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生意葱茏读音(精选美句43句)

生意葱茏读音(精选美句43句)



生意葱茏读音

1、供(gōnggòng)角(jiǎojué)模(múmó)

2、(慌乱紧张)地回答(沉甸甸)的果实 (香喷喷)的果实

3、皎(jiǎo)洁嘴唇(chún)沮(jǔ)丧诱(yòu)惑告诫(jiè)

4、表示“做事犹豫”的四字词:犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断

5、(凶猛)地扑  (锋利)的牙齿(迅速)地扑  (尖锐)的牙齿

6、这个成语的意思是:像河流中的水那样流淌,永不停息。“川”指“河流”,写成“穿”也是望文生义所造成的。

7、引导语:体会“信赖,往往创造出美好的境界“这句话表达了作者怎样的思想感情。下面是我为你带来的《珍珠鸟》教学设计,希望对你有所帮助。

8、(1)妈妈在后园的半mǔ(  )空地上种了花生,并fēnfù(    )我们兄妹要好好照看。

9、B贪婪   拒子    充分    饥肠辘辘

10、下面词语中,没有错别字的一组是(   )。

11、作者将书喻为朋友和家,充分表达出了对书的喜爱,生动而又巧妙地说明了一本书可以常读常新,百读不厌。

12、鲸(jīng)鱼猪(zhū)肉硬腭(è)哺(bǔ)乳

13、冰凉——火热成熟——幼稚 完整——残缺盛开——凋谢

14、(3)从全文来看,白鹭的美主要体现在            。

15、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。(缩句:这是声音。)

16、爱读书,是一种美德。世界上有大成就的人,对人类有特殊贡献的人,几乎都是爱读书的人。  读书,使人思维活跃,聪颖智慧;  读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;  读书,使人目光远大,志存高远;  读书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾。

17、(1)填入文中横线处的句子依次是(  )。

18、花朵把春天的门推开;  绿荫把夏天的门推开;  硕果把秋天的门推开;  飞雪把冬天的门推开;  真诚把友谊的门推开。

19、D.嗒嗒dā声 趴pā着  眼眶kuāng 

20、大公无私拾金不昧严于律己助人为乐两袖清风克己奉公忍辱负重贪得无厌

21、(3)《珍珠鸟》叙述了”我”和珍珠鸟从      、     、     到     的关系变化过程。谱写了一曲              ,告诉我们:             。 

22、这是一篇优美的散文,一个“爱”字贯通全文。

23、关联词:他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“(不论)发生什么,我(总)会跟你在一起!”(条件关系)

24、柳公权《玄秘塔碑》。我还知道的书法家有颜真卿、张旭等。

25、译文:洛阳城里吹起了秋风,想写一封家书,但要表达的意思却很多。怕匆匆忙忙的写不完,送信的人刚要出发时,又打开了封好的信,看有没有忘写的内容。

26、朗诵艺术(每日一课)每日会为大家提供包括音节练习、短句、单元练习在内的练声素材,各位小伙伴们:学一口漂亮的普通话吧,可以结合自身条件及需求参考使用哦!

27、C(详解)C选项中的“即使……也……”属于是假设关系的关联词。“困难有多大”和“我们能克服”之间的关系需要用到属条件关联的关联词,例如:“无论……都……”,最合适的搭配是:无论困难有多大,我们都能克服。

28、A.作者开头说“白鹭是一首精巧的诗”,是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。

29、                       

30、课文主要内容:本文的作者是英国作家尤安·艾肯,是一篇说理性的散文,文章提出的读书方法是:“一遍又一遍地读”。作者通过层层递进的假设、反问,灵动鲜活的比喻,以推理的方式表达了自己的观点:你总能从一本书中发现新的东西,不管你读过多少遍。这也是我一遍又一遍读书的原因。

31、藏(cángzàng)横(hénɡhènɡ)扎(zāzházhā)

32、háo (  )叫 (  )迈 悲(  ) (  )米

33、翠绿 读音:( cuì lǜ ) 释义:像翡翠那样的绿色。

34、我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点--那就是爱。

35、“杀戮”指大量杀害。“戮(lù)”也是“杀”的意思,故与“杀”构成同义语素黏合词。“戳(chuō)”是向前“刺”的意思,不表示“杀”。

36、对联由上下两联构成,属于成双配对的东西,故用“副”而不用“幅”。 

37、急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。

38、A.严厉  严格  严峻  B.严格 严厉 严密  C.严格 严厉 严峻

39、(A)幽芳   (B)泼纹 (C)气节  (D)牵肠挂肚      ( )

40、(3)相识 熟悉 亲近 信赖 人与动物和谐相处的爱的颂歌 信赖,往往创造出美好的境界    

41、课文以毛泽东的思想感情变化为线索,主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后,毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和决定将爱子葬在朝鲜的抉择过程,表现了毛泽东常人的情感(对儿子的爱,失去爱子的悲痛),超人的胸怀(将爱子葬在朝鲜的宽广胸怀)。

42、(5)在这(    )的夜晚,真是抬头望明月,低头思故乡。

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