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成长的名言和事例(精选美句57句)

成长的名言和事例(精选美句57句)



成长的名言和事例

1、在大学这个小社会里,沟通能力也是尤为重要,和室友搞好关系,他们将是陪伴你四年的人,也是大学里最亲近的人,对他(她)们心存感激,相信他(她)们会是你的益友,也会是你的良师。学长学姐也会给你很多建议和帮助,不用认为他们因为比你早来几年就心高气傲,他们很乐意去帮助你,和你成为朋友。

2、郭小平选择了爱和奉献,2006年,身为临汾当地医院院长的他辞去了自己的院长职务,创建了红丝带学校,并担任学校校长,为一群特殊的儿童撑起了一把伞,为他们挡风遮雨。

3、成长是一个自我完善的过程(拉孟伊卡哈改过自新)

4、丫丫老师谈作文——综合性学习《大自然的启示》该怎么写?(成长的名言和事例)。

5、哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言

6、好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。——莱辛

7、●把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。高尔基

8、要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。(成长的名言和事例)。

9、有时候,因为自己不经大脑说出的话让别人不开心,自己其实也好内疚。

10、    苦难是人生的老师。                                    ——巴尔扎克

11、上述六则展示在教学楼楼道上的标语,寄寓着老师们对学生的殷切希望,作为高三学子,你更喜欢哪一则?请结合自己的学习、生活实际作文,体现你的思考与选择。

12、家风纯正,雨润万物;家风蔚然,国风浩荡。——《人民日报》

13、丫丫老师谈作文:《感受最真最美的“父母的爱”》——人教版三年级下学期第五单元习作指导

14、考前必练|10篇“时代英杰展英姿”作文解析及范文汇总

15、哪怕最不幸的人生也会有阳光明媚的时光,也会在沙砾石缝中长出小小的幸福之花。

16、丫丫老师谈作文:《假如我会变》——人教版三年级下册第八单元习作指导

17、生活中若没有明天,就像生活中没有阳光一样。

18、要是每一个孩子的诗情画意都能得到人们的欣赏,从而取得健康的成长,那末,世界将近不愁成为一个富于诗情画意的世界。——殷庆功

19、  有一天,我放学回到家,妈妈对我说:“你在课间的时候多玩一玩,你的食欲就会变好,你就会长得更高。”听了妈妈的话,我会在课间的时候玩一会,但是没有什么可玩的,就还是和以前一样。妈妈知道了,就在QQ里跟方老师说:“方老师,朱琪最近在课间的时候总是在教室里看书,请你让她多出去玩一玩,好吗?”从那以后,方老师每次上完课,都会说:“同学们,都出去玩吧!”

20、●浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。列宁

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23、丫丫老师谈作文:《走进田园热爱乡村》——人教版四年级下册第六单元习作指导

24、美国马斯洛《动机与人格》:成长往往是一个痛苦的过程,因而有人会逃避成长。

25、志向不过是记忆的奴隶,生气勃勃地出世,但却很难成长。——莎士比亚

26、关于如何上大学,高三年级召开班会讨论这个问题。有人点赞独立报到,赞赏西安电子科技大学的做法;有人支持父女俩的做法,千里骑行,互相砥砺;有人担忧父女俩的做法,认为隐患多……你的看法呢?请写一篇发言稿,参与班级讨论。

27、待到有朝一日破茧成蝶,愿你看见的,如愿是最美丽的自己。

28、从某种意义上说,家庭培养与孩子成长之间,何尝不是根与叶的关系。家庭教育是教育的开端,关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁,也关乎国家发展、民族进步、社会稳定。习总书记强调:“广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。”

29、  所有人都会成长。成长有时会带给你快乐,有时会带给你烦恼,成长有时还会带给你独立的性格。今天,我就要说一件看似普通,但对我来说却是非比寻常的小事。

30、人的空想是没有止境的,儿童的空想更是一望无际。由于孩子的心灵比成人的心灵更加秘密,儿童的心灵是一尘不染的,而被生活所磨炼出来的成长,心灵深处却明显存在着这类纤尘的污痕。——高尔基

31、  从幼儿园到现在,我有过很多兴趣爱好,可是学了一段时间就不学了,只有围棋我坚持下来了。

32、考前必练丨11篇“众志成城,抗疫渡难关”作文解析及范文汇总

33、青年时期是豁达的时期,应该利用这个时期养成自己豁达的性格。——(英)罗素

34、    耐心是一切聪明才智的基础。                          ——柏拉图

35、当然,这一切的前提都是不耽误学习,上大学的首要任务还是学习,只是应该意识到这里的知识面更广,平台更大。坚实的专业基础会让你的大学生涯过得轻松自在,从每一堂课开始认真听讲,从每一道题开始认真钻研,从每一个实验中体验科技的力量,每一次的实习都将是美好的回忆。了解你所在的专业,爱上它。有时候会因为学生会、社团的事情占用了课余休息时间,这时候就要分清孰轻孰重,答应的事情要有责任地去做好,重要的课程不能落下,只要自己肯付出努力与真心,懂得取舍,相信两件事都能做好!

36、  从今以后,我养成了广泛阅读各种各样书籍的习惯。这些书是我生命中的灯光,照亮我成长的道路,指引我走向美好的未来。

37、以德遗后者昌,以财遗后者亡。——南宋·林逋《省心录》

38、只有一条路不能选择那就是放弃的路;只有一条路不能拒尽那就是成长的路。

39、  第一次进入围棋班,感觉很新鲜,围棋是什么样子?怎么下?脑海中冒出一连串的问题。老师的讲解,解决了我这一连串的问题,并让我对围棋产生了浓厚的兴趣。渐渐的,在幼儿园就没有几个人能下过我了,我也慢慢地骄傲起来了,开始不怎么用心听老师的课了。大班下学期,我参加了九江市组织的幼儿围棋大赛中,被好几个小朋友给打败了,只赢了两场。回来后,我非常伤心。爸爸安慰我说:“胜败乃兵家常事,但是,你要努力,不能骄傲,不然你就会被很多人超过的。”

40、丫丫老师谈作文——《哈!这就是我》(怎么写好自己)

41、看一朵长在黑暗的向日葵,因为遇见亿万星辰也无法比拟的阳光,而努力生长,疼痛绽放。

42、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子

43、有时候,因为自己不经大脑说出的话让别人不开心,自己其实也好内疚。

44、开学后一段时间,军训的规律性忙碌让你觉得有些累,但觉得是充实的。后来,开始了课程,大一的课程不是特别多,对于大部分刚经历了高考的人来说,会感到迷茫懵懂,甚至对未来感到惶恐……但是空白时间就是用来与别人拉开差距的。这时候你就不能继续这种懵懂,因为有的人懵懵懂懂地过了四年,一无所获。

45、  以前,我那粗心的毛病总也改不掉,每次做题不是符号看错就是数字看错,甚至还会出现漏题的情况。那天下午放学回家,我匆匆放下书包,快速地打开作业本,笔尖在作业本上飞快地滑动着,等我做到最后一题时,看了自己计算的结果,顿时感觉一头雾水,愣在那里。就在这时,只听“咚”咚的一声门响,爸爸回来了。爸爸见我直发愣,就走到我身边瞅了一眼,笑着对我说:“你再仔细看看题目!”我又仔细看了一遍题目。爸爸一屁股坐在了我旁边,问道:“知道哪里错了吗?”我快速地答道:“知道了,把14错写成24了,我说怎么会有余数呢?”爸爸语重心长地说:“对,数学是讲究严谨的,数学题是环环相扣的,只要有一个地方出了差错,结果就错了。以后做什么事都要细心。”我终于体会到细心是一种很重要的能力,我今后一定要努力提高这方面的能力。

46、  星期六晚上,我像往常一样洗漱完毕后就爬到妈妈床上,妈妈对我说:“你也不小了,不能再跟妈妈一张床啦!就从今晚开始,你自己单独睡觉。”我听妈妈说一个人睡觉,一下子愣住了,对妈妈说:“妈,一个人睡觉好可怕,能不能明天再一个人睡?”“不行,你一个男孩子跟妈妈睡真是羞羞脸,同学知道了会笑话你的。”

47、回溯历史,中华民族家教文化源远流长。孔子庭训“不学礼,无以立”,诸葛亮诫子“静以修身,俭以养德”,岳母刺字激励尽忠报国,朱子家训“恒念物力维艰”……生动的家训故事、深刻的家教箴言,映照着言传身教的优良传统,承载着祖辈对后代的寄望,培厚了孩童的精神沃土。从古至今,期待孩子成长成才,是天下父母的共同心愿。今天的人们更加认同,家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师;有什么样的家教,就有什么样的人。

48、丫丫语文--(专题)逗号、顿号、分号的用法

49、任何新生事物在开始时不过是一枝幼苗,一切新生事物之可贵,就因为在这新生的幼苗中,有无限的活力在成长,成长为巨人,成长为力量。

50、压力终于使他幡然悔悟,就此刻苦攻读,高中毕业已名列前茅,入大学后更加发愤,25岁成为母校的首席医学教授,后因学术上的创新和创立神经细胞学说于1960年获得诺贝尔医学奖金,成为闻名于世的医学家。

51、    一日一钱,千日千钱,绳锯木断,水滴石穿。            ——班固

52、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。——朱熹《偶成》

53、钱氏家族之所以长盛不衰,与他们的家风传承息息相关。一本《钱氏家训》流传一千三百余年,“善事国家、重德修身、崇文尚学”的品质代代传承,其中尤以“利在一身勿谋也,利在天下者谋之”最为世人称道。正是这样的家风传承,造就了钱氏一门人才辈出的传奇。

54、考前必练丨 9篇“新时代,大美中国”作文解析及范文汇总

55、孟母三迁:孟子幼时,其舍近墓,常嬉为墓间之事。其母曰:“此非吾所以处吾子也。”遂迁居市旁。孟子又嬉为贾人炫卖之事。其母曰:“此又非吾所以处吾子也。”复徙居学宫之旁。孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事,其母曰:“此可以处吾子矣。”遂居焉。

56、不言而喻,人的一生有无数级台阶——生活、学习和工作。如何面对和攀登这些人生之阶?对于孩子,是牵着手、搀扶着上,还是抱着上?不同的父母会有不同的答案。显而易见,如果家长牵着、搀扶着孩子,就会使孩子产生依赖性,常常把父母当成拐棍而难以自立。如果家长抱着孩子上台阶,把孩子揽在襁褓里,那么,孩子就会成为被“抱大的一代”,不经风雨,不见世面,更难立足于社会。平时,孩子饭来张口,衣来伸手,上学接送,晚上陪读,甚至考上大学父母还要跟着做“保姆”。孩子大学毕业后找工作,又得父母跑单位,当“职介”……这样,孩子是很难自立成人大有作为的。

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