怡然自得造句和意思(精选美句57句)

怡然自得造句和意思

1、词语：轩然大波  坦然  呼吁   另眼相看(怡然自得造句和意思)。

2、  整体情况良好，对选段内容熟悉，能比较准确地概括出划线句子表现詹天佑对工作一丝不苟，认真负责的精神，回答“詹天佑这样做的力量源泉是什么”这一问题时，学生能用自己的语言作答或引用相关语句作答，如全心全意为国争光，长中国人的志气，灭帝国主义的威风等。失误较大的是第8小节：围绕勘测线路，作者写了詹天佑哪些方面的品质？多数学生只写出一两个方面，有的虽然用了几个词，但说的还是同一方面，如：对工作一丝不苟、认真负责、严谨。在答题过程中，可以看出学生不够细心，浮躁，如第6小题漏划读音或词语，选对了答案却用错了符号，第7小节划中心句只划半句或多划一句。还发现学生答题时的基础知识还是掌握不够牢固，错字比较多，再者，部分学生的阅读理解能力欠佳，对文段中表现人物的精神不会紧扣句子去体会概括。在回答“詹天佑这样做的力量源泉是什么？”这个问题时，大部分考生存在回答不完整或不能准确归纳、概括。(怡然自得造句和意思)。

3、爷爷退休后，潜心研究花草种植技术，每天也怡然自得，快乐无比。

4、在他的童年时期，由于是早产儿，体弱多病，大人常常担心他会要死掉。因为体弱，在小朋友们追逐、奔跑、做游戏时，他分到哪一队，哪一队就倒楣，就要输掉，所以没人想和他一起玩。他感到非常的孤立。孤独可能一直是他童年的主色调。

5、闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。

6、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。      不知近水花先发，疑是经冬雪未销。

7、 形容口才好的成语：口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章、语惊四座

8、您看，成群的野鸭有的在嬉戏，有的三三两两飞上天空，还有的在水中怡然自得的游来游去，温榆河畔的这片水草地成了名副其实的野鸭世界。

9、而两年前，黑莓的全键盘手机还在34%的市场份额中怡然自得。

10、《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的散文，写作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，描绘了黄果树瀑布雄伟的景观，表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。本文写作特色鲜明：一是采用移步换景的方法，将黄果树瀑布做了全方位、多角度的描绘；二是善用、巧用比喻，使文章的语言生动形象，如诗如画。黄果树瀑布的形态宽，声音响。它位于我国贵州省，是亚洲最大的瀑布。

11、热衷于恶作剧和反恶作剧的医生、护士、管理人员以及士兵们，以自得其乐的方式使战火纷飞的生活显得不那么难以承受。

12、就像此刻正在写下这篇文章的我，开始写作之初，内心充满了“写不下去”的呐喊。刚刚写两行，就想从电脑前起身离开，去干一切可以让我感到不那么沮丧的事情。

13、诺贝尔一生在_机械和化学方面有过许多发明，而他最突出的发明就是炸药。诺贝尔热爱人类、热爱科学，无私奉献，他还用所有遗产设立了“诺贝尔奖”，1901年起每年12月10日下午4点半在瑞典首都斯德哥尔摩颁发，奖给在物理、化学、生理学或医学、文学、和平五个领域中成就最突出的人。诺贝尔奖后来还增设了“经济学奖”、“地球奖”、“环境成就”等3个奖项。曾有杨振宁、李政道、丁肇中、朱棣文等华裔科学家获物理奖，李远哲获化学奖。高锟获2009年诺贝尔物理学奖。

14、第三章是个过度段落。“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。”从这句话中，似乎看到了一个恋爱中的青年，对梦中女子的想往，却求而不得，满是落寞。

15、我是中国人，我爱中华国。中国现在不得了，将来一定了不得。

16、《石灰吟》的诗意：石头是经过多次撞击敲打才从大山上开采出来的，它把烈火焚烧看作是平平常常的事。即使身体粉碎变成石灰也不畏惧，要把洁白干净的石灰留在人世间。

17、高尔基是一位伟大的作家  ，”高尔基在他的散文诗《海燕之歌》中，把革命者比作与暴风雨搏击的海燕。其实，高尔基本人就是勇敢的海燕”。他不仅积极投身于无产阶级的革命斗争，他的代表作有《童年 》、《 在人间 》、《 母亲》等。他还为孩子们创作了《　意大利童话　》《　俄罗斯童话　》等作品。

18、纳闷　激昂　人声鼎沸　从容不迫　铿锵有力 举手投足

19、《理想的风筝》通过回忆刘老师上课和放风筝时的情景，歌颂了刘老师顽强的意志和对生活的热爱与追求，表达了作者对刘老师的怀念与赞美之情。

20、出处：汉·蔡琰《悲愤》诗：“为复强视息，虽生何聊赖。”

21、yàng 荡漾   安然无恙   样子  打烊   怏怏不乐

22、这两种鸟儿一只叫，一只和，非常形象生动，似乎在眼前就能看到它们彼此唱和的形态，很有代入感。它们形态让我们很自然地想到一个语词：琴瑟和鸣。

23、“矗立”着重在“矗”，常用来表现雄伟的气势，多指物也喻人。

24、“弹性”是机动灵活．能够应变的重要条件；及时“反弹”才是“弹性”的重要性能；“弯曲”只是暂时的退让，是应变的一种策略，最后能“保持苍翠挺拔的英姿”才是“弯曲”策略的最终目的和必然结果。

25、(1)第一小题是用关联词造句，考查学生对于句子逻辑关系与关联词语的掌握情况以及构造句子的能力。在造句时，学生要考虑关联词语所表示的句意关系。如：a句是考查学生倒因果关系的掌握情况，先要学生说出结果，再说出原因;b句是转折关系，即后面的分句不是顺着前面分句的意思往下说，而是拐了个弯，意思上作了一个转折。改卷中发现，学生对因果、转折关系句子的掌握好,得分率高。但是发现学生所造的句子，内容基本上都围绕着“雨天”和“没有上学”或者“生病”和“坚持上学”等内容造句，选材比较单缺乏新意。

26、(厉)害     激(励)     再接再(厉)

27、这个劳动场面，有研究者的认为是江南女子常见的场面，并无特殊意义；也有的认为是贵族妇女们为了祭祀而做，以引领劳动风潮。但不管对象指向谁，这个镜头很唯美。瞧，淑女的动作不疾不徐，不慌不忙，不张不驰，手里的采摘动作与荇菜相得益彰，粉嫩与姣绿，互相映衬，每一个表情和神态，都极具天然与静美，宛如画境。这样的美好，确实给君子造成了很大的视觉冲击，于是他白天晚上都在想：娶妻若此，夫复何求。

28、《最大的麦穗》本文通过叙述古希腊学者苏格拉底让弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗，弟子们挑挑拣拣，结果两手空空的故事，揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，而不能东张西望，错失良机的道理。

29、①、……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。

30、“等到这些小树……道一声：‘老师，我们没有辜负您的希望！’表达了学生对母校对老师的深深眷恋，反映了同学们立志成才回报老师的心情。

31、《水浒传》中的人物绰号：林冲-豹子头柴进--小旋风吴用--智多星李逵--黑旋风鲁智深--花和尚

32、充分利用身边的条件，因地制宜，因陋就简，就地取材，开辟各种各样的体育健身场所，自得其乐地开展体育活动阎。

33、那么，什么样的社会才是好的社会？就是不断给人希望的社会；什么样的工作是好工作？就是不断有上升空间、可以给人带来希望的工作，这实现的都是生命的良性循环，对和谐社会的构建都是具有增益效果的。

34、《成语故事》中的三则寓言故事流传久远，并浓缩成三个成语。成语是指人们长期以来学习用的、简洁精辟的定型词组或短语，大多由4个字组成，一般都有出处。

35、“建筑人格长城”指健全个人的人格。“真人”指真诚、不虚伪的人。“科学的健康堡垒”指通过科学合理的生活作息而塑造成的健康、强壮的身体。

36、写出表示时间快的词语：刹那间、顷刻间、霎那间、一瞬间

37、《艾滋病小斗士》一课写的是一位南非黑人男孩恩科西坦然面对生活、面对可怕的艾滋病，一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童的动人故事。

38、课文记叙了法国著名昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的故事，告诉我们从小就应当热爱大自然，热爱科学。

39、哀公想知道详情，孔子解答说，古人治理政事，爱人最为重要；要做到爱人，施行礼仪最重要；要施行礼仪，恭敬最为重要；最恭敬的事，以天子诸侯的婚姻最为重要。结婚的时候，天子诸侯要穿上冕服亲自去迎接。亲自迎接，是表示敬慕的感情。所以君子要用敬慕的感情和她相亲相爱。如果没有敬意，就是遗弃了相爱的感情。不亲不敬，双方就不能互相尊重。爱与敬，大概是治国的根本吧。   哀公觉得天子诸侯穿冕服亲自去迎亲，有点太隆重了，而孔子却非常严肃地说，婚姻是两个不同姓氏的和好，以延续祖宗的后嗣，使之成为天地、宗庙、社稷祭祀的主人。再隆重也值得，因为这是人伦的开始。

40、(教学建议)在阅读中注重积累词语，掌握较多的近义词，并能准确、恰当地运用；阅读教学要联系上下文和自己的积累，推想句中有关词句的意思，辨析词语，体会其表达效果。

41、对于那些在“男子打天下”的铁律之下怡然自得并且家庭观念强烈的首相们来说，这位单身无子的女性领袖的出现无疑掀起一场轩然大波。

42、既然孤独是生命的常态，那索性拒绝世俗的搅扰，心安理得的做孤独症重度患者，养养石，撸撸狗，未为不可。反正时日尚早，徐徐半生也都还是不急不缓的样子，沉默不语，波澜不惊，做一个悠然自得的慢先生。

43、从下面A组中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语，写一段描述学校一项活动的话。(80字之内)

44、士大夫大都风流自赏，标榜名士清客的作风，借以文会友之便，啸聚同类，舞文弄墨，品诗论画，此唱彼和，自得其乐。

45、就在要丧失儿子的抚养权时，也许是急中生智，她第一次转换视角，表达出自己这个吵闹的家庭背后，其实正是一家人极深的情感连接。即使吵个不休，他们也是深深地爱着、关心着彼此的。这番彻悟让她最终赢得了儿子的抚养权。

46、 (1)11题“陈述句改反问句”大部分同学完成得较好，少数同学添加反问词后句子不够通顺，有个别同学忘了写反问号。

47、(七月初七七夕节      四月五日 清明节 )

48、这次语文课外阅读《飘香的生命》感情真挚、语言富有感染力，通过阅读让学生感悟到生命的美好在于默默地奉献。考题主要考查了：句型训练(11题)；过渡句的作用(12题)；读文本，品味语言(13题)；概括文章的主要内容(14题)；谈感悟(15题)。此次考题的设置改卷老师都认为难易适中，知识及侧重点比较到位，既有双基知识的知识考察又有阅读能力的检测。总体来看，学生能较好的掌握文本，并规范作答，书写工整。

49、(4)书经提炼犹如水经蒸馏，wèitónɡjiáolà(　　)矣。

50、赏析这首诗，我们采用郑玄的分法，即每四句一章，将诗歌分为五章，在每一章节创设的情境中，体会一场盛意隆重的心灵交付。

51、在写不下去的时候，也不离开。手指敲击着键盘，全神贯注，让周身信息都在诉说着一件事：写下去，完成它。

52、(出自)：《列子·黄帝》：“黄帝既寤，怡然自得。”

53、yí 化险为夷阿姨胰腺甘之如饴怡然自得贻笑大方

54、苏格拉底平静地对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退。我在麦地的尽头等你们。”

55、《孔子游春》孔子带学生到泗水欣赏春天美景以此来教导学生做人。因为水有德行，有情义，有志向，善施教化，所以孔子称水是真君子。学了课文，我们认识了博学多才、循循善诱、有教无类、因材施教、教导有方的大教育家孔子，认识了爽朗大方、心地善良、乐善好施的子路，温文尔雅、谦虚沉稳的颜回。

56、绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟！