1、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。
2、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。——黑格尔
3、尊重孩子的想法,做个好“参谋”;理解孩子的行为,做个好“伙伴”;爱护孩子的身心,做个好“护理”。放下身段和孩子一起成长。
4、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
5、性格好的标准是文明其精神,身体好的标准是野蛮其身体,学习好的标准是自学自得。
6、教育的艺术不在于传授本领,而在于极力唤醒和鼓舞。
7、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
8、对孩子的教育不能只注重智力和分数,因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低,而是人格的健康水平,行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
9、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
10、Thesooneryoutreatyoursonasaman,thesoonerhee.
11、所谓治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者,无之。
12、幼儿的学习是全方位,并不局限于读写算和各种技艺。(家庭教育格言)。
13、阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。
14、管理一个家庭的麻烦,并不少于治理一个国家。蒙泰格尼
15、对人民来说,第一是面包,第二是教育。格林西安
16、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。
17、激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
18、学校是个应用心理学的实验室。——(美)杜威
19、一个行为反复养成习惯,习惯反复形成品质,品质改变命运。
20、适时引导孩子讲故事,这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
21、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
22、如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过得比较辛苦,孩子很可能会成为学校的问题儿童。
23、母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
24、在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。
25、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子,就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师,而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
26、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
27、只有父母与教师养成了良好的教育习惯,您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
28、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。
29、把学生的思考空间留给学生自己,当然教师对此也应加以强有力的引导。
30、幸福的家庭,父母靠慈爱当家,孩子也是出于对父母的爱而顺从大人。培根。
31、如果您的孩子不懂父母的苦心,是因为您没有教会他理解别人。
32、我们对孩子只能雕琢,而不能改造;孩子没有好坏之分,只有进步快慢不同;只有家长和老师积极配合,孩子才能走向成功;好孩子是夸出来的,坏孩子是逼出来的;建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。
33、善良人在追求中纵然迷惘,却终将意识到有一条正途。《浮士德》
34、在孩子的世界里,一切东西跟人一样,都是有思想有感情的。
35、任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。
36、一束赞许的目光,一个会心的微笑,一次赞许的点头,都可以传递真情的鼓舞,都能表达对孩子的夸奖。
37、多蹲下来听孩子说话,你看到的将是—个纯真无暇的世界!阮庚梅
38、只要家长善于利用,生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
39、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
40、我愿意以天才比美德,以学问比财富。如美德越少的人,越需要财富,天才越低的人,越需要学问。——杨格
41、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
42、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金
43、了解并欣赏孩子的特长,让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。
44、谁能让孩子动如脱兔,静如处子,谁就掌握了教育的秘密。
45、工作着并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中!
46、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。
47、一个人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)。
48、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中,并从中受到教育。
49、你若希望你的孩子总是脚踏实地,就要让他们负些责任。班扬
50、一个从健康家庭中成长起来的孩子,学校要毁掉他没那么容易,而一个被不健康家庭造就出来的孩子,学校要帮助他,非常困难。
51、孩子是父母的影子,父母是孩子的一面镜子,擦亮这面镜子,塑造优秀孩子。
52、未有和气萃焉,而家不吉昌者。未有戾气结焉,而家不衰败者。
53、孩子是父母的影子,父母是孩子的镜子。子女是父母的希望,父母是子女的榜样。
54、家,是满桌山珍的日常饭菜;家,是祖孙共享的阳光雨露。
55、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
56、幸福的家庭家家相似,不幸的家庭各各不同。列夫托尔斯泰
57、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
58、家,是父亲的王国,母亲的世界,孩子的天堂。
59、如果教室里的40几个孩子人人都是有活力的孙悟空,教室里随时都会陷入混乱。不是教师有问题,而是班级的数量有问题。
60、告诉孩子,你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。
61、适时引导孩子讲故事,这是保持他们思想活跃的绝妙方法;结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。
62、教育的艺术不在于传授本领,而在于极力唤醒和鼓舞。
63、如果您的孩子喜欢谴责别人,是因为平时您对他批评过多。
64、打骂不能解决孩子的教育问题,只能宣泄父母的急躁情绪。
65、在惩罚一个人时,最重要得是唤醒人得自尊自信:我是真正得人,优秀得人,错了应该受惩罚,接受惩罚是为了更好地做人。——林格
66、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
67、幸福就是,对人对事,能够不怨不恨宽容以待,放过别人也放过自己。
68、父母要想培养孩子一个健康的人格,就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
69、“长善救失”是有意义的,但是,“长善”比“救失”更重要。“扬长补短”是有意义的,但是,“扬长”比“补短”更重要。不要让孩子放弃自己的长项而长时间地郁郁寡欢地补救自己的短处。
70、教子要:爱之以诚,动之以情,晓之以理,授之以渔,观之以行。表扬孩子要公开进行,批评孩子要单独进行。
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