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赞美母爱的现代诗8首(精选美句16句)

赞美母爱的现代诗8首(精选美句16句)



赞美母爱的现代诗8首

1、  大家好,我是来自406班的李瑞鸿,我平时十分乐于阅读,喜欢朗诵,爱好编程和素描。今年的三八节,我在老师的鼓励下,自创了一首《写给妈妈的诗》,作为三八节的礼物,将它朗诵并录制下来送给妈妈。轻轻的音乐,深情的朗诵,是我对妈妈的爱的感谢。老师说:爱,就要大声说出来!在这个特别的日子里,衷心祝愿全天下所有的妈妈们都安康幸福!

2、  大家好,我是来自403中队的王子祺。3月8日是妇女节也是全天下所有妈妈们的节日,今天我为大家带来的是关于母亲的三首组诗的朗诵。

3、   “母亲呵,天上的风雨来了;鸟儿躲在它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”这首诗歌里包含着冰心对母亲深深的爱,我们何尝不是呢?母亲是伟大的,她赋予我们生命,哺育我们成长,母亲教会我们感恩,教会我们独立,教会我们勇敢,教会我们很多很多,自身却毫无所求。让我们一起歌颂自己的母亲,感谢无私的她们!

4、人的躯体可以离去,而人不会离去,就象我们不会忘记祖先,忘记母亲。 母亲是身上的被, 没有她会感到寒冷。

5、大学生诗人郑敏,是通过导师冯至而发现里尔克,也就是说,冯至是郑敏与里尔克的艺术中介。里尔克那种冷静而客观的“观看诗”(咏物诗),似乎更适合于中年人成熟的理性。郑敏那是才23岁,是大学生诗人,尽管她有很高的天分,又受到西南联大哲学系诸多大师的指点,但心智和诗艺的成熟,毕竟需要时间。1942年5月,冯至《十四行诗集》出版,引起当时诗界的广泛关注,自然是郑敏学习写诗的范本(《金黄的稻束》创作于1943年)。当然,《十四行集》深受里尔克的影响,所以,与其说《金黄的稻束》受里尔克的影响;不如说,《金黄的稻束》是受冯至《十四行集》的影响,并且间接受到里尔克的影响更确切。

6、诗中所潜藏的激情,是对母爱的礼赞。在郑敏看来,母爱是如此伟大,相比之下,“历史也不过是/脚下一条流去的小河”而“皱了”的母亲们,“站在那儿/将成了人类的一个思想。”诗中没有一句抽象的“母爱”,它是以感觉和想象来体现母亲的“伟大的疲倦”。从而唤起我们对母亲温暖的记忆,并且从一个高度重新认识母亲无言的疲倦!

7、  是母亲把我们带到了这个世界,是母亲给了我们无私的爱。我们的快乐愿意跟她分享,我们的悲伤和烦恼也愿意向她倾诉,是母亲为我们撑起了一片爱的天空,让我们无忧无虑地幸福成长。在这个特殊的日子里让我们一起说一声:妈妈,您辛苦了!妈妈,我爱您!

8、“R-right”:是我对母亲的祝愿——永远永远地健康幸福!

9、第二首关于赞颂母爱的诗,并没有诗名,却不影响它的知名度,全诗为:世间爹妈情最真,泪血溶入儿女身。殚竭心力终为子,可怜天下父母心!是不是非常熟悉?然而,有多少人知道此诗出自何人之手呢?说出来你可能不相信,它是清朝慈禧太后所写。

10、甘于奉献的母亲,一生都是静默的,更显得伟大。母亲们不愿说、是永远无言的。所以,叙述者必须站出来“说”——抒情和赞美。诗的最后部分,就很自然、很有力地转入叙述者的抒情:“肩荷着那伟大的疲倦,你们/在这伸向远远的一片/秋天的田里低首沉思”。与此相比,历史也不过是一条不断流失的小河。“而你们,站在那儿 / 将成了人类的一个思想。”诗中的“思想”不能作名词解,是母亲们像“金黄的稻束站在”田里,是“活”的思想——伟大的“母爱”,应当作动词解。

11、母亲像星星一样,照耀我家门窗,圣洁多慈祥,发出爱的光芒。

12、母亲是一艘大船, 载着我驶向大海, 去追寻生命的奥秘,去探索世界的神奇; 母亲是一座高山, 蕴藏着万物,哺育我成长, 强壮我的身心; 母亲是一曲动人的歌,带着我云游四方, 用她那优美的曲调, 颂吟着祖国的历史;

13、《母亲》洛夫:母亲卑微如青苔,庄严如晨曦,柔如江南的水声,坚如千年的寒玉,举目时,她是皓皓明月,垂首时,她是莽莽大地。

14、我还有多少爱,我还有多少泪,要苍天知道我不认输

15、但如果仅仅是一位抒情的女诗人,到此就会止步。而郑敏的独特,在于她一方面有女诗人精微奇妙的感觉和想象(这在《晚会》、《怅怅》、《云彩》和《冬日下午》中,有精彩的表现);另一方面,哲学思维又使她能从感觉的具象,转换为思辨的抽象,具有女诗人罕见的玄学思维。“肩荷着那伟大的疲倦,你们/在这伸向远远的一片/秋天的田里低首沉思”。在诗人的笔下,具象词与抽象词和谐地融为一体,达到一种在具象中沉思的效果。    整首诗,表面上看是客观宁静,实际上暗藏着深厚而热烈的情感。对于大学生郑敏来说,虽然采用宁静的视角和沉思的语调,但又内含激情的起伏。所以,《金黄的稻束》没有采用十四行,还是袭用抒情诗的结构,便于画面和情感的传达,虽然加入了理性沉思的成分。这也是得益于冯至的真传,《十四行集》中哲学的沉思与真挚的情感,是融为一体。在我看来,这也是郑敏喜爱冯至而远离同样是在西南联大执教的大诗人卞之琳的原因。因为卞之琳的诗歌中有更多的知性并有意压抑情感。

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