比喻句的好处(精选美句27句)

比喻句的好处

1、马路上车水马龙，一排排的汽车如蚂蚁般秩序井然地行驶着。(比喻句的好处)。

2、美人蕉的顶端更增添了异彩，那鲜艳的花朵似红莲映水，红得耀眼。微风吹来，片片花瓣像是一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。那美呀，简直醉了我的心。

3、梅花的颜色也各不相同，有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一棵梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的允吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱。先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣已经凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花。

4、(3)水车车水，水随车，车停水止。风扇扇风，风出扇，扇动风生。

5、例：云彩像一片片洁白的羽毛，轻轻地飘浮在空中。

6、海风迎面吹过来，沁入心底，凉凉的，把酷暑的炎热一点点带走。海水卷起一层层浪花，就像欢快孩童相互追赶着，尽情的在浩瀚的海面上撒欢。风从远处带来了许许多多的尘土和污垢，肆意撒向海面，海浪把它们卷起，神奇的变幻出新的面容，而又保持着自己蔚蓝的颜色，保持着自己的美丽和干净。让人感觉一种不可思议的幻想！

7、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。像纺车，纺着她浪漫的遐思。

8、拟人就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

9、造句的时候同样需要注意，不能给它冠以“雨孩子”“雨弟弟”“雨姑娘”这样的称呼，也不能说”像孩子一样”，这不叫拟人句，也不叫比喻句，这叫四不像，啥也不是。

10、道家也一样，他们觉得“眼如耳，耳如鼻，鼻如口，无不同也，心凝形释”(《列子·黄帝篇》)，五官对他们来说是一样的，哈哈哈！确实，从作用上来讲，差不多一样的，因为都是用来沟通世界的。

11、什么叫本体和喻体呢？就是把一个物体或人比喻成另一个物体。

12、这一路种的都是高粱，已经长得高过人头了，绿油油的像一堵没有止境的围墙。

13、(3)他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊。

14、风声还能是绿的，不是因为风声出轨了，头上变绿了，是因为春天来了嘛，所以绿了。把听觉变成视觉。

15、自己小心翼翼，像十月怀胎一般挖空心思精心培育出来的比喻句像隔壁老王，确实令作者很痛心，令读者很恶心。

16、听！小鸟在叽叽喳喳唱着动听的歌谣，原来是春姑娘来了！春天是万物复苏的季节，柳树都抽出了新芽，远远望去，像穿上了一层薄薄的绿纱衣，我不时给柳树们送来水分，它们的生命力十分旺盛。“有心栽花花不成，无心插柳柳成荫”说的就是这个意思了。 

17、(3)云彩像洁白的羽毛，轻轻地飘浮在空中。

18、你是小学生吗？                  

19、太阳像个大火球挂在天空。刺得我们的眼睛都睁不开。马路上，柏油都已被太阳烤得发软了。一股热浪扑面而来，让人气也喘不过来。路边两旁的大树上，知了没完没了地叫，好像在说:热死了，热死了。小花低下了头，小草弯下了腰，都显得无精打采。小朋友呢？一个个都躲在游泳池里。看游泳池里的小朋友一个挨着一个，密密麻麻的，只露出一个个小脑袋。

20、再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤。

21、间接体验中的比喻，更多的源自于学生对所学语文知识的理解。相对于直接体验中的比喻而言，间接体验中的比喻可能显得抽象一些。但是抽象有抽象的好处，学生对抽象比喻句的理解，可以建立在想象表象基础之上，而这与小学生擅长的想象能力恰恰是一脉相承的，当学生在类似于“露似珍珠月似弓”这样的比喻句理解中，可以将“露珠”和“月亮”的表象更加清晰地建立起来，且因为有了“珍珠”和“弓”的比喻，显得更有意境，更显浪漫，而这种感觉同样又是与小学生的兴趣特点是吻合的，因此同样可以激发起学生对比喻句的作用认知。

22、“水北烟寒雪似梅，水南梅闹雪千堆”。(毛滂《浣溪纱》)

23、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

24、(2)比喻叙事能化抽象为具体，使事物更清楚明白．

25、“闹处相挨如有意，静中背立见无聊”。(赵孟坚《彝斋文编》)

26、假如秋天是悲凉、萧条的。那么柳树湾的秋天便是美丽、凉爽的。漫步湾中，枯黄的柳叶蝴蝶般纷纷飘落下来，抬头仰望，呵！好一幅柳叶飘落图！