海子的经典诗句面朝大海朗诵(精选美句23句)

海子的经典诗句面朝大海朗诵

1、海子(1964－1989)，原名查海生，出生于安徽省怀宁县高河镇查湾村，当代青年诗人。海子在农村长大，1979年15岁时考入北京大学法律系，1982年大学期间开始诗歌创作，1983年自北大毕业后分配至北京中国政法大学哲学教研室工作，1989年3月26日在山海关附近卧轨自杀，年仅25岁。(海子的经典诗句面朝大海朗诵)。

2、这套系统承上启下，既是对第二小节中“告诉他们我的幸福”的承继，又是第三小节倒数第二句的“愿你在尘世获得幸福”的先声。

3、这是一支大地和水的歌谣,月光！不要说你是灯中之灯,月光！不要说心中有一个地方那是我一直不敢梦见的地方

4、众神创造物中只有我最易朽带着不可抗拒的死亡的速度

5、海子(1964－1989)，原名查海生，出生于安徽省怀宁县高河镇查湾村，当代青年诗人。海子在农村长大，1979年15岁时考入北京大学法律系，1982年大学期间开始诗歌创作，1983年自北大毕业后分配至北京中国政法大学哲学教研室工作，1989年3月26日在山海关附近卧轨自杀，年仅25岁。

6、一是句中短暂停顿，它是以词或词组为单位，根据句子成分之间的内在关系来划分的语气停顿。

7、——元稹《离思》nbsp；君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白《将进酒》nbsp；海上生明月，天涯共此时.nbsp；唐nbsp；张九龄nbsp;nbsp；浮天沧海远，去世法舟轻.nbsp；唐nbsp；钱起nbsp;nbsp；君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回.nbsp；唐nbsp；李白nbsp;nbsp；瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝.nbsp；唐nbsp；岑参nbsp;nbsp；君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天.nbsp；唐nbsp；岑参nbsp;nbsp；蔚蓝的海面雾霭茫茫，孤独的帆儿闪着白光！nbsp；下面涌着清澈的碧流，上面洒着金色的阳光……nbsp；(俄)莱蒙托夫《帆》nbsp;nbsp；啊大海——你多么慈祥，博爱——nbsp；(美)狄金森《蓝海》nbsp;nbsp；水何澹澹，山岛耸峙。

8、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

9、给每一条河/每一座山/取一个温暖的/名字，

10、(以上图文视频引用于网络，版权归原作者所有)

11、全诗所有句子的主语都是“我”，一共有五个，而且每一段结束诗句都是以“我”开头：“我有一所房子，面朝大海，春暖花开”，“我将告诉每一个人”，“我只愿面朝大海，春暖花开”。这三句诗表现了三种不同的状态，我从拥有，到告诉，再到回归。

12、只有粮食是我珍爱我将她紧紧抱住抱住她在故乡生儿育女

13、他给熟悉者通信，给陌生者祝福，目的都是希望他们幸福，和自己一样的幸福，如果幸福的形式不同，但幸福的体验应该是一样的，所以最后一句，海子表达对自己所感受到的幸福的绝对自信。

14、在第一段结尾，“我有一所房子，面朝大海，春暖花开”显得积极乐观，在整个诗句内部没有否定性的因素，这所房子令人陶醉，她装满幸福，朝向广阔的海，她的温度是春天，面容是鲜花。

15、这首诗的第一段，全部是述说“我”；而第二和第三段，也就是第二部分，全部是述说“我和他人”。第二部分第一句是“从明天起，和每一个亲人通信”，从这里开始，“我”的沟通范围不断扩大，从亲人到每一个人，到每一条河每一座山，最后到陌生人，随着范围的扩大，否定性和矛盾性逐渐渗入诗歌，直到最后形成“祝愿”与“只愿”的对立。

16、当然，花应该开在炎热的土地上，作者却让他固执地(“我只愿”)开在自己的幸福之海上，开在自己的理想的追求中，现实中的一切(“喂马，劈柴，关心粮食和蔬菜”)，只为了养活自己的躯体，以使自己的心能够跳动，使自己的想象能够飞扬。

17、——邓刚《龙兵过》海是静谧的，象油脂似的又黑又浓。——(苏)高尔基《契尔卡什》水上不见一丝风，海洋安睡得象吃奶的乳婴……——(英)拜伦《唐璜》海面风平浪静，犹如一块蓝色的宝石。

18、　　(3)：这是的，最后的，抒情。这是的，最后的，草原。我把石头还给石头，胜利的胜利，今夜青稞只属于她自己，一切都在生长，今夜我只有美丽的戈壁空空。姐姐，今夜我不关心人类，我只想你。--海子《日记》

19、海子1983年自北京大学毕业后分配至中国政法大学哲学教研室工作，1984年创作成名作《亚洲铜》和《阿尔的太阳》，第一次使用“海子”作为笔名。从1982年至1989年不到7年的时间里，海子创作了近200万字的作品，出版了《土地》、《海子、骆一禾作品集》、《海子的诗》和《海子诗全编》等等。

20、诗歌在空间和时间上都完成了一个循环，空间上走向外面的世界，最后回归自己的小世界；时间上从明天走向今天。在这个空间扩散的过程中，诗歌中的时间无可奈何地失落了，本来属于明天的世界转变为在空间上不可及的世界，一个不可能的世界。时间被放弃。

21、这里的“幸福”被限定在日常生活的意义范围内，主要指向满足日常欲望(物质的以及情感的)、享受世俗快乐，例如“喂马”、“劈柴”、“周游世界”、与亲人通信，等等。可以在“关心粮食和蔬菜”的过程中，感受日常生活本身包含的享受物质快乐、使人休闲放松的内容，欲望的满足具有接近幸福感的可能。

22、我试图告诉他们我的幸福，让他们进入我的圈内，但是最终，在我的心灵中，他们依然只属于圈外。“陌生人，我也为你祝福”。根据本弗尼斯特的语言学理论，“我/你”是交流的基本结构，有我与你，就有交流。然而在诗歌中，这个交流却被“陌生人”的称呼破坏了。日常生活中，我和你在交流之后，就不再是陌生人。