描写人物外貌的作文600字初中(精选美句59句)

描写人物外貌的作文600字初中

1、我尊敬的人是我的爸爸。爸爸他一直都是默默地关心我，爱护我。

2、(2)用你最擅长的文体表达积极真挚的情感；(描写人物外貌的作文600字初中)。

3、记得几年前的一个夏天的下午，天气十分炎热，太阳炙烤着大地。小花、小草都无精打采地低下了头。

4、师：动笔之前，同学们先讨论一下张飞有怎样的性格特点。

5、微微低垂那充满智慧的高挺的脑门儿，双眉紧锁，似乎是遇上了什么困难。当我走近想一探究竟时，不小心打扰了她，我露出歉意的微笑，她望着我，嘴角微微上扬，露出碎玉般的白牙，眼睛眯着，好像对我说：没关系。然后目光从我脸上又转移到摆在桌子上的作业，一丝不苟地做着。我才知道原来她在攻克难题。

6、师：对，用一个词表达就叫“怒目圆睁”。有没有同学在发现他作品优点的同时找出需要改进的地方？

7、奶奶在去世前还嘱咐我：“好好学习，把成绩念上去。”这给我很大的动力，使我今后学习变得更加有信心，我想对奶奶说：“你放心，我一定会好好学习的。不会辜负你的希望的。”每当想起奶奶的话，我就觉得我充满了力量。朝着我的目标前进。

8、多感官描写景物。描写景物的特征，可以从视觉、听觉、嗅觉等方面入手。两段文字主要从视觉入手展开描写，其中文段一还从嗅觉方面写出了花儿的甜香。

9、于是乎，带着这些念想，我开始我的回忆之旅。或许我会重返母校，踏着一路沉重，顶着似火的骄阳，孤零零地行走在人山人海中。神色凝重地踱进将仅仅存在于我记忆里的桃李之乡，然后再捧着一缕书香，又静静悄悄地坐在教室里，最后一次重温这里的诗情画意，然后默默地起身，踉踉跄跄地晃出门去，从此，便和这所学校诀别，不舍地转身，从此陌路天涯。

10、谢军，在整个过程中三次晕倒，而当他每一次醒来，都立刻回到岗位，就这样的日复一日，年复一年······30多万科研人员一起，披荆斩棘一路向前，北斗终于爆发了磅礴之力!---17年11月中国先后发射32颗北斗三号卫星组网，且创造了100%的新纪录!(描写人物外貌的作文600字初中)。

11、善用各种修辞。两段文字都运用了比喻、拟人的修辞手法，文段一还运用了排比的修辞手法。如文段一中写春花“红的像火，粉的像霞，白的像雪”，巧用比喻把花的绚丽多彩写得形象生动。文段二“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色”则用拟人的手法写出薄雪在夕阳照射下的娇美情态。

12、生：他对张飞的眼睛进行了比喻性刻画，将其比作大灯笼，突出了张飞不怒自威的特征。此外，他还抓住眼神、嘴唇、眉头写了张飞的内心。

13、这位同学，她不仅爱思考，爱动脑，而且她在一次语文课上，老师以她高超的知识和清楚的话语，给我们讲述了作文怎么写好。最后，开始写作文。有的同学像吃了兴奋药一样，飞快的写;但有的同学似乎没听懂老师讲的，陷入了思考中。可那位同学不一样，她要求速度快又求字写好。她把字写得整整齐齐，很清秀。又把速度也调快，两全其美，让老师看了啧啧赞叹!再加上她爱看书，所以作文好词多、好段多，让作文更加生动、有趣!

14、这位消防员给了我深刻的印象，他牺牲时与我的父亲同龄，他是消防员，我父亲是早已退伍的侦察兵。因为父亲的影响，我一直敬重这些英雄，同样的，片中陈陆牺牲的片段也给了我很大的感触。

15、骨清神爽容颜丽，顶结丫髻短发鬅。道服自然襟绕雾，羽衣偏是袖飘风。环绦紧束龙头结，芒履轻缠蚕口绒。丰采异常非俗辈，正是那清风明月二仙童。

16、天空多么蓝，因为父亲撑起了蓝天;花儿多么多姿多彩，因为父亲手把手灌溉了花儿。我的爸爸不一定是最完美的，但是他是最好的，无论谁都比不上他，他头发上丝丝白发是荣耀的勋章，他额头上的皱纹是时间留下的伤痕……

17、这就是我的变脸妈妈，就像晴天和阴天一样，变化莫测。尽管这样，妈妈总是能在我犯错时帮我改正，让我变得越来越优秀，我相信任何时候的妈妈都是全心全意爱我的，我也爱她。

18、第二天，我从外婆和李阿姨的对话中了解到，原来李阿姨在拿废品时，误将包了钱的报纸，连废品一起给老王收走了。晚上，老王冒着大雨，将钱还回给了李阿姨。听到这儿，我不禁感叹起老王这种拾金不昧的精神。听外婆说，老王家境贫寒，有重病的老母亲，还有两个在外求学的儿子，正是用钱的时候啊!他捡到这意外之财却毫不犹豫地主动归还，这种精神，多么可贵!

19、------夏天，我国的南方多省遭遇了严重的洪涝灾害，危急时刻，那个救援冲锋舟最前面的身影，永远地定格在了这个夏天。7月连续的特大暴雨使庐江县的降水量超过了气象最高值，此时，正在他村救援的陈陆，接到了第411次报警。

20、那天我和好朋友陈子睿坐六路公交车回家，一上了公交车，陈子睿才发现自己只有五十元的整钱，没有一元钱的零钞，我也刚好只有一元钱。无奈之下，她只好拿着50元钱去一个个问公交车上的乘客能否找成零钱，大约问了三四个，有些非常无奈地说：“对不起，我确实没有。”有些瞥了她一眼，冷漠地说：“问别人吧！”(这里应该有一段细节描写，当兑换零钱的尝试失败之后，通常会有一个不知所措的心理状态。)突然，(用“突然”显得很生硬，应该使用更自然的语言。比如“就在这时候”。)一个大姐姐走了过来，她大约二十来岁，长长的黑黑的头发，小小的眼睛，小小的嘴巴，洁白的牙齿，穿着粉红色的运动衣。(简单的外貌描写很好，人物容易留下印象。)她热心地把一张一元钱的人民币递给陈子睿，笑着对她说：“小朋友，只有五十元吗？没事，我给你。”陈子睿激动得不知说什么才好，(添加激动的样子。)好不容易才挤出了四个字：“谢谢姐姐”。陈子睿去投币时，那位大姐姐还不时地说：“小心点，别摔着！”还做出了想去扶她的动作。陈子睿后来对我说：“多亏了那位好心人哪！”

21、头戴一顶青纱抓角儿头巾；脑后两个白玉圈连珠鬓环；身穿一领单绿罗团花战袍；腰系一条双獭背银带；穿一对磕爪头朝样皂靴；手中一把摺叠纸西川扇子；生的豹头环眼，燕领虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。

22、　　每当春天来临的时候，这个念头都会泛起，那就是想栽棵树。

23、我无意中注意到了他的手。那是一双怎样的手哇!黑黑的，青筋爬遍双手，仿佛老槐树的皮那样粗糙，手指又粗又短。可就是这双手，为同学们提供方便，也为自己撑起了家!

24、师：生动形象的描写会使人物形象栩栩如生，巧描绘会让作文锦上添花。通过这堂课的学习，同学们应该基本领悟描写人物的方法和注意事项了吧。请看大屏幕，同学们齐读一遍。

25、回到家，妈妈严厉地问我：“今天怎么这么晚才回家，还有这次测验的成绩呢?”我听到这句话，心差点从嗓子眼儿里蹦出来，脸涨得像一个红苹果，吞吞吐吐地说：“考……考了89分。”说完，我咽了咽口水，额头上渗出了一层密密的汗珠，头也不敢抬一下，心想：“今天是少不了一顿皮肉之苦了。”妈妈气得火冒三丈，说：“把试卷给我拿出来。”我双手发抖地把试卷拿给妈妈，妈妈定睛一看，两条眉毛一耸一耸地说：“你做得真是一塌糊涂!给我把错题抄十遍，下次再考不了九十分以上，看我怎么收拾你。这次原谅你，赶紧抄错题，抄不完不许吃饭。”这时候的妈妈真可怕。

26、就这样，我跟随着大姐姐走进了学校大门。一路上，我们在一起有说有笑。然而，我惊奇地发现，大姐姐帮我撑着伞，而自己却在外面淋雨，但是脸上还是绽开了笑脸。我忙问：“姐姐，你怎么帮我撑着伞，而自己却在淋雨呢?”她顿了顿，嘴角带着甜甜的微笑，说道：“没关系，我已经是高年级的孩子了，你比我小，淋了雨容易生病，而我已经长大了，抵抗力比你强。”可是，我分明从她的话中听到了一阵咳嗽声。“姐姐……”我说了一半。姐姐突然说：“到了。”我还没来的及说声谢谢，她便走远了。望着她的背影，我想：这真是一位乐于助人的大姐姐，她是我学习的榜样，是我永远感谢的人!

27、我的爸爸是个书迷，因为他看书的时候非常入迷，最讨厌别人打扰他。我有事找他，他回答：“儿子，我正在看书，别打扰我。”我猜他的眼睛就是看书看近视的!

28、现在只剩下我一个人了，我感到了前所未有的孤独。泪珠在我的眼眶里慢慢地打转，我努力忍住不让它流出，可它还是夺眶而出了。

29、平凡的人，明亮的心。这，正是我对小店老板的认识。

30、　　我嘛!长着一双忽闪忽闪的年夜眼睛;两条弯弯的眉毛像月牙儿;我喜好笑，1笑起来有酒窝，露出了两排皎白如雪的牙齿;我的头发黝黑发亮;圆嘟嘟的脸蛋上白里透红，高挑的身体不胖也不瘦……

31、爷爷还很节俭。每天只吃两顿，每餐只吃萝卜、白菜，很少吃小鱼小虾，几乎不吃肉。他舍不得买一件新衣服，只穿爸爸不要的旧衣服，每件能穿好几年。我们临走前给爷爷塞了个红包，他硬是不要，爸爸说：“爸，您就收着吧，都是家里人。”妈妈也插嘴道：“是啊，爸，就当生活费用!”爷爷这才勉强收下。可等我们回家才发现，爷爷又把红包放回了妈妈包里。唉，真拿他没办法!

32、师：可不可以将“波涛不绝”换一个更好的词语？你本来要写出胡须什么样的特点？

33、次日天未明，刘姥姥便起来梳洗了，又将板儿教训了几句。那板儿才五六岁，一无所知，听见带他进城逛去，便喜得无不应承。于是刘姥姥带他进城，找至宁荣街。来到荣府大门石狮子前，只见簇簇轿马，刘姥姥便不敢过去，且掸了掸衣服，又教了板儿几句话，然后蹭到角门前。只见几个挺胸叠肚指手画脚的人，坐在大板凳上，说东谈西呢。刘姥姥只得蹭上前来问道……

34、这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

35、                            特别的行乞人

36、请以“我最欣赏的一个人”为题，写一篇文章。

37、  半命题作文非常注重审题，既有开放性，也有一定的限制，所谓戴着镣铐舞蹈。本题前半句提示了写作的落脚点和中心，即要写出平凡事物的不平凡。我在文中书写的是生活中随处可见的行乞者的形象，相对于清洁工等正面人物形象，乞讨者鲜少被写入作文，但身残志坚的精神正是其特别之处。文章的落脚点若为“救助残疾人士”则立意较浅且落入俗套。因而行乞者所画的鹰非常重要，正象征着坚强不屈的精神。文中“我”对行乞者的态度是逐步转变的，同学们也要注意，在写人物时，最好写出你对人物的情感的变化，因为“文似看山不喜平”，我们可以让故事情节跌宕起伏，也可以注重情感的变化。最后一段以心理描写结尾，委婉地表达主题，会比直抒胸臆式的抒情更留有余味。

38、例：阳光暖暖地射入屋中，柔柔地映照在纸上，我翻开封面，密密的记下了与你一起的春夏秋冬。

39、往年的清明节，天空中总下着蒙蒙细雨，这雨中仿佛夹杂着我们抹不去的哀思之情。

40、奶奶有一个慈祥的面孔，脸上已有许许多多岁月留下的痕迹。她每次做完农活，都会买许多的零食给我吃。我好像是她的掌上明珠，她十分关心我，爱护我，不让我有一点点的伤害，和奶奶在一起的日子十分幸福。记得有一次，我和姐姐在场地上玩，姐姐不小心用棒子打到我的眼睛，顿时我的左眼失明，奶奶着急极了，用棍子打了姐姐，就立即推出了三轮车把我抱到车上，往镇里赶，但是奶奶住在小村子里，离医院非常的远，碰巧爷爷又不在家，奶奶只好自己骑着三轮车带我去医院，一边骑还一边说：“不要着急，马上就到。”过了十几分钟，奶奶累得气喘吁吁，精疲累尽。终于赶到了医院，我的眼睛也被看好了。奶奶关心我是无微不至的，为了我还把爷爷的烟给戒了。

41、她夹上书本，朝我莞尔一笑，脚步匆匆地走了。

42、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

43、有了这次教训，我在地上挖了一个洞，把鞭炮插了进去，这样鞭炮就不会倒了。爸爸直夸我聪明，我有点得意，拿着点燃的香一点点靠近火药线。火药线滋滋地冒起了火星，我一紧张，手里的香掉在地上，我刚想弯腰去捡，就听见爸爸对我喊：“快躲开!”可我的心都提到了嗓字眼，腿都软了，手也不停地哆嗦，竟然一步也迈不开了。这时，爸爸大步向我奔来，他双手展开把我挡在他的后面。突然，一个火星掉到了爸爸的手心上，爸爸“哎呦”了一声，立刻拉着我躲开鞭炮。我无心看燃放的鞭炮，摊开爸爸的手心，只见他的手上起了一个大大的水泡。我心里一阵难过，这肯定是那个火星烫的。我心疼地说：“爸爸，你咋这么傻呢，你怎么不小心点啊，你看看你的手，都起水泡了，多疼啊。”爸爸一边抽回自己的手，一边憨憨地笑着说：“只要你没事儿就行。”“可是，你的手……”“没事，没事，已经不疼了，你快看，刚才你放的这个烟花多漂亮!”我顺着爸爸手指的方向望去，每一声轰鸣之后，天空都绽放开一朵美丽的花。

44、同学们，要是有陌生人叫你开门，你千万不要开门。如果你开门让他进来，后果会不堪设想。

45、有一天，妈妈接我放学，天渐渐黑了下去，随即就下起了大雨。妈妈这时才突然想起家里的衣服还晾在外面，花生也铺在楼顶上晒着还没收，这要是淋了雨，不前功尽弃了吗?于是我们冒着雨飞奔回家，到了楼顶上发现晾衣杆上空荡荡的，一件衣服也没有;转眼看花生也一颗不留。疑心是有人偷了或是被大风刮去了。

46、“玉米奶奶”一头银发，精神气十足，身着一件大红色的围裙，一脸笑呵呵的模样，从她面前冒着热气的锅里，飘出阵阵香气。

47、你比我大十几岁，那时的你没有工作，整天要么出去逛街，要么在家打游戏，甚至还学着抽烟。我觉得你是人们口中的啃老族。

48、一头油黑亮丽的头发;一双乌黑明亮的美眼;一张樱桃一样红润的嘴唇，一双纤细的手;让那个人显得格外美、文静!

49、生(自评)：初作我只写了张飞的眼睛，没有表现他的内心情感，改作中我加入了对他眼神的刻画——“好像在怒视着敌人”。

50、请以“特别的＿＿＿＿＿＿＿＿＿”为题写一篇文章。

51、这时，我偷偷的再从“猫眼”里看那位自称叔叔的陌生人脸色慌张，悄悄地溜走了。这时，我才露出了笑容。成功了。

52、师：他的改作基本上形象传神地写出了张飞豪放的性格。我们再看一位同学的作品。

53、    江苏南京玄武区南京理工大学实验小学四年级:宋扬

54、作文公开课怎么上？作文课如何才能上出实效？这是我这节作文指导课要探索的问题。教学《怎样写好人物的外貌》前，最初备课时我备了许多课内外经典文段，如林黛玉的外貌、猪八戒的外貌、茨威格写罗丹的眼神……总共近十几张幻灯片。后来，经过反复思考，我决定课堂上根据学情少讲多练，不贪多求全，体现以学生为主的教学理念，争取做到一课一得，让学生确有所获。上课前，我再次告诉自己，一定要“一切为了孩子”。课后，专家点评时也用一个“实”字表扬了我的这节课。

55、这时，住在外婆家对门的李阿姨正好在散步，她看到老王便说：“嘿，老王，我家有一些废品，麻烦你等我一下，我把它取下来。”过了几分钟，只见李阿姨抱了个纸箱下来了，里面装着2台旧电风扇和一些报纸。老王从李阿姨手中接过箱子，一件一件拿出来清点了一下便收了起来，这时，我注意到了他那双一直藏在三轮车手套里的手。那是一双充满沧桑的手——手背连同指根上长满了冻疮，红的紫的一大片，严重的地方都在溃烂了，指尖的皮肤都像老树根似的裂开了。我不禁心疼起了他那双手。

56、　　提升文章的意境。“意境深远”也是文章丰富的一个重要方面，我们可以寄情于景，使文章情景交融；还可以化实为虚，给读者留下想象的空间；还可以写一个“意料之外、情理之中”的结尾，营造出“言有尽而意无穷”的艺术境界等。

57、师：很好。现在，请同学们刻画张飞的外貌，要注意通过外貌特征凸显人物的性格。

58、善良的人，就要拥有一颗善良的心，严于律己，宽容待人，乐于助人。这样就会拥有洒脱和淡然的情怀，就会在阴雨绵绵时有一方灿烂晴空。