赞美老师的古诗词二十首(精选美句15句)

赞美老师的古诗词二十首

1、农历七月初七夜晚，俗称“七夕”，又称“女儿节”“少女节”，是传说中牛郎和织女在鹊桥上相会的日子。乞巧，就是向织女祈求一双巧手的意思。诗人在诗中并没有具体写出各种不同的心愿，而是留下了想象的空间，更加表现了人们过节时的喜悦之情。仰望天空，美丽的传说牵动着一颗颗善良美好的心灵，唤起人们美好的愿望和丰富的想象。

2、一首诗的诵读理解是组诗教学的基础。中年段的古诗教学，诵读是帮助学生体验诗歌情感的方式，展开想象成了学生领悟诗歌内容的抓手。本单元的语文要素是“运用多种方法理解难懂的词语”，教学策略是通过借助注释、借助插图、联系生活等方式，想象画面，大致理解诗句意思，有感情地朗读古诗。这一版块我们以“教学设计”进行，从《山行》《赠刘景文》《夜书所见》中选择一首诗进行精品教学设计，在诗歌想象、诵读、理解的教学策略上力求有所突破。

3、杜牧(803—852)，字牧之，号樊川居士，京兆万年(今陕西西安)人。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家。杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫的“大杜”。杜牧与李商隐并称“小李杜”。

4、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》

5、 检查预习，指名读诗，要求读正确和流利。(正音：“径”“斜”)

6、②这首诗表达了诗人怎样的情感？你是从哪个词看出来的？

7、想象画面：我仿佛看到山间炊烟缭绕，鸡鸣犬吠的情景，让我感觉寒山不寒，反而充满生机。

8、因此，她使出浑身解数，精心地化好了妆，对着镜子前前后后看了老半天，直到确信自己的妆容既不妖艳又足够美丽大方，然后她才款款走到丈夫面前，低声羞涩地问道：“夫君，你看看我的眉毛浓淡画得可还时髦吗？”

9、译文：绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

10、师：孩子们，这三首古诗，除了都是描写秋天的以外，他们在表达上还有一个共同特点，那就是都是借助描写秋天的景物抒发自己的内心情感，这就是借景抒情。

11、✎ “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”开头两句如挟天风海雨般向读者扑面而来，这样豪迈的气势，舍李白其谁？

12、路人：那你看到了哪些景色？         杜牧：远上寒山石径斜

13、秋天的颜色是多姿多彩的，大自然自有它的运行规律，我们要做的就是好好欣赏着美景，记在心中，珍惜这大好的时光。苏轼正是通过“橙黄橘绿”来勉励刘景文困难只是一时，乐观向上，切莫意志消沉。

14、吴武陵见效果达到了，干脆单刀直入地说：“请侍郎录取杜牧为状元！”崔郾一听，吞吞吐吐地说：“实在不好意思，状元的人选已经定了……”吴武陵一听，马上说：“状元不行，那就给他榜眼吧。”崔郾尴尬得汗流浃背：“第二名也有人了……