不言而喻，德育教育的实质就是对青少年的道德认识、道德情感以及道德意志的培养。在学生心灵深处播种下良好的做人道理和社会公德的种子，以此规范行为，砥砺心智，使学生最终成为有益于他人、有益于社会的人。校园是学生接受教育的最重要的场所，德育培养应贯穿始终，不遗点滴。就整体环境而言，校园整体上宜彰显出和谐温馨、乐学向上的精神风貌，而不是简单的美化布置。比如，在娱乐室的墙壁上喷绘各民族莘莘学子同歌共舞的画面，增添团结友爱的校园氛围，渗透民族平等的人文理念，让学生们不自觉地感受到个体与群体间的关系，使之更好地融入到集体中来，与他人和睦相处，互助共荣。

47、·青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。

48、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

49、Everyoneisavolunteer！

50、梁启超比他们幸运，遇到一个恰当的时机。甲午战争改变了整个社会情绪，同样重要的是，印刷术正在重组中国人的政治与日常生活，公共舆论蔚然兴起。梁启超不再以来奏章、幕僚式的建议，开始诉诸报刊。不同时代曾孕育出不同的写作方式：阮元推崇“文选”式的写作，借此来打破考据家过分干涩的表达；曾国藩热衷于桐城派，相信这才符合重建一个被摧毁的时代的道德需求。梁启超面对的则是一个政治觉醒与知识爆炸的时刻，他要将士大夫的忧患意识与这新知识版图融为一体。他还创造了一种新文体来表达这个理念，像是对流行的桐城文体的反动，梁启超的行文“不是收敛的而是放纵的，不是简洁的而是蔓衍的。”

51、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——皮亚杰

52、　　九个儿女，各个性格不同，梁启超要确保他们都能感受到父爱，而且都觉得自己是父亲心中特殊的一个。他给大女儿思顺取爱称“大宝贝”“我最爱的孩子”，三女儿思懿被他取了个外号叫“司马懿”，小儿子思礼的代号则是“老白鼻”(老baby的谐音)。

53、所有读过梁启超先生文章的无一不被他的文字力量所深深折服！而这本《少年中国说》更是他在国家危急存亡时刻写出的扛鼎之作！

54、　　所谓严父慈母，母亲待梁启超十分慈爱，但在大事上也绝不会纵容。六岁那年，梁启超因一件小事撒谎，一向“终日含笑”的母亲为此盛怒，命令他跪在地上“力鞭十数”，并警告他，如果再说谎，将来只能做盗贼、乞丐。

55、成功大易，而获实丰于斯所期，浅人喜焉，而深识者方以为吊。

56、许知远，1976年出生，2000年毕业于北京大学计算机系微电子专业，自1998年起为《三联生活周刊》、《新周刊》、《书城》、《21世纪经济报道》等报刊撰稿，文风犀利。曾任《PCLife》执行主编、中国先生网主编、e龙网内容总监，他是单向街书店的创办人之曾任《经济观察报》主笔。英国《金融时报》中文网专栏作家，曾出版《那些忧伤的年轻人》、《中国纪事》、《我要成为世界的一部分》、《转折年代》、《纳斯达克的一代》、《昨日与明日》、《思想的冒险》、《新闻业的怀乡病》、《这一代人的中国意识》等。

57、　　孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。 

58、陈独秀先生曾言：青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。是的，初春易逝，百花易败，更显得青春的可贵，也告诉我们珍惜青春时光的重要性。在这灿烂年华中，让我们以奋斗为青春的底色，不负韶华，勇攀高峰！

59、　　他也会给子女提建议，但绝不会把自己的意愿强加给他们。本来，他很希望次女梁思庄学生物，但思庄尝试之后，自觉兴趣不大，他便又忙写信道：

60、第职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快感。

61、凡办事必有阻力。其事小者，其阻力亦小；其事愈大，其阻力亦愈大。阻力者乃由天然，非由人事也。

62、这本梁启超先生的《少年中国说》真的推荐给所有的中国孩子们来读！五年级以上的孩子应该都不陌生，《少年中国说》是入选教材的一篇文章！

63、　　如果说在教育方法上，梁启超是个“西方式爸爸”的话，在对孩子品行的要求上，他更接近于自己的父辈：传统的中国士人。

64、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超

65、并且从上面的举例中大家可以看出来，看似毫无关系的议论文题，其实都可以通过建立论点与青年挂上钩哦w

66、感言：梁启超认为，教给孩子树立通达、强健的人生观，比教育他们学具体的知识更为重要。这种通达、强健的人生观能让孩子在逆境中保持乐观的态度，帮助他们战胜困难。

67、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠

68、青年的话题一直是倍受出题老师青睐的。大家有意识地多积累一些关于青年的名句、事例，对议论文写作百利而无一害。

69、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——夸美纽斯

70、　　我们工作中的苦，来自于我们都尽力去工作，身体劳累为苦，可不做又逃不掉，却还要抱怨。先生称之谓“专门自己替自己开玩笑”，而我们为何叫苦，原因就在于我们没发现工作中的乐趣，也就是“乐业”。

71、在应试教育的压制下，家庭、学校教育几乎清一色地重才智而轻德育，以至于无数人感慨当今的青少年是垮掉的一代，是不堪重任的一代。而德与才的孰重孰轻，坊间一度流传着这样几句话：有德有才是正品，有德无才是次品，无德无才是废品，有才无德是危险品。如果追溯，早在北宋时期司马光就曾给出了最为精辟的论断：才者，德之资也；德者，才之帅也；自古以来，国之乱臣，家之败子，才有余而德不足也。

72、人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超