1、老师喜爱某些学生,对她们会抱有较高期望,经过一段时间,学生会感受到老师的关怀、爱护和鼓励。
2、——罗素把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国:司各特教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。
3、自闻颖师弹,起坐在一旁。____韩愈《听颖师弹琴》
4、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
5、出自“《荀子•修身篇》。君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。
6、意思是;当老师的人,是人们学习的榜样。出自(汉)杨雄《法言学行》。
7、国将兴,必贵师而重傅。——东晋王修《苟子》
8、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮 务学不如务求师。 -----杨雄 圣人无常师。 -----韩愈 经师易遇,人师难遇。 -----司马光 古之圣王,未有不尊师者也。-----吕不韦 古之学者必严其师,师严然后道尊。-----欧阳修 无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 -----韩愈 落红不是无情物,化作春泥更护花。
9、《七绝·师恩难忘》相逢一见太匆匆,校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。
10、任彤的爸妈都是大学老师,他们知道老师的职责是传道授业解惑,在孩子们学习成长路上的重要性,一个孩子在学校里对老师的恭敬心,应该是生根发芽的,这是学习态度最初的发源地。
11、意思是:爱自己的老人,就不敢对别人的老人不好;敬爱自己的老人,就不敢怠慢别人的老人。出自《孝经。
12、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。意思是:拜师解答疑难,交友辨析疑难,师、友对做学问很有帮助。
13、待尽生涯蚕作茧,就衰榜样发缲丝。—《病痰有感》王洋
14、译文:教师是能够让未萌之人祛邪向善、安身立命的根本。尽力为学,不如尽力求师,因为教师是人们的模范。
15、出自(清)李惺《西沤外集•冰言补》。师友贵隆亲,古学当自反。
16、老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
17、译文:忠臣不应该有境外的私交,学生应该有主动给老师柬修的好意。哪怕只当了你一天的老师,也要终身作为父亲那样敬重。
18、君子隆师而亲友。意思是:品德高尚的人尊敬老师并和善地对待朋友。
19、裴度荐引李德裕、李宗闵、韩愈等名士,重用李光颜、李愬等名将,还保护刘禹锡等人。他对文士多所提掖,可谓德高望重,因而被白居易誉为“桃李满天下”。裴度晚年留守东都洛阳时,与白居易、刘禹锡等唱酬甚密,这首七言绝句就是香山居士的唱和之作。绿野堂是裴度的寓所。顾名思义,绿野堂是野外绿树成荫、鸟语花香的房子,极其富有诗情画意。
20、善学者师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。意思是:善于学习的人,不用老师费大劲就能收到双倍的效果,并感谢老师的功劳;不善于学习的人,老师辛勤地教,结果却事倍功半,他不检查自己,反而埋怨老师。
21、四年级团队在深情的歌伴舞表演后,来一段酷炫加搞笑的爵士舞表演,四只“小天鹅”翩翩起舞,让观众们捧腹大笑。
22、释义:要想很快学得知识才干,首先在于尊重老师。
23、意思是;当老师的人,是人们学习的榜样。出自(汉)杨雄《法言•学行》。
24、善学者师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。意思是:善于学习的人,不用老师费大劲就能收到双倍的效果,并感谢老师的功劳;不善于学习的人,老师辛勤地教,结果却事倍功半,他不检查自己,反而埋怨老师。
25、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。我怎能不感谢您?对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。
26、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。意思是:重视教育是建国的根本,培养人才是治理国家的首要任务。
27、释义:一个人是否善就看他受的教育如何,他受的教育如何又应看他的老师的水平如何。
28、相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——《无题》唐代李商隐译文:见面的机会真是难得,分别时更是难舍难分,况且又兼东风将收的暮春天气,百花残谢,更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
29、 今秋深,挥如椽大笔。桃李弄清影,山乡歌声起。欢笑震林霁,驻足同喜。
30、您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
31、偶应非熊兆,尊为帝者师。____刘基《题太公钓渭图》
32、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
33、再世起家调鼎鼐,中兴榜样更蝉联。—《呈晏制干二首》度正关于尊敬师长的诗句务学不如务求师。
34、啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。
35、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。
36、意思是:选择老师不可不慎重。出自《礼记•学记》。关于尊师重教的名言警句人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。
37、杨时从小就聪明伶俐,四岁入村学,七岁就能写诗,八岁就能作赋,人称神童。他十五岁时攻读经史,熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说,曾在许多地方讲学,倍受欢迎。居家时,长期在含云寺和龟山书院,潜心攻读,写作教学。有一年,杨时赴浏阳县令途中,不辞劳苦,绕道洛阳,拜师程颐,以求学问上进一步深造。有一天,杨时与他的学友游酢,因对某问题有不同看法,为了求得一个正确答案,他俩一起去老师家请教。时值隆冬,天寒地冻,浓云密布。他们行至半途,朔风凛凛,瑞雪霏霏,冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的,匆匆赶路。来到程颐家时,适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师,就恭恭敬敬侍立在门外,等候先生醒来。这时,远山如玉簇,树林如银妆,房屋也被上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了,冷得发抖,但依然恭敬侍立。过了良久,程颐一觉醒来,从窗口发现侍立在风雪中的杨时,只见他通身披雪,脚下的积雪已一尺多厚了,赶忙起身迎他俩进屋。后来,杨时学得程门立雪的真谛,东南学者推杨时为“程学正宗”,世称“龟山先生”。此后,“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。
38、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
39、老师的言传身教,像春雨润物细无声。老师甘当绿叶,把我们当红花托起。
40、“赓续百年初心,担当育人使命”,一年一度秋风劲,不是春光,胜似春光。伴随着新学年的钟声,我们迎来了第37个教师节,值此,我们要向辛勤耕耘、默默奉献的全体老师致以最崇敬的节日祝贺。
41、桃李不言,下自成蹊,亲爱的老师们,愿我们在三尺讲台挥斥方遒,用一支粉笔书写春秋,愿我们平凡的工作闪耀着星辰一样的光芒。祝福亲爱的老师们节日快乐!
42、托尔斯泰在《安娜·卡列尼娜》里开篇曾说:“幸福的家庭是相似的,不幸的家庭却各有各的不幸。”孩子们是和家庭息息相关的。
43、老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。
44、意思是:要想把事情办好,要向有经验的老年人请教。见于(明)唐海《中山狼》第三出。
45、冀:希望。敬:重视;人虽有性质美而心辨知,必将求贤师而事之,择良友而友之。
46、教师节,旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上,多次以不同的日期作为过教师节。直至1985年,第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案,才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。
47、——欧阳修经师易遇,人师难遇。——司马光三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
48、白居易是唐代三大诗人之有“诗魔”与“诗王”的美誉。本诗中的令公,是唐朝名相裴度(765年-839年)。他为将相二十余年,辅佐宪宗实现“元和中兴”。
49、《奉和令公绿野堂种花》唐·白居易绿野堂开占物华,路人指道令公家。令公桃李满天下,何用堂前更种花。
50、您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界……老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我……老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意。表现尊师爱师的诗爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。
51、古语有云:“国将兴,必贵师而重傅”,“师者,人之模范也”,“一日为师,终身为父”,“人有三尊,君父师是也”等等。这充分体现了中华民族“尊师”的道德观念。古代流传下来许许多多这方面的故事。如,《子贡尊师》、《魏照尊师》、《李世民教子尊师》、《张良拜师》、《陆佃千里求师》、《程门立雪》等等。
52、尊师重道,注重师德是中华民族传统美德,古往今来,代代相传。它从另一个侧面体现了中华民族的聪明智慧。尊师重道是指尊敬师长,重视自己的教育事业。这个成语最早出现在《后汉书·孔僖传》:“臣闻明王圣主,莫不尊师贵道。”
53、花暖青牛卧,松高白鹤眠。语来江色暮,独自下寒烟
54、言云语莫听闻。眼味香不属君。内减除人我相,前无有死生分。圭和合凭三照,水焚烧按九雯。又武平清净出,头临月弄祥云。
55、无论我们走到哪儿,永远记住您的爱;无论我们走到哪儿,永远是您的一朵花。金风送欢笑,丹桂花香飘。
56、释义:开明的老师对我恩重如山,简直胜过了天地的博大,比我的父毌对我付出的还要多。
57、只得三年也大奇,留与诸门作榜样。—《颂古》释道颜
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