阅读的好处作文800字(精选美句59句)

阅读的好处作文800字

1、读书，是有选择性的，一定要选择适合自己的书籍。男同学希望看一些更加好玩、更具有战斗力的文章。那么，不妨试试马克。吐温的《汤姆。索亚历险记》，这是由许许多多有趣的小故事组成的一本好书。有男孩特有的调皮捣蛋，不会让你感到说教的苍白。但是，这个小男孩胆识过人，让人钦佩。你一定会很喜欢他。

2、多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。

3、第三章节讲的是，闯龙宫的金鼓棒，孙悟空打死了一个妖怪，猴子们都在庆祝呢!于是还讲了拿的到了金鼓棒，晚上有两个鬼把悟空带走了。

4、从这飘香的美酒中，我读到了千载文化，读到了入鼻醇香，我心醉神迷，流连忘返。(阅读的好处作文800字)。

5、“断舍离”一词能成为“2019年度十大网络用语”之反映了当下人们挣脱物欲枷锁的自我反思。断绝不需要，舍弃多余，脱离执着，促使我们整理内心混沌，更新人生观念，能让我们更清醒、更成熟、更坦然。

6、读书是有方法的，有的人浅尝辄止。完全未钻到书中去。不能理解其意思。浅浮着看，就不能理解书中的深意。往往在平白朴实的言语下，会有波澜壮阔，含义深刻的意境。会有大气磅礴，会有心酸与泪水，会有真诚，会有伟大。所以读书是不能一曝十寒，浅尝辄止的。书不是简单的工具。读书是有选择的，我们不应该只看虚华肤浅的书，那是耽误我们的时间，浪费我们的岁月，而得不到半点真正意义上的作用与好处。所以没有意义的书，是完全不能带来帮助和启迪的。

7、《三字经》中，除了仁义诚敬孝，还包含了中国传统的文学、哲学、天文、地理等文化。读到如“赤道下，温暖极”这样的句子时，会有学生疑惑：赤道时什么?在给他们通俗的讲解，是对他们积极发问的一种鼓励，也是对他们视野的一种开阔。我也会很欣慰于这类学生有了读书中的思考过程，而不是死记硬背。读到“地所生，有草木。此植物，遍水陆”时，我会引导他们想到广袤的田野、茂密的树林、绕堤的水田，告诉他们自然风光的美好，激励起他们对生命和自然的热爱。读到“曰江河，曰淮济”时，我会告诉他们中国有多少河流，黄河是怎样的，长江是怎样的，让他们领略祖国的大好河山有多么的壮阔。

8、对于书，我不敢轻率得出结论，因为有了书，人类才会有更多的智慧，更多的知识，它就像一个圣人，一个老师，我不敢对圣人、老师轻易地下任何的结论，只能抱着一种崇敬的心境去看待书这种奇妙的东西。因为书中自有黄金屋，不需要任何的诠释。

9、材料包括三段文字，这三段文字都与“读书”有关

10、(1)给吴桂春写一封信，谈谈你的感受和想法。

11、好书，陶冶了我的情操，丰富了我的情感。从书中，我读到了勤劳、善良与正义，也读到了人间的冷暖与艰辛，分辨出人情世事的是非与曲直。一有时间，我就会拿起一本书，津津有味地读起来，把其他的事情都抛到脑后。我徜徉在书的海洋里，随着书中的人物一起哭、一起笑、一起苦恼、一起幻想，我会为灰姑娘悲惨的命运而泪流满面，也会为灰姑娘那两个卑鄙无耻的姐姐得到惩罚而欢呼雀跃，更会为保尔·柯察金面对苦难，依旧傲然挺立，牢牢把握自己的命运而肃然起敬……被他的名言：“一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧!”所震撼。我在读书中品味生活，感悟人生，在读书中成长。

12、读书的好处是显而易见的，但是，在社会发展日新月异的今天，依然不乏对读书，对知识缺乏认知的人，《今日说法》中我们反复看到农民工没有和用人单位签订劳动合同，最终讨薪无果;屠户不知道往牛肉里掺“巴西疯牛肉”是犯法的;某父母坚持“棍棒底下出孝子”，结果伤害了孩子的身心，也将自己送进了班房……对书本，对知识的零解读让他们付出了惨痛的代价，当他们奔波在讨薪的路上，当他们面对高墙电网时，幸福，从何谈起?高质量的生活，从何谈起?

13、总喜欢手捧一本小说，在庭院中，在树荫下，在躺椅上，读得兴致勃勃，去收获小说中的宝藏与精华。

14、过了几分钟，一道彩虹出来了。彩虹的颜色真是丰富多彩啊！有那艳丽的黄色，有那热情的红色，有那高贵的紫色，有那耀眼的绿色……也许“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”说的就是这个道理吧！(阅读的好处作文800字)。

15、洋思学校还有很多很多值得我学习的地方，在往后的一段时间内，我将仔细用心阅读，并不断的更正自己的思想，学习洋思人的先进教育教学思想，让我们的`学生也能享受到洋思的教育。

16、喜有两眼明，多交益友。恨无十年暇，尽读其书。

17、最重要的是什么，自由。我买书下单的速度快，但不要求他们每一套都要喜欢，每一套都要读完。但他们要读的时候，随手抽一本就能读起来。

18、我一看喜爱的书就非要一天内把它读完，是不是有点急性子呢。前几天我在房间里看《南瓜房子里的秘密》，这种书很搞笑，我看着看着，不由自主开怀大笑，妈妈在外面不时听到传来一阵阵大笑声还以为发生什么事了呢，不停地“千里传音”问我怎么了，可惜当时我看得入迷，根本没听到妈妈的问话，妈妈见我总是不回话，只听到不住地笑声，以为我抽风了，急匆匆跑来看，发现我只是看书看到兴处，瞬间石化，以后家里人就给我起了个外号“书呆子”。

19、一丝寂寞，一丝惆怅，虽没那种秉烛而读的情趣，然而于静夜之中，万物寂寥之时，慢慢翻开那一部《红楼梦》，感叹那“乃艳同悲，千红一哭”的故事。怎么能不感动，不怅然有所失？不知不觉中，生命早已溶化得无影无踪，只剩下淡淡的空气。

20、现在先来说说这个“读”吧，如果说“读”，其实很简单、很容易。读有很多种读法，有的走马观花，意思是一本书东看一页，西看一篇，大概过目一下书中到底写了什么都不知道;有的读望天书，就是一本书，一篇文章，读的时候心不在焉，虽然书捧在手上，嘴在不停地读，但是读哪里了都找不到;有的细嚼慢咽，就是当他读完了一本书后，他能从头到尾的给叙述出来，只有这种读法才能感悟出其中的道理!

21、当我们在阅读经典的传统文化著作，有些我们不懂的知识点，也会阻碍我们的阅读，这个时候我们就需要去请教老师或者能够理解这些内容的认，这样既能够丰富我们的知识，又能够促进对经典名著的交流，是我们更加理解名著当时的社会背景和写作手法，能够让我们更加明白些著作想要表达的内容里的情感。记得我曾经阅读过《三国演义》里面的一个情节，曹操在赤壁之战过后，失败逃跑的途中，分别笑了三次，说应该在他逃跑的时候怎样进行埋伏，来促使他的彻底失败，我认曹操诸葛亮的智谋都非常的高超，也体现了曹操当时虽然战败，但是他没有因此而惊慌，反而还能够谋划和设想应该在那里埋伏自己，阅读这里的时候我深深佩服的智慧与谋略，也从另一方面激发了我对经典名著的喜爱，深感古代中华民族的智慧。

22、古今成大事者，皆以勇气和智慧之高为最甚。如果我们想要拥有人生的最高境界的话，那就要好好读书，因为只有读书才能让我们的生活更美好！读书让生活更美好六年级作文800字3书，就是一个个小精灵，它能开阔我们的视野，丰富我们的心灵，让我们的生活更美好。

23、我之所以得到老师和同学的表扬，能得到亲戚朋友的赞赏，都要归功于书籍。书籍给我带来无限快乐、幸福，给我带来丰富宝贵的精神财富。在以后的学习生活中，我一定要充分利用课余时间，“行千里路，读万卷书”。打破时空界限和古人、伟人、诗人、哲人对话，用知识和智慧武装自己的头脑。

24、读书，让生活更美好。如果你因为某些事情心情不好，你趴在床上，读一本你最喜爱的书，仿佛所有不开心都烟消云散，这是多么美好的事啊！

25、学校本应是滋兰树蕙，而如今也在禁锢思想的门前徘徊，我们崇尚自由，更赞美阅读的自由。让学生的自我思考得到满足，让学生的成长不全在条条框框之中，这才是教育的奥义。

26、行文构思上，开篇可以围绕阅读的意义来谈，由意义引出阅读的方法，接着围绕泛读和精读来谈各自的特点，并举出相关事例，最后可以引用有关阅读的名言收束全篇。

27、断绝不需要，舍弃多余，脱离执着，能重塑我们的价值观念。

28、受疫情的影响工厂停工，吴桂春无奈之下打算返乡。临走之前他到图书馆退还借书卡，并在读者留言簿上写下了这样的话：“想起这些年的生活，最好的地方就是图书馆了。”

29、“后汉马融勤学。梦见一林花如锦绣。梦中摘此花食之;及寤，见天下文词，无所不知。时人号为绣囊。”

30、读书时，我会哭，会笑，会庆幸，会遗憾，我觉得只有把心交付于书，才能真正体会到读书的快乐。在它的世界里，我很快乐，因为我找到了我可以交付于心事的东西，将一切情感全部寄予上面，正如每次一个人出去旅游时，就感到与古诗中那些愁苦的旅人一般感到寂寞与空虚，一想到这，也唯有书才能消除这一切一切的情思了。

31、老师的教学经验尽管是丰富的，但一个班的学生偏好以及阅读能力却是参差不齐的，一张小小的书单定是无法迎合大众的需求的。试想，让一个对文学艺术充满兴趣的孩子钻研科学史，让一个科学小天才翻阅哲学巨著，这无疑于用铁笼将人束缚住，而这就会变成囚。

32、对上述材料，你有怎样的理解和感悟，结合自身体验，写一篇文章。

33、读书，愉悦我们的心情。一场突如其来的生病，将我的身体困在家里，哪儿都去不了。窗外的雪花缓缓飘落人间，和着北风四处漫无目的地四处飘散，模糊了视线。忙碌的父母无暇顾及我百无聊赖的灵魂，唯有书架上那一本本书籍成为了此刻最好的伴侣。随手拿起一本《笑话大王》，简短而又富有哲理的笑话，在我的心里洒下阳光的种子，收获了无数快乐的种子。窗外的风似乎也消停了些许，雪花给人间蒙上一层薄纱，眼前一片清亮。

34、我九岁的时候，也就是上三年级时喜欢上了一些名人故事书，我每看到一本书都会发现很多问题，我就把问题一一列出来，多看几遍，直到把答案找出来，并回味一下我所学到的知识，这种读书方法使我受益匪浅，有时写作文还能派上用场，第一次写作文就得了95分。这就是读书的好处。读书的好处作文在生活中许多人都要读书。书是人类进步的阶梯。书如我们一个要好的朋友和一位品德高尚的老师，读书有哪些好处呢？

35、当然有人也会这么说：现在有许多人不读书不也照样当了大老板，赚了很多钱吗?而那些大学生、研究生、硕士、博士却回家务农的务农、卖鱼的卖鱼、卖猪肉的卖猪肉，读书那么苦那么累，我何必要让自己去受那个罪呢?呼……我差点吐血了，这些话差点让我无言以对了。

36、2003年来到东莞打工的吴桂春，每逢节假日或者工厂轮休日，大多会去东莞图书馆。十几年来，他已经不记得自己读了多少本书，但是那些书对他的影响日渐增多，他说：“我的第一职业是打工，第二职业就是看书。”

37、很明显，马融所以能够变成“绣囊”，并非真的因为他做梦吃了花儿的缘故，而是因为他勤学苦读的缘故。

38、在演讲之前，我先给大家讲个名人小故事：世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些葬身于火海。而事后他却说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”

39、河南省濮阳市濮阳外国语学校语文教师，在《语文知识》《语文教学之友》《语文天地》等发表论文多篇，出版论著《摘星探月——记叙文高分攻略》。

40、孩子曾笑着对我说，我现在觉得写读后感很容易，很轻松。

41、如果有人喜欢看书，那想当然，有人就喜欢藏书，这是他的爱好。有的甚至达到奇异的境界。买来书，装裱起来，放入书橱。看也不看。就像一件收藏品一般，由主人爱护起来。甚至不能染尘。然而如果是顽劣的小孩，喜欢打架。人来疯。则一般把书随地乱扔。

42、再说一说你和这位科学家的“联系”，比如同样的童年喜好？习惯？经历？

43、书读得多了，词汇量也有所增加，会潜移默化的学习一些写作手法，还会把书中一些好的词语，句子运用到自己的文章中，从而提高了写作水平。

44、有一句话说的好“腹有诗书气自华。”读书，可以提高一个人的修养。不读书的人，常常会为一些鸡毛蒜皮的小事吵得嘴干舌裂。而读书的人，往往心情豁达，对于一些挫折困难也能坦然面对，积极探索解决之法。

45、读了“八荣八耻”，知道“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”这一句话，这一句话深深地让我会体到：只有读书求上进的人才能学到知识，不然的话，就会变得愚昧无知。我想，我们应该喜欢读书、爱读书。我记得，杜阿美曾经说过一句话：“读书使人心旷神怡。”

46、第一种人，“知名景点”代表着他们的人生目标，达到了目标，他们就不再继续攀登，这种人是现实主义者；第二种人，“登上绝顶”是他们的人生理想，毫无疑问，这种理想很高远，也比较难以实现，属于理想主义者；第三种人，没有给自己制定目标，而是随兴游玩，并且懂得“欣赏美景”，因此在他们眼里处处皆风景，这样的人是人生的智者。

47、悠悠书香，点点墨趣，天长地久，香飘万家。最后，我想送给大家两幅对联来结束我今天的演讲：

48、 “断舍离”是一种不忘初心的坚守，是一种轻装简行的超脱。断绝非分之想，舍弃多余之物，摆脱心中执念，还心灵一方洁净的天空，这样，才能遇见更好的自己，拥抱诗和远方。

49、典型任务的限制。试题要求考生结合“以上材料”谈对“断舍离”的联想和思考。“断”是断绝不需要的东西，“舍”是舍弃多余的废物，“离”是脱离对物品的执着；山下英子指出，“断舍离”是一种人生观念与行为技术，通过收拾物品来了解自己，整理自己内心的混沌，让人生更舒适。这是考生联想和思考的触发点，脱离材料即为跑题。

50、如今，快节奏的生活方式取代了品一杯香茗，悠哉阅读的惬意生活，新时代的少年们更多的沦为“文化沙漠”，提倡阅读就显得尤为重要了。我们不能一味的放任孩子自由阅读，但也不能功利化的要求他们“为考试而阅读”。私以为阅读的可贵，在于它塑人品性，修养身心，而绝不仅仅是答题拿分那么表面。唐君毅先生说：书籍是人类文化的一面大镜子。的确，新时代的我们需要阅读培养洞察秋毫却有见微知著的细腻，更需要阅读锤炼出思想之纵深。

51、但是，有的人因为读书而改变其命运那我们又该怎么说呢?那沉醉于五物的六一居士DD欧阳修不就是因为靠读书来改变其命运的典型例子吗?

52、清秀隽永的散文如潺潺流过的小溪，清新典雅。读《岳阳楼记》，我仿佛来到了“衔远山，吞长江”的岳阳楼，也体会到了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀；读《浆声灯影里的秦淮河》，我仿佛置身于那个纸醉金迷的世界，使我有一番水阔天空之想；读《海燕》，我深深感受到了高尔基对“暴风雨”的渴望，对革命的呼唤……

53、书是人类进步的阶梯，知识是通向成功的要诀。

54、不仅仅是钢琴领域，我们这个社会上的各个领域都需要竞争来推动发展。

55、孩子看书时, 不懂就问，有时也边看边想，时间长了，阅读理解方面也有所提高。

56、文体是开放的。考生可以紧扣材料谈自己对“断舍离”的认识与思考，写成议论文；也可以在理解材料的基础上，结合自己的生活经历和人生体验，选取典型的事例和生动的细节，写成叙事加感悟的记叙文。

57、书，是知识的海洋，我们在里面尽情遨游，沐浴其中；书，广阔的天空，我们自由地翱翔，看到世界有多大；书，一杯可口美味的饮料，我们贪婪地吮吸着里面的知识。

58、现在，我更加认识到：书，是人们知识的海洋；是人们进步的阶梯；是人们智慧的源泉；还是人们的精神粮食。正所谓“读书破万卷，下笔如有神”。