欣欣向荣造句形容花草(精选美句54句)

欣欣向荣造句形容花草

1、学校已经把“学雷锋积极分子”的名单公布出来了。(欣欣向荣造句形容花草)。

2、春雨，像是一个懵懂的青春少女，带着一丝羞涩，一丝婉约，在氤氲的雾气中独自轻舞，且袅袅的编织着似有若无的一春的美丽幽梦。(欣欣向荣造句形容花草)。

3、春天来了，我们在寻找春天。春天在哪里呢？百花争放，百鸟争鸣，草儿微微探出头来看看周围的景色。

4、“被”字句：我的视线被大风卷起的尘土遮住了。

5、李老师兴奋地说：“我们班战胜了四(1)班，获得了冠军。”

6、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。 

7、二年级上册语文        二年级上册数学

8、当擦干泪水，变得勇敢坚强以后，会发现，原来这个世界，没有失望的冬天，只有希望的春天。

9、贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

10、渐渐大了，我望着窗檐上哪断了线“珍珠”，情不自禁打开了窗户，扑面而来是徐徐春风，顿时让人就得清爽无比。几滴雨滴落在我面颊上，凉凉，很舒服，顺势带来一股清新泥土气息，我瞬间被这天然美酒所陶醉。

11、雨过天晴，一条彩虹出现在碧蓝天空，赤橙黄绿青蓝紫七种颜色，一层层重迭着，相映生辉，它像一座金桥，横卧天空，气势雄伟，光彩夺目。

12、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。(拟人句)

13、妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”(改成转述句)妈妈对我说，她上班去了，让我中午在家自己温习功课。这块地里的菜秧是我种下的。①改成反问句：这块地里的菜秧是我种下的吗？②改成否定句：这块地里的菜秧不是我种下的。我们遇到困难，怎么能退缩呢？(改成陈述句)我们遇到困难，不能退缩。这活泼的小孩是我的好朋友。(改成反问句)这活泼的小孩难道不是我的好朋友吗？一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。改成“把”字句：一大滴松脂滴下来，正好把一个苍蝇和一个蜘蛛包住了。改成“被”字句：一大滴松脂滴下来，一个苍蝇和一个蜘蛛正好被包住了。我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。(缩句)

14、今年的节气自然是晚了一些，蝴蝶们还很弱；蝶儿可是一出世就那么挺拔。好像世界确是甜蜜可喜的。天上只有三四块不大也不笨重的白云，燕儿们给白云上钉小黑了子玩呢。

15、牡丹是我们的国花，是财富和欣欣向荣的象征。

16、先加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等)，有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。看句子里有没有否定词“不”，有的就删去，没有的加上。反问语气词加上，把句号变问号。练习：我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？这幅画是我们班彩颖画的。难道这幅画不是我们班彩颖画的吗？父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎能伤他们的心呢？对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问呢？(或：难道我们能不闻不问吗？)

17、爸爸说：“我明天要去广州，你自己做饭吃。”

18、父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？

19、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。“蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给秦王。

20、花繁叶茂 ( huā fán yè mào )形容花草长得十分茂盛。

21、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他：“

22、练习：我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。(我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？)这幅画是我们班彩颖画的。(难道这幅画不是我们班彩颖画的吗？)父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。(父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？)对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。(对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问呢？)

23、记得文末查看精华，其他需要文末留言即可，有需必回，一起加油！

24、春天来了，迎春花急忙点头迎春风，首先展耀它那绚丽的黄色，不几天它一身挂满了黄花。接着是桃李争放也争芳的时机，我更爱桃花朵朵红。曾经吸引过蜜蜂的桃花，还给我一段桃花蜜蜂情缘，我怎能不爱着朵朵桃花滴翠红。

25、有担忧认为低收入的新加坡人正在一派欣欣向荣下被渐渐遗忘。

26、风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”?

27、春雨洗去了冬日的残迹万物在春风的吹抚下醒来了在春雨的滋润下生长了。

28、小青笑着对妈妈说：“小明今天生病了，我去帮他辅导功课。”

29、高年级的同学不仅能够运用各种修辞手法，还能自如把句子拉长缩短。

30、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。

31、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。 

32、春天的一个早上，小鸭欢欢和小鸡乐乐去郊外找春天，小鸡乐乐从家里拿了一个小桶，准备装一些花……

33、齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。

34、牡丹是我们的国花，是财富和欣欣向荣的象征。

35、春天来了，越来越来暖和了。(春天来了，天气越来越来暖和了。)洒在沙滩上，沙滩上一片银白。(月光洒在沙滩上，沙滩上一片银白。)学了《爱迪生》这一课受到了教育。(学了《爱迪生》这一课我受到了教育。)雷锋全心全意为人民服务的事迹。(雷锋全心全意为人民服务的事迹修复我们学习。)

36、繁荣富强：没有一个国家会不向往走向繁荣富强的道路。

37、谷雨，还带有春姑娘特有的气息，点点滴滴含怜爱，潇潇洒洒蕴意真。倘若走在乡间小路上，任细细的雨丝自由地飘落，此时能够感受到禾苗与野草的惬意与开心。

38、要知道写的是什么。表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰的词语(的、地、得前面的词语)都可以缩去。缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。练习：

39、结尾的时候去掉“呢”、“吗”，最后，句末的“？”改为“。”，这样就好了。

40、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他：“

41、静静聆听那滴滴答答声音，不知在为谁倾诉？她在偶尔低语，偶尔高唱，偶尔呻吟，偶尔叹息，生动灵活，充满了立体与层次之美，在心灵中轻轻一吻，便触发了思绪，这思绪时而短暂，时而绵长，时而深沉，时而悠远……

42、小花儿也不甘示弱，张开了一朵朵含苞欲放的花蕾，一阵微风吹过，小花摇摆起它那婀娜多姿的身体，淡淡的清香引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴碟，它们围着花儿翩翩起舞，为大地那绿色的外套上添加鲜艳的花纹。

43、“把”字句：大风卷起的尘土把我的视线遮住了。

44、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？大家都能办到的事，我就一定能办到。雷锋精神怎么会过时呢？雷锋精神不会过时。知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？知识是无止境的，我们没有理由骄傲自满，故步自封。冬天来了，春天还会远吗？冬天来了，春天不会远了。

45、要知道写的是什么。表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰的词语(的、地、得前面的词语)都可以缩去。缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。练习：

46、郁郁葱葱:意思是形容草木苍翠茂盛，也形容气势美好蓬勃，生机勃勃的样子。

47、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？

48、张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”

49、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。

50、一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。

51、春天的天，蓝蓝的，亮亮的。春天的天，净的没有一丝杂质。春天的天，更像是一潭湛蓝的湖水，在耀眼的星空下更是深不可测。春天的天，给风筝遨游的地方，给鸟儿自由飞翔的空间。

52、“把”字句：一大滴松脂滴下来，正好把一个苍蝇可一个蜘蛛包住了。

53、花盆里，有一株茂盛的郁金香，绽开的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的丝绒，散发出阵阵清香，沁人心脾。