教育的重要性的佳句(精选美句87句)

教育的重要性的佳句

1、　　在教育孩子这件事上，光有鼓励还不够，偶尔也要有父母的威严感，不要让孩子觉得父母做什么都会依着自己。一定要做到奖罚分明，当孩子出现某些错误的时候，不要以孩子还小，心疼孩子这些借口而置之不理。

2、　　无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

3、——宋.岳飞>求助,有教育意义的诗句有哪些昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路；

4、　　每个人的生命都是父母给予的，生命无处不在，无所不有。生命又是何其珍贵!有了生命，才有了竞争和拼搏;有了生命，才会有理想与希望;有了生命，才会有快乐与悲伤;有了生命，才会有对于生命的珍爱。生命是宝贵的，是任何东西不能买到的，生命只有一条。珍爱生命，享受生命，这本身就是最大的幸福。一个不珍爱生命的人，也就等于是自寻死路，我们每个人都要做到：热爱生活，珍爱生命。注意安全，平安一生!

5、培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。

6、父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。——东方

7、不要只看到孩子的缺点，还应该关注他的每一点进步。(教育的重要性的佳句)。

8、.红颜落清泪.粉面照窗台.烟柳唏嘘作.明月可萦怀.芳霭声虚籁.把酒临沧海.我心漾何快

9、上帝不能处处都在，于是他便创造了母亲。——谚语

10、神焉默省记，如口味甘珍。一遍胜十遍，不令人艰辛。

11、他强调，我们要培养的人，不只是有知识、有职业、会工作的庸庸碌碌的人，而是要培养大写的人，就是有高尚的精神生活，有理想、有性格、关心别人、关心集体的人。

12、专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。

13、对于孩子来说，生活就像一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

14、　　较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。——马克思

15、孩子不是老师的，是你的，家长永远是孩子的第一任老师，也是孩子永远的榜样，请做个称职的父母！

16、13)善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记•学记》

17、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

18、　　珍爱生命，是我们快乐的源泉;珍爱生命，是我们每一个人都必须全力做到的!只有这样，我们的生命之花才能开得无比鲜艳，无比灿烂……

19、好习惯都是养出来的。孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯，都是我们做父母的有意无意培养出来的。

20、9)其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

21、家庭教育不是一味的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。

22、　　我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁

23、　　教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

24、根据“教育即生活”，杜威又提出了一个基本的教育原则:“学校即社会”，明确提出应把学校创造为一个小型的社会，使“每个学校都成为一种雏形的社会生活，以反映大社会生活的各种类型的作业进行活动”，从而培养能够适应现实生活的人。

25、我一向认为儿童的潜能是不可限量的，只要有适当的刺激，他们就能有令人刮目相看的表现。

26、　　在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

27、　　人的生命只有一次，生命是如此的脆弱，需要精心的呵护，无视安全，就是无视生命的存在。

28、十五男儿志，三千弟子行。曾参与游夏，达者得升堂。

29、　　既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根

30、　　关爱生命，关注安全生命无法重来，安全不能等待。

31、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

32、7)教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文

33、　　经验并非发生在人们身上的事情，而是人们利用所发生的事而做的事情。——赫胥黎

34、什么叫和谐发展？他说：“所谓和谐的教育，就是如何把人的活动的两种职能配合起来，使两者得到平衡：一种职能就是认识和理解客观世界，另一种职能就是人的自我表现，自己的内在本质的表现，自己的世界观、观点、信念、性格在积极的劳动中和创造中，以及在集体成员的相互关系中表现和显示。”

35、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平

36、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。

37、老师更多的交给孩子的是课本知识，良好的生活习惯，做人道理，坚强的意志，这些都是要靠父母去培养的。老师没有义务帮你去培养，这些只能由家长从小在日常生活中培养。如果你忽略了，那你的孩子也许成绩很好，但是意志薄弱，受不得半点挫折，所以情商教育也很重要。

38、教育的秘诀是尊重学生。”——美国教育家爱默生

39、还有的犟的像头驴，怎么劝也不肯进教室，大人们拽着，拉着，倒像是在拔河比赛。

40、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地.不觉得难受地逐渐消失。——(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》

41、——唐代杜甫《咏怀古迹五首·其二》译文：落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。绿野堂开占物华，路人指道令公家。

42、　　经验学校费高，愚人旁处学不到。—— 米纳?安特利姆

43、——爱因斯坦中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。——杨振宁教育的对立面是操纵，它出于对孩子之潜能的生长缺乏信心，认为只有成年人去指导孩子该做哪些事，不该做哪些事，孩子才会获得正常的发展。

44、一个人无论成绩好坏与否，品行是关键！道德可以弥补能力的缺陷，而能力却难以掩盖道德的缺陷。但是，孩子的品行很大程度上与他的家教有关。老师只是传道授业解惑者，家长却是孩子一生的影响者。父母的言传身教永远大于老师45分钟的课堂教育。

45、　　安全在我心中。广大的朋友们，当你脚步迈出大门时，你是否想到了安全?当你在悠然自得的品尝香烟时，可曾想到你随意丢下的烟蒂可能会引起一场不必要的灾难?安全隐患时时都潜伏在我们身边，它随时都可能给我们带来意想不到的灾难。所以，生活中我们必须处处留心，心系安全二字，只有这样我们的生活才会更加精彩。

46、然而这样的操纵是错误的。——弗洛姆生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。

47、他总爱给大家表演扮兔嘴，皱起鼻子，撅起嘴巴，瞪大了眼睛，那样子引得我们哄堂大笑。

48、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的，用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子!

49、　　所以，一定要让他们感受失败的滋味，并且引导他们慢慢地解决。

50、——洛克。关于后天教育重要性的诗词《示宗武》

51、　　从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基

52、这是谈布鲁姆教学分类法“学”在这里可理解为记住知识

53、　　教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石阶，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

54、——陶行知想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。

55、天之生人，各有偏长。国家之用人，备有众长。然而投之所向，辄不济事者，所用非所长，所长非所用也。司马光(宋)

56、20)德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。——洛克教育的重要性名人名言(经典版)1)教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

57、　　一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯

58、可由于每个人所处的家庭或国家背景的不同，每个人所受的教育程度也会大有不同，有的人只接受初中或高中教育，有的人则有更进一步深造的机会，上大学，读研考博，这是一定历史下的客观环境，我们常常无法改变，也不因有任何的遗憾，况且学习是终生的事。社会不断进步，这是不争的事实，对于知识要求也会越来越高，不仅你要有丰富的知识，而且还要不时有创新。创新不是凭空想象，它通常是我们知识积累到一定程度“灵机一动”的结果，是一个人以新的方式结合两个或多个旧的事物。一辈子我们也脱离不了学习。离开了学校，出到社会后的我们又该如何有效地学习呢？俯埂碘忌鄢涣碉惟冬隶答案是每个人都会有自己的看法，一千个人就可能有一千种答案，不过只要我们用心体会便知道有个大众答案，这就是读万卷书，行万里路，交识万人。

59、　　科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基

60、　　我们对于儿童两种极端的心理都于儿童有害。一是忽视，二是期望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切难免揠苗助长，反而促其夭折。

61、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。

62、13)教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

63、　　不要因为别的人相信或否定了什么东西，你也就去相信它或否定它。上帝赠予你一个用来判断真理和谬误的头脑。那你就去运用它吧/ (美国总统 杰斐逊 T)

64、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。

65、　　让我们用自己的行为和自己的心去教育我们的孩子。

66、一个好的老师，或许能够影响孩子三年五年，但是家长的影响力却是一辈子的！孩子不是老师的，是你的，家长是孩子的第一任老师，也是孩子永远的榜样，请做个称职的父母！教育你的孩子，只是老师工作的一部分，但你不一样，孩子是你的唯教育好自己的孩子，永远是你最重要的事。

67、　　没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

68、离开的时侯，我特地走到她跟前，真诚了说了声“谢谢”，看着她如花的笑奤，我被深深的感动了。我不知道她的生活境遇是否会永远如此，但只要有一颗热爱生活的心，对美的执著与热爱，对人的宽容与豁达，她的生活就会永远充满芬芳。

69、他还总结自己学诗的体会，明确告诉儿子：“汝果欲学诗，功夫在诗外。”(《示子》)

70、　　人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。——爱默生

71、血战到底、唯我独尊、买椟还珠、龙马精神、一见钟情、喜闻乐见

72、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。(作者：赫尔岑)

73、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

74、要善于读书和思考：学而不思则罔，思而不学则殆

75、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。

76、20)只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。——列宁形容教育重要性的名言(热门版)1)如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。——洛克,因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。——洛克

77、而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；耆艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师；故师术有

78、他说：“对孩子来说，教师最大的不公平是不公平地给一个不及格的分数，而且还要让家长来处罚他。”只有当师生关系建立在彼此信任、善意相信的基础上时，评分才能成为激发起积极的智力劳动的推动力。“ 绝不能让分数成为儿童的镣铐，来束缚住儿童的思维。”

79、积极进取、有良好生活习惯的父母养育出来的孩子，大多数都是热爱学习、能够合理安排自己时间的小大人儿，父母在教育上会省很多心。所以，当你百思不得其解孩子为什么有那么多坏毛病时，先好好检讨一下自己，也许就会找到根源所在。

80、　　教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

81、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。——吕斌

82、觅句知新律，摊书解满床。试吟青玉案，莫羡紫罗囊。

83、　　世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

84、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”

85、　　我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章

86、5)教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金