实事求是造句三年级(精选美句64句)

实事求是造句三年级

1、过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生过一样。写近义词。啜泣(抽泣)持续不断连续不断)竭力(尽力)迅速(快速)掩盖(掩饰)痛苦(苦痛悲伤)制止(阻止)在第一段中用“△”标出描写阮恒动作的词，思考他此时在想什么？答：阮恒想：我不能让人看见自己痛苦的样子。为什么男孩“立刻停止了哭泣”？因为医生安慰他说：“一个正常人献血是不会死的，你放心，不要害怕。”如果你就是阮恒救的那个小姑娘，你会对阮恒说些什么？我会对阮恒说：“谢谢你，你真是一位勇敢的人。”我会连。  抽泣    因痛苦悲哀或感情激动而流泪。          啜泣    抽噎，抽抽搭搭地哭。          哭泣    常用来形容人低声哭泣。          呜咽    一吸一顿地哭泣。阮恒为什么哭呢？我会在正确的括号内打上“√”。A．他怕打针。(  )B．医生的针刺疼了他。(  )C．他以为自己要死了，医生会把所有的血抽出来给那个小姑娘。(√)如果你是医生，你会怎样安慰阮恒？答： 我会说：“一个正常人献血是不会死的，你放心，不要害怕。”这个文段选自课文《她是我的朋友 》。读了课文，我认为阮恒是一个这样的男孩：阮恒是一个无私奉献、舍己为人、有爱心、坚强的小男孩。小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲，母亲说：“我反正就要死了，还是你自已喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。

2、造句：美好的生活要靠自己去创造，这样如同守株待兔，能有好日子过吗？

3、沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们－－他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸的生日呢？”像获得赦免一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸的身份证！”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。……啊，我真快活！这一片沉默给了我多大的享受啊！在沉默中，这些小家伙终于懂得要回报父母对自己的爱了。这个文段选自课文《可贵的沉默》。联系上下文说说词语的意思。(1)瞥：很快地看一下。(2)赦免：免除刑罚。本文指孩子们从紧张的情绪中解脱出来。照样子写词语。四面八方七嘴八舌  七上八下   三心二意  一心一意  一草一木为什么老师认为孩子们的可爱“恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中”呢？答：因为孩子们很快就认识到自己不好，而且心里产生了回报父母的爱的朦胧意识。“教室里又热闹起来”与“沉默前的热闹”不一样在哪里？沉默前的热闹是孩子们讨论自己的生日父母如何给自己过；沉默后的热闹是孩子们讨论如何给父母过生日。所以不一样。老师仅仅是想孩子们知道父母的生日并为他们庆祝吗？如果不是，那是什么呢？(1)不是。(2)老师是希望能让学生意识到父母为自己付出了很多，自己应该学会回报，学会体贴父母。你认为这“极为珍贵的东西”会是什么呢？为什么说“这一片沉默给了我多大的享受啊”？ (1)回报父母亲的爱，享受爱的同时也要爱别人，关心别人。(2)因为孩子们懂得了向爸爸妈妈表达自己的爱，这正是那节课上的沉默不语，孩子们对自己的行为反思的结果。孩子们在成长，家长欣慰，让老师体验成功的快乐。

4、三年级语文下册整理的基础知识点(生字、量词、反义词、句子、阅读、习作)

5、第(2)句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是(碧绿)，写荷叶形态的词语是(大圆盘)，写荷叶多而密的词语是(挨挨挤挤)。

6、□想要提高语文成绩□一定要多读书□□张老师______________。

7、三年级语文下册生字组词单(第1-4课词汇)

8、这段共有6 句话。这段从爪子 、羽毛 、眼睛和嘴四个方面描写了翠鸟的外形。

9、育英小学少先队在4月10日发出通知，决定在17日下午2点举行“爱我中华”知识大赛，地点在学校多功能报告厅，参加对象是全体少先队员。请你帮育英小学少先队大队部写一个通知。(5分)

10、道理：无论是说话还是做事,我们都要实事求是,不能过于讲事实夸张化。

11、这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

12、对他的工作，首先要肯定成绩，然后再实事求是地指出缺点。

13、有经验的农民根据庄稼的长势可以推测出秋天的收成。

14、文段选自《燕子》 这段主要写了 燕子的外形特点。

15、反义词： 鹤立鸡群  宁缺毋滥  出类拔萃  货真价实 

16、道理：做了坏事想让别人不知道是不可能的，做任何事情都不要自欺欺人。

17、这个故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人。

18、这个文段出自课文《一面五星红旗》。(1分)把文中带点字错误的读音划去。(3分)把画横线句子中表示“我”的动作的词语写下来(2分)犹豫、解、展开、从找出下列词语的近义词。(3分)惊讶(惊奇)注视(凝视)仍然( 依然 )处境(情况)惊奇(惊讶)凝视(注视)趔趔趄趄(踉踉跄跄摇摇晃晃) 为什么说“这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。”？答：因为五星红旗依然保持着它的庄严，表达“我”对国旗热爱的一片赤子之心。“凝视着手中的五星红旗”“我”为什么“犹豫”了，“我”想了些什么？答：因为作者拿不定主意，究竟是挨饿还是换面包，作者在想：国旗是一个国家的象征，不能交换，我宁愿饿死也不换面包。你想对文中的我说些什么呢？答：“你真是一位爱国的人。” 读了这个文段，你从中体会到什么呢？(4分)答：我体会到了：这名学生非常热爱五星红旗，宁愿饿死，也不愿用国旗来换面包。从中看出“我”的爱国热情。

19、近义词：适得其反、 拔苗助长 、欲速不达、 断鹤续凫

20、_________________________

21、此时的阳光变得温柔起来，天空飘着一朵朵白云，似乎赋予了它们更真实的东西，是感情吗？如果是的话，我更希望是它读懂了我此刻的所感所想，正在为我会意温馨的惬意着。

22、_____________    _____________

23、下列句子中，朗读节奏不正确的一项是(   )

24、“虚”按音序查字法，应先查大写字母______，再查音节________。按部首查字法，应先查部首______，再查_____画。“虚”在字典里的解释有：①空；②不真实的，跟“实”相对；③心里怯懦；④徒然，白白地。给下列词语的“虚”字选择正确的解释(填序号)。

25、解释：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。

26、鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。

27、小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

28、一……就……我一回家，就做作业。不是……是……我不是中学生，是一名小学生。

29、从选文画“___”的句子中,你明白了哪些道理？(3分)

30、源源不断 _______  _______

31、反义词：除旧布新  、随机应变、 见风使舵 、标新立异

32、意思是：对与错;正确和谬误：明辨～。口舌;纠纷：招惹～。搬弄～。评论;褒贬

33、小学1-6年级上语文课外阅读理解专项练习共269篇，附答案

34、无忧无虑 _______  _______

35、张老师在多年的教学工作中取得了丰富的经验。

36、鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”

37、想一想“老师的神情为什么会变得严肃了？”(结合文段谈谈自己的理解)因为老师发现“我”明明画得很准确，但同学们却说“不像”，引起他的沉思，所以老师的神情变严肃了。“我”为什么“觉得自己画得很准确”？

38、(出处)《汉书·河间献王刘德传》:“修学好古，实事求是。”

39、近义词：弄巧成拙、多此一举、适得其反、徒劳无功

40、解释：比喻办事刻板拘泥，不知根据实际情况处理问题。

41、B.他怀着侥幸心理打算滥竽充数，结果被老师批评了。

42、羽毛又从头上、背上、腹部三个方面进行描写。

43、nuòruò  méijīnɡ  dǎcǎi

44、  用“—”画出表示翠鸟动作的词，然后说一句话，连续用上2个动词。

45、造句：不管学什么，都不能邯郸学步，生搬硬套。

46、才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。 

47、日常学习中需要的各类小报，演讲，绘画等等所有资料都可以找老师哟！

48、寒假预习！部编版语文三年级下册写字表生字笔顺练字帖上!(电子版下载)

49、造句：个人主义严重的人，常常会干出掩耳盗铃的蠢事，这又有什么奇怪呢！

50、反义词：天衣无缝、顺理成章、言行一致、滴水不漏

51、部编三年级语文下册电子教材高清版给孩子寒假预习用

52、A.耕种  解释   B.代价  尘土  

53、脸冻得(通红)手冻得(僵硬)贝蒂“不在乎”的是 她的脸冻得通红，手冻得僵硬 ，因为 她只想着自己能多救些燕子  。用“△”标出居民们寻找燕子的动作词。并说说你从中体会到什么？人们得知燕子的危险情况后内心的焦急之情，以及人们不畏恶劣天气拯救燕子的高贵品质。第二自然段的主要内容是：写贝蒂不怕困难，一个人救护了十几只燕子。你喜欢贝蒂这个小姑娘吗？如果你见到她，会对她说什么？答：(1)我喜欢贝蒂这个小姑娘。(2)我想对她说：“你真是一个有爱心的人。”

54、文段选自(画杨桃》)  指出标点符号在文中的作用。(1)“好——笑！”破折号表示(声音的延长)(2)“不……像”省略号表示(声音的延长)读句子，想想带点词的意思再选择。　(1)老师审视了一下讲桌上的杨桃。“审”的意思有：①详细，周密认真；②知道；③一定，果然；④审问。在句中应选第(　①)种意思。(2)老师总是和颜悦色的对我们说话。“悦”的意思有：①高兴、愉快②使愉快。在句中应选第(①　)种意思。(3)爸爸对我画画要求很严。“严”的意思有：①严格②严密。在句中应选第(①)种意思。

55、数学资料包括：预习+课课练、专项、易错、单元检测、期中期末试卷、口算、应用题强化等等。

56、道理：看事物要懂得去看到它的本质，不能够盲目的去追捧一些事物。

57、在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 

58、道理：对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，要按照自然规律做事，不要急于求成，否则，只能是适得其反。

59、列车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。

60、给下面句子的“□”处加上标点符号，并在横线上填上恰当的提示语。(6分)

61、近义词：言不由衷、 两面三刀、 表里不 口是心非

62、   我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

63、长对孩子的表扬既要实事求是，又要恰如其分。实事求是：(拼音)shíshìqiúshì