名人说过的关于礼貌的名言(精选美句35句)

名人说过的关于礼貌的名言

1、就是那个吃多少取多少，连最后一点汤汁都倒到粥里喝掉的那个。

2、有句笑话说，男人在吃饭时，对待服务员的态度，就是今后他对待老婆的态度，这种对服务人员大呼小叫，连最基本的礼貌都不懂的人，姑娘们千万要擦亮眼睛，这种人嫁不得。

3、        “都写得挺好，没有必要署我名字。”“挺好的文章，也请作者领回自己的‘娃’吧。”其实，莫言打脸假鸡汤已经不止一次两次了，他的微博仿佛是个打假专用热线。经常有粉丝对他说：“老师我觉得你这句话/这本书写得太好了，我太崇拜您了！”莫言则冷静又不失礼貌地回复：是挺好的，可是不是我写的……

4、幸福只会给予不怕劳动的人，多年忘我劳动的人。——苏霍姆林斯基(名人说过的关于礼貌的名言)。

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6、“如果工作人员愿意耐心向其进行劝解，难道还有人愿意违规吗？”假言对比突出观点，指明正确做法。“解决问题的方法并非只有“镭射光笔”这一种，真心实意为观众、乐团服务，动之以情晓之以理这才是上策。”

7、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以诚之。

8、耐人寻味，在文章中有着画龙点睛和升华主题的作用，起到水乳交融的效果。

9、讲文明、有道德是中华民族的优良传统。朱相远在《中华世纪坛序》曾言：“大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。”这段话意在说明中华文化薪火相传，一脉相承。人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。做怎样的人，一百人会有一百种答案，但每个答案背后都有一个基点，那就是首先要做一个文明的人。国家崇尚文明礼仪就能繁荣昌盛，家庭崇尚文明礼仪就可以成就大业实现富足，一个人崇尚文明礼仪就可以修身养性使得言行端正，心灵安宁平和。

10、不知命，无以为君子也，不知礼，无以立也。——孔子

11、文明的美在于源远流长，它发轫于黄河，流荡于长江，浩浩汤汤奔腾不止；文明的美在于内涵蕴藉，它育于修养集于素质现于言行举止；文明的美在于能量无穷，它能提升人格，消解矛盾，填平嫌隙，增进感情，和谐四方，让人类如沫春风，安享太平。

12、用餐时的礼貌非常重要，长幼有序，身份有别，动筷顺序，切记乱入座乱动筷，乱抢菜；

13、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》

14、◎不责人所不及，不强人所不能，不苦人所不好。--《文中子》

15、(宿老师点评)本结尾从获奖者的答语入手，新颖别致，增强可读性，给读者留下深刻印象；结构上照应所给材料、题目、开头，升华深化观点，指明生活中的我们应该怎么做，颇具说服力和感染效果。

16、敬酒讲究尊卑礼仪，切记胡乱敬酒，强行劝酒，拼酒斗酒；

17、◎要是你想达到你的目的地，你必须用温和一点的态度向人家问话。--(英)莎士比亚

18、大国伟人，明星企业家等都可以作为我们日常行为的懿范。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

19、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都是天才。——莫泊桑

20、学霸姐的成熟大气源自古训：博学慎思文明允臻

21、记得鲁迅先生有一篇文章，讲的是一个阔人生子庆祝，宾客盈门，竞相献媚。有人说：此子将来必大富大贵。主人喜上眉梢。又有人说：此子将来必长命百岁。主人乐在心头。忽然有一个人说：此子将来必死。主人怒不可遏。但是，究竟谁说的是实话呢?

22、结果这两道菜上来以后，就被这两个大学生“霸”在自己面前，自顾自地边聊边吃，旁若无人。

23、利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生

24、愿你能成为一个温柔礼貌，人见人爱的人，好的饭桌人品，给你带来好的运气。

25、无我，不是放弃或丧失自我，而是：即使我不认同你，也要给你足够的尊重。

26、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。

27、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠

28、个人的美好形象，是靠平日里的言行举止表现出来的；而一个国家美好形象的建立，需要每一个公民在公共场所遵守规矩、彬彬有礼。

29、当自私小气成为了习惯，当潜意识中自我之心满足，当你在不经意间丢了一张纸，当你任由本心，口吐一句脏话，敢问：少年，在你任意妄为之时，你的教养何在？

30、梅原在下面又说：“苏格拉底通过对话揭露了掌握这种辩论术的诡辩家的无智。因而他宣称自己不是诡辩家，不是智者，而是‘爱智者’。这是最初的哲学。我认为哲学家应当回归其原点，恢复语言的权威。也就是说，道德的原点是‘不撒谎’……不撒谎是道德的基本和核心。”

31、是否能对粗鲁者保持耐心，这是检验良好礼貌的标准。--(西班牙)伊本·加比洛尔

32、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

33、如今，名人名言逐渐成为校园文化建设的一大“亮点”，在校园中布置言简意赅的名人名言，不仅是校园文化建设的一项重要内容，更是学生综合素质培养的一个不可忽视的环节。因此，学校要高度重视名人名言的布置，发挥其在育人中的重要作用，使其成为引导、推动教学的有效手段。具体来说，用好名人名言有以下几个作用：

34、(宿老师点评)本开头引用大家熟知的“将相和”故事，引出礼让的话题。正反对比突出观点。巧用整句，比喻修辞，彰显文明礼仪的价值。结构上照应题目并引出下文，亮明观点态度，中心突出，立场鲜明。