课外美文摘抄300字(精选美句93句)

课外美文摘抄300字

1、　　我们的校园十分美丽，有青翠欲滴的小草，有娇嫩可爱的小花，有强壮无比的大树……漫步林荫小道上，常常有一种走在田间小路上的感觉，很清爽。

2、　　我的课余生活丰富多彩，打乒乓球、打篮球、踢足球、滑活力板……。它们就像天空中的点点繁星，它们也是天空中不可缺少的，其中最耀眼的那颗星就是“打乒乓球”。要说起我是怎样喜欢上打乒乓球的，故事鲜为人知。

3、　　爸爸把牌里的大王、小王都拿掉，把J、Q、K当作“1”，重新洗了一遍牌，分成两堆，我和爸爸各自拿一堆。我问：“这个应当怎样玩吧？”爸爸说：“我们每人任意拿出两张牌同时亮出，用加、减、乘、除法把它们连起来进行计算，结果是谁先算好谁就赢了。”比赛开始，我们各自拿出两张牌亮出，数字分别是“2”。怎样连呢？我左思右想，抓耳挠腮，就是算不出来，气得我都不想算了。爸爸开导我说：“不要灰心，我算给你看。”说着，便在纸上写道：(9－1)×(6÷2)＝24；9×2＋6×1＝24；(9－1)×6÷2＝我仔细看了一遍，结果的确是我想：这么多算，我怎样就一个也想不出来呢。我不服气，决定再来一次。我们又各自拿出两张牌亮出，这次是“”我们又算起来。我想：3×8＝24－？＝24呢？我一看，两个“1”，“1“减“1”不正好等好“0”吗？这么简单，谁不会。我高兴地叫起来：“有了。”便在纸上写道：3×8－(1－1)＝爸爸看了，笑眯眯地启发我：“还有其它算法吗？”于是，我想了想，又列出算式：3×8－1＋1＝24；(3÷1)×(8÷1)=24；3×8×1×1＝经过几个回合，我想出的算法多了，速度也快了。

4、拥有万卷书的穷书生，并不想去和百万富翁交换钻石或股票。满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔，或高官厚禄。

5、　　每次拼斗玩具一进我的房间，我会先按照图纸把它拼好，欣赏几天后我就拆散，把零件混进其他的玩具零件里去。这样我就把所有的零件混在了一齐，然后我就凭我自我的想象拼东西。我自我拼过飞机、机器人、火箭炮、轮船、汽车、军事基地……比如拼汽车吧，我就先拼一个底盘，然后拼上汽车的窗户、方向盘和门，最终拼上4个轮子，一辆小汽车就拼好了。这辆小汽车还能在地上跑来跑去呢，可好玩呢。

6、如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，将来孩子就很难成为高尚的、文明的，具有创造性的现代人。

7、巴金说：“只有写，才能写出好文章。”鲁迅说：“好文章是修改出来的。”修改是写作文最后一个步骤，并且非常重要。文学巨匠托尔斯泰一部《复活》就改了六次之多。(课外美文摘抄300字)。

8、在阅读输入环节，豆神学习法APP(原诸葛学堂APP更名)提供了两大板块学习内容：多读书、校内课文预习导读，帮助孩子们做好语文输入。

9、? 小学语文课外知识汇总，假期让孩子学一学！

10、网络教学是现代远程教育一种重要形式，是疫情防控期间“停课不停学”一项重大应急举措。为此，在网络课程建设上，我们采取了“三大策略”：

11、B. 读中丰富自己的情感。立品同白玉，读书上青云。爱读书的孩子，没有坏孩子。所以，写好作文的第二秘诀——多读。精读与泛读像结合，深度与广度相结合，变他人所知为自己所知，充实自己的头脑，丰富自己的情感。

12、自2019年统编教材全国统我们随即推出统编版同步学会员(原诸葛学堂会员)，历经一年有余，帮助更多孩子找到方法应对统编版教材改革，校内学习提升成绩，校外学习语文综合素养提升。

13、以四人小组为单位完成。小组成员先根据自身特点自主选择其中一项或多项任务，最后由小组长综合协调，以保证人人参与，各司其职，各得其所。

14、对于大部分孩子和家长来说，不知道今天学什么，明天学什么？ 

15、　　孩子们都说了这是排比，但有的孩子提出这是整体介绍庐山时的表述方式，不是针对庐山云雾。统一了这点意见之后，我们将此方法也归纳到我们的收获之中。

16、父母可以将孩子的语文学习托付给专业团队，减少父母的焦虑和辅导孩子的时间。

17、本作业紧扣语文学习的必备知识，聚焦关键能力，突出本单元学习重点，精准突破学习难点，让学生通过完成作业巩固知识，实现能力提升。

18、C类(弱)作业：摘抄+词语赏析+词语造句，不少于100字。仿写例句：

19、完成一幅黑白装饰画(主题不限，尺寸不限；要求画面的黑白灰表现效果层次丰富)。

20、　　赢了爸爸妈妈，我心里感到很高兴，课余生活让我的生活很丰富。

21、彝家小筑，满庭恬静，一壶米酒，三两碟农家小菜，小酌几许窃玉偷香的醉意，穿越指间青春划逝，曼舞轻歌，摇摆着内心悸动，回忆始燃。男孩的眼泪，在轻浮风中坠落，化茧才成蝶，蜕变成了男人的责任。

22、　　没想到读书都惊魂动魄，看来应当听听音乐了，缓解一下紧张的情绪了；先打开收音机，听听流行音乐，跟上时代的节拍。，然后回味一下老歌，让记忆的涟漪一圈圈荡漾开去，扩散开来，最终欣赏欣赏世界名曲，让舒缓的心随美妙的节奏一齐跳动……

23、?(写作专题)小学看图写话视频微课汇总(推荐收藏分享)！

24、　　高尔基说：“书是人类提高的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。”的确如此，它是阶梯，但就看你愿不愿意攀登了；它是朋友，但就看你交不交这个朋友了。

25、?100句歌谣，中国古代文学常识全掌握！太方便了！

26、乘坐有营运资格的公交车和出租车等，不能乘坐没有营运资格的“黑车”。乘坐黑车时，一旦发生交通事故，乘车人得不到任何保障。在城市乘公交车时，一定要在站台上候车，避免发生交通事故。

27、? 《人民日报》选出最难认的30个汉字，很多人只认识第一个，你呢？

28、?小学语文思维导图大全,1-6年级重点知识一看便知！暑假预习必备！

29、　　首先是音乐，没事的时候我就会听音乐。坐在窗户边，望着蔚蓝的天空，满天的白云，听着完美的音乐，那种感觉真是妙不可及。我喜欢听摇滚乐，听着它，便有种冲动想站起来跳舞。我喜欢听欢快的音乐，心里会变得十分舒畅，什幺烦恼都没有了。我还喜欢听悲伤的音乐，使人心中萌生出一丝同情。闭上眼睛，享受着动听的音乐，让人心旷神怡。每一天晚上躺在被窝的时光，就是我听音乐的“黄金时间”。我能够在床上不受拘束地尽情陶醉在美妙的音乐声中。每个周末，我会抽空出去散步，那便离不开“mp3随身听”，我能够边散步边享受音乐。

30、? 四大名著中的歇后语集锦，满满的课外考点，快收藏！

31、男1000~2000米、女800~1000米*1组。

32、? 小学语文重要“句式转换题”方法总结与练习，期末考试前看看！

33、每一名学生收集一组数据，分析该组数据的平均数，中位数，众数，方差，并得出结论，看哪个数据对收集的内容具有决定性意义，或者哪个数据更有参考价值，写在自备的笔记本上。

34、? 哪位老师整理的期末复习资料？太管用了！赶紧为孩子收藏！

35、积累与梳理，即教材中的重点字词和古诗文、常见文言实词虚词及文言现象、经典现代诗文佳句、与名家名作相关的文学常识以及重要文体常识和文化常识等。

36、?作文素材|小学语文美文美句汇编，晨读摘抄必备干货，让你的作文眼前一亮！

37、拜师访友宣传学校，提高社会活动能力。自行安排与小学老师、同学见面交流，培养人际交往能力。

38、课后习作提供一定作文批改服务，达300字精批，给孩子有效反馈。

39、　　说道捉小虾，真是让我的课外生活增添了不少乐趣。

40、　　第一盘爸爸先执棋，爸爸因为一心两用的原因输了一盘。第二盘开始了，还是爸爸执棋，爸爸一向提高警惕着，第二盘我输了，爸爸露出了一副得意洋洋的样貌，好像在说：“你是小孩，比可是我的。”可是我在心里暗暗地说：“我相信，我能行，我必须要打败爸爸，加油!”

41、每学期8个单元，全年16个单元预习课程，包含对统编版语文课文的正音朗读、背景知识拓展、生词释义，培养孩子课前预习好习惯，知识掌握更清晰牢固。

42、　　还记得在二年级的运动会的时候，获得了小儿女子跳绳第六名，即使是第六名，可是个人觉得很不错！可能是种荣誉感吧，经过这件事后，我发现自我开始喜欢跳绳了。

43、建立师生语文学习共同体，加强学生之间的合作学习，把教材中的综合性学习内容与学科小组建设结合起来，培养学生间的互助、合作、友善精神，鼓励共同进步。

44、观看《人间世》抗疫特别节目(共6集)，写一篇不少于500字的观后感。

45、　　书让我增长了许多知识，书让我深深地着了迷，书给我带来了无穷的乐趣，书还让我的课余生活更加充实。除了看书，我每一天坚持弹琴。记得我四岁那年，妈妈让我去学手风琴，教师说我太小，学不了，可我最终还是坚持了下来。

46、要让孩子懂得：课堂小天地，天地大课堂。语文学习应该在课堂上，但绝对不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广阔的天地中，引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景，开展丰富多彩的语文实践活动。

47、　　严慧玲同学将《所见》用自己的语言表达了出来，取名《湫湖所见》：

48、做一个优雅的朗读者，每天坚持为家人朗读10分钟文章或者诗词，10分钟英语朗读。

49、　　这件事情让我明白了：只要我们用心努力去做，这个世界上就没有我们克服不了的困难。

50、阅读有关物理学史的有关书籍，记录你所喜爱的物理学家以及一些有趣的事迹，了解物理学家探究、研究的过程并整理成文字。

51、2021年5月，邓聪老师荣获优秀省评评审员荣誉称号；

52、? 修改病句的口诀、方法，让孩子做一遍，考试不丢分！

53、?作文技巧|记叙文想出彩？这15个技巧不掌握怎么行？

54、　　为何让孩子们做如此的阅读之后的训练，依据在于义务教育课程标准(2011版)有这样的要求：“在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。”了解表达顺序、初步领悟文章的基本表述方法，才能理清阅读思路，才能将文字的内容入心。

55、　　人的才源自知识，而知识的获得跟广泛的阅读积累是密不可分的。古人有“书中有颜如玉之说。杜甫所提倡的“读书破万卷，下笔如有神”等，无不强调了多读书广集益的好处。所以说书是人生的导航器，书是人类的灵魂。读书使人振奋，书能够充实自我。书如同教师，教会我们做人；书如同良药，能够治愈我们心中的伤痕；书如同钥匙，能够开启我们的智慧；书如同清泉，能够洗涤我们心灵的杂质。书能够解除我们心中的不少烦恼，使整个人为之一振，清醒了许多。

56、　　其中我最喜欢的则是七巧板了。搭智力七巧板是我最喜欢的课外生活了，因为在大智力七巧板的时候，能在玩中学习，玩中动脑，玩中动手，乐趣无穷，能锻炼儿童的注意本事，想象本事和创造思维所以我很喜欢它。搭智力七巧板很好玩，七巧板能够变成多种多样的图形和图样。有的像蜗牛，有的像小白兔，有的像大公鸡。智力七巧板多么趣味啊！七巧板不但能搭成各种东西多种多样的样貌，还能给我们带来许多欢乐呢！当你用智力七巧板搭出一个图形时，你会感到无比的自豪和欢乐。因为那个图形是你亲手搭的。我第一次接触七巧板时，我看别人都在搭七巧板，准备比赛。我也觉的着好玩，所以我也报了名参加。每当放学之后，我都会把书包一扔，手里拿着七巧板急不可耐地搭了起来。我看他们搭七巧板很快，所以我和他们比了起来，我的手指飞快的飞舞着，左边拼好了，拼右边拼好了就完成了。最终拼好了，我是第一个拼好的。

57、通过阅读，培养学生的联想和想象能力，与大自然展开心灵对话，使之亲近自然，热爱生活。

58、获得作者的思想、道理构成观点可供思索和立意；

59、如何表现自己，则必须是通过写作和表达。在这一板块，我们也为孩子提供了两大板块内容。

60、? 修改病句12句口诀+8大方法+100道练习，让孩子做一遍，6年不丢分！

61、背诵八上所有古诗文(第一周：完成《短文两篇》第二周：完成《唐诗五首》第三周：《孟子二章》第四周：课外古诗词诵读前四首古诗第五周：课外古诗词后四首古诗)。

62、? 40个语文、历史典故，让孩子读懂半部中国历史！

63、美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。

64、花为媒，飘渺在水云之间，靓丽了心里一怀，纳春吐信的旖旎，忆往昔，轻舒昙花一现，一刹那，一瞬间，盛开了欢笑，浇过泪珠帘帘。放在手心里的惊艳，虽不能成为生命中守护的光芒，却是人生旅途永远悸颤的同想。

65、疫情无情书有爱，用朗朗书声阻击疫情是我校学子最好的战“疫”姿态。为此，我校开展了“疫情笼罩，脚步停下，读书不停”特色阅读活动，组织了以“关注疫情”为主题的读书竞赛活动，如低年级“小小画笔抗疫情”绘画展；中年级开展手抄报制作比赛；高年级开展“征文、美篇比赛，通过不同的方式，来表达学生对祖国、对人民、对抗疫英雄的尊敬和爱戴。

66、但一定不能出现三天打鱼，两天晒网的现象，哪怕一两句也要写上，写得荒诞一点，不合常规也行，但必须要写下去，目的是为了习惯的养成，终止了，就前功尽弃了。

67、? 小学语文低年级写作基本功训练方法，简单实用！

68、人就这么一辈子，想到了这句话，如果我是英雄，便要创造更伟大的功业;如果我是学者，便要获取更高的学问;如果我爱什么人，便要大胆地告诉她。因为今日过去便不再来了;这一辈子过去，便什么都消逝了。一本书未读，一句话未讲，便再也没有机会了。这可珍贵的一辈子，我必须好好地把握住它啊!

69、四季之美，各不相同。每个人经历不同， “各以其情而自得”，体验也迥然有异。你喜欢哪个季节呢？为什么单单钟情于它？

70、　　今日早上我刚刚睡起来，妹妹兴奋地对我说：“姐姐！姐姐！我给你讲一个好消息，姨妈说今日要带我们去游泳呢！”我一听这句话就一下子从被窝里爬了起来，我竟然能够去游泳了！这时候，我高兴地心怦怦地跳个不停。

71、美丽的四季，优美的文字，相得益彰，珠联璧合。现在，让我们也拿起手中的笔，写出你体验到的季节之美吧。

72、英语：根据新生入学手册中任务驱动的推荐好书进行阅读，《典范英语7》(中国青年出版社)或者《轻松英语名作欣赏》(第1级下．外语教学与研究出版社)阅读和学习的同时，大家也能领略到世界文学大师的各种风采。(备注：开学后将举行语数英学情调查)

73、? 小学语文基础：谚语、歇后语、俗语，留给孩子积累作文素材！

74、     至少看五部英文电影，并挑选自己喜欢的三部电影片段进行英语电影配音练习。

75、　　只见湫湖景区杨柳碧绿碧绿，那柔嫩的叶子在微风的吹拂下，左右摇摆，恰似一位绿衣仙子跳起了优美的舞蹈。有的杨柳枝条飘浮在水面上，好似一位位美少女在梳理着自己的发卷。

76、A类(强)作业：摘抄+文章点评或读后感+语段仿写，不少于300字。

77、   ①通读七年级上册部编版教材的整本书籍。 

78、可根据学校及片区教学资源状况，指导学生适时开展丰富多彩的社会实践活动，在活动过程中，利用调查问卷、采访提纲编制，采访记录、研学报告撰写等方式，培养学生观察、感受、发现、体悟、运用、创造等方面的能力。此类作业可根据学生兴趣爱好和个性特长，合理分配任务，学生可自愿选择学习任务和合作伙伴，形成个性化实践性作业。

79、　　我妹妹可是一个淘气包，我在游泳的时候，妹妹一会抓上我的脚，一会儿拉我的游泳圈，都不让我好好玩。

80、? 小学1-6年级常考12类应用文写作方法全归纳(附范文)

81、? 小学语文1-6年级应该怎么学？这些家长必须知道

82、? 最深刻的过年记忆有哪些，快来看看18位作家笔下的年味！

83、理解能力是一种语文素养，它不会像识记能力那样易于形成，需要耐心长期积累。坚持阅读是培养理解能力的有效途径。

84、　　于是我便记录了下来正如“好记性不如烂笔头”。课外阅读应让学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。指导学生做好读书笔记，大致分为“美文摘抄，书海拾贝，心得体会”等。文章中富有教育意义的警句格言，精彩生动的词句，段落，能够摘录下来，积存进自我设立的“积累本”中，为以后的作文准备了丰富的语言积累。同时还能够对自我订阅的报刊杂志，将其中的好文章剪裁下来，粘贴到自我的积累本中。读过一篇文章或一本课外书，还能够练练笔，写下心得体会，或者模仿文章的精彩片断进行句子仿写，语段仿写，总之读书要做到“手脑并用，学以致用”阅读才将会变得更精彩，更有实效。

85、　　我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩电脑、拉手风琴……没有一样是我不喜欢的，但我还是喜欢看书。每个星期天，妈妈都要带我到新华书让去看书，那里看书的人真多啊!有站着的，也有坐着的。

86、嫣然，随风呢喃，一丝微意，送去炎炎夏日清爽。琴声悠长，盈满花田彝乡，水车轻摇，牧归唱晚。释怀！在拨片抚弄的时光中。

87、　　如果说课内生活是一弯月亮，那课余生活就是一轮太阳；如果说课内生活是一棵小草，那课余生活就是一片森林；如果说课内生活是一艘小船，那课余生活就是一片大海……我的课余生活丰富多彩，看书、画画、写字……而我最喜欢的就是――看书。

88、2021年4月，卿菂老师带队参加天立教育集团“齐云杯”足球冠军赛荣获第三名；

89、? 转给孩子：好看的硬笔字，要这样写！(附笔划)

90、在暑假期间，为自己制定好学习计划，每天要有一个作息时间，借初一的教材，认真预习并尝试完成课后的作业，

91、　　我和爸爸选择好地方，便开始捞虾行动。捞虾可是有一套的，首先选好地点，水草多的地方，并且要长在石沿上的。然后沿着石沿捞一圈，再把网提起来，就“大丰收”了。这一次，我们用了另一种方法，因为我们有两个网。我先跑到离捕捞地点一米远的地方，再把网放入水中，慢慢的摸索着。然后慢慢把网往前捞，我想：用这样的办法，今日必须能大丰收，嘻嘻，小虾，你是套不了喽！之后，我突然把网一提，哈哈，果然我捞到了一大网的虾，我又用这种办法捞好多虾，真是大丰收啊。瞧那些小虾，笨头笨脑的，可爱极了！

92、阅读几本有益的书籍，推荐书目：文化经典著作：《论语》；小说《西游记》、《水浒传》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《海底两万里》、《红星照耀中国》、《昆虫记》、《傅雷家书》、《钢铁是怎样炼成的》、《艾青诗选》、《儒林外史》、《简爱》、《平凡的世界》、诗歌散文：泰戈尔诗、朱自清散文、《谈美书简》等。