1、卢梦淳——因为天气变冷了,所以要多加衣服。
2、每个人都应照顾自己的利益,这是最简单的道理。
3、那我怎么能够分清什么是好的,什么是不好的呢?
4、_____________________真好看。
5、
6、_________________________是你的吗?
7、一年级声母、韵母、数字描红字帖表,暑期给孩子练习
8、照样子,写句子(句子特点:谁爱吃什么东西。)
9、这时的景色是多么神奇,多么美妙,好像人间仙境。
10、(3)——是——蒋洁是小小舞蹈家。宋宇阳是个小画家。李来琛是个小提琴家。我是小小神算家。我们是一年级的小学生。我是一个小学生。太阳是个红红的大火球。我是一个小捣蛋鬼。我们是祖国的花朵。你是我的姐姐。我爸爸是一个了不起的工人。
11、圆圆的月亮像______________。
12、手上有几个钱了,就那么挥霍,常言说积谷防饥,怎么就不想想以后的日子?
13、同学们,今天王老师给大家整理了一年级造句100句练习题(有答案)(有答案),给孩子练习!
14、句子是由词语构成的,一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此,要想写出好句子,必须要理解自己所运用的词语,能够准确理解所要运用词语的含义,包括其词性和感情色彩,才能够更加明晰地表达自己的意思。
15、树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气,既能平衡生态环境,又能保护地球。
16、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
17、小明上课认真听讲之后,原来复杂的问题都变得简单了。
18、书包里有____________________。
19、使劲★上坡了,我们都使劲推着车。★孩子高兴极了,使劲地亲了妈妈一口。
20、公园里,有的在散步,有的在赏花,还有的在跳舞。
21、3现在是交配季节,雄禾田蛙为吸引异性而卖力高鸣。
22、________和_________爱吃____________。
23、造句这个技能在训练上,需要三个多,即:多听、多思、多模仿。多听,就是要让孩子多见识好词好句,孩子们通过大量的阅读,当然包括课本阅读和课外阅读,让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能,凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时,他们才不会感觉到陌生而无从下手。
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