12个趣味数学小游戏(精选美句56句)

12个趣味数学小游戏

1、队员背靠背，夹住气球，从起点运到终点，终点放有一个椅子，到终点以后要把气球放到椅子上坐爆，再返回起点继续夹气球，可以在队友坐气球的同时，另一个人回起点准备气球。注意：如果在跑动过程中气珠落地或因其他原因提前爆炸，要回到起点重新运气球。

2、5)和这四张卡片可排出能被2整除的二位数？(这题中的数字任选，看宝宝年龄)宝宝也来和小蜜蜂，小蝴蝶一起来想一想吧，看看你快还是小蜜蜂小蝴蝶快。

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4、桌上有54本数学本，王老师就把这张入场券夹在最下面的一本数学本里面。

5、让孩子在练习口算的过程中兴趣盎然，其乐无穷。

6、孩子刚开始可能计算比较慢，要多一些耐心等待计算，也可以让孩子检查验算。

7、草地上先跳来了2只小兔子，又跳来了3只小兔子，现在，草地上一共有几只小兔子?

8、算术类别下有加减法、乘除法以及度量衡等几大知识模块；几何类别下包含平面图形、立体图形以及几何测量等知识模块；逻辑类别下有锻炼正向、逆向推理思维的，也有考验规划整理、分析策略的游戏。

9、出示一辆没有牌照的车：为什么它不能上路?有什么办法让他继续在马路上行驶。(12个趣味数学小游戏)。

10、下面是用15根火柴棒摆成的4个正方形。请你移动2根火柴棒，变成6个正方形。

11、最后让幼儿把物品一件件的说出来，有几个同类物品要说出同类物的总数。看是否说得多，说得对。

12、一对骰子，白纸(每个玩家一张)，黑色马克笔，每人一个游戏标记物(可以是扣子，钱币，等等)

13、五大连池一位中学教师20余年刻苦钻研世界著名数学难题，全面破译了“寇克满之女生问题”，取得了令人瞩目的成绩，为中华民族在数学领域书写了光辉的篇章。他数十年如一日，勤勤恳恳，任劳任怨，默默无闻。如今他已是60多岁的老人，视网膜脱落导致双目失明，尽管如此，他仍在刻苦钻研，从“九宫图”到“任意阶幻方”，他攻克了重重困难，总结出独特的完整理论和方法，按照他的方法，任何人都可以轻易填写“任意阶幻方”。

14、规则1：9张彩色卡片需要全部放入九宫格中。

15、训练幼儿点数的能力以及知道在1的基础上添上1是再添上1是再添上1是4；

16、“你这样算一算，香蕉肉每千克8角，香蕉皮每千克2角，合起来没错是1元。可是，你却没想一想重量这时候是多少?2千克呢，也就是说你2千克的东西，原先能卖2元的，现在只卖了1元，这不就少了一半了吗?”

17、(1)认读尺子上的数字。(数字可以表示长度的长短)

18、师小结：照片里一共有七个人，我们从左往右要一个一个地数数，不能把小明的家人漏下哦。

19、(玩法)：准备1-9数字卡片，乱序摆放在九宫格中，把一个数字翻下去，让孩子观察其他数字，推理翻下去的是数字几。

20、在探索的基础上，结合已有经验知道数字与人们生活的密切关系。

21、玩法：将小朋友分成两队，把16张卡片按照横4张，竖4张放好，图片朝下，然后依次翻卡片找朋友。如：我翻第一张是个苹果，记住这个位置上是个苹果，然后我把它关掉继续翻，如果你看到有张卡片是你前面看到过的，可以站起来告诉我“它有朋友了”并把它的朋友找出来，找对了，就给这队奖励，最后比比两队谁的奖励多就赢了。

22、一个经理有三个女儿，三个女儿的年龄加起来等于三个女儿的年龄乘起来等于经理自己的年龄，有一个下属已知道经理的年龄，但仍不能确定经理三个女儿的年龄。

23、提问：如果草地上先跳来3只兔子，后跳来2只兔子，应该怎样说出算式?

24、玩法：根据数量对应的原则，为小熊穿上衣服。这样的设计情境性更强，更容易吸引孩子。

25、家长将准备好的物品散乱的放在桌子上，让幼儿向后转，等家长用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后，再请幼儿转过身来坐好。游戏时，家长对幼儿说“报纸下面覆盖了许多样小物品，把报纸掀开之后，很快的看几分钟，并要记住这许多物品的名称和个数”说完后，就打开报纸，让幼儿仔细观察约3分钟，然后用报纸遮盖起来。

26、实际上，这是一个几何级数问题。在折纸的时候，第一次纸折成两层;

27、做法：将橙色彩纸剪成细长的三角形，写上数字；将绿色彩纸剪成若干细长条。

28、师：“在你们的椅子底下，老师给每位小朋友都准备了一些小图片，想请你们数一数究竟有几张，都不一样哦，自己数完的小朋友还可以数给旁边的小朋友听。”(播放PPT5)

29、制作方法：根据孩子认知能力在底板上写出相应数字

30、加法和减法的基本是10的组合，做这个游戏可以练习这种基本组合。

31、孩子根据物品的数量，找到对应的数字，并将夹子夹到该数字的位置来做标记。

32、教师出示1——-4的大数字卡，拿掉其中一个数字，请幼儿说出是哪个数字不见了。

33、普通扑克一盒，取出里面的大小王、J、Q、K不要。A为其他数字按实际点数计算。

34、完成《幼儿画册》的练习，巩固5以内的点数。

35、原来，刚才小蝴蝶不小心撞在一根树枝上，翅膀受伤了。小蜜蜂，小蜻蜓替小蝴蝶包扎好伤口，让它好好休息。“都是我不好，害得你们也玩不成了。”小蝴蝶不好意思地说。“没关系，我们在这里也可以玩的。”小蜻蜓说：“让我们来玩卡片游戏吧。”小蜻蜓找来四张硬纸，在每张硬纸上分别写上：0，这样便组成了四张卡片。“我们怎么玩呢？”小蜜蜂，小蝴蝶同时问。小蜻蜓想了想，出了5道题，分别是：

36、规则2：每一横排、竖列中，相同颜色的卡片不能重复出现。

37、鼓励孩子写出一个他们在家里最喜欢的地点的列表。

38、师：现在，我们第三个难题来啦，准备好了没有?

39、这个游戏没有任何限制，不论你用什么样的纸，也不论纸的大小和厚薄，只要你把一张纸折九次以上，你就赢了。每次折纸的时候，要整齐地对折，可以把纸横折、竖折，也可以对角折。你能把一张纸折九次以上吗?

40、制作方法：按照下图所示制作章鱼形状，下面写好数字。每个数字下粘一根绳子作为章鱼触须，穿上串珠

41、(材料准备)：白纸一张(九宫格)、三种颜色的卡纸各3张

42、提问：如果先跳走了3只兔子，还剩下几只兔子?

43、Python编程&Scratch编程与小学三年级数学资源获取

44、店里每天来来去去的客人很多，形形色色。今天中午，就来了一个奇怪的客人……

45、鼓励幼儿说出都有哪些数字，引起幼儿学习的兴趣。

46、老师出示算式卡，全班幼儿齐声读算式。(5-2=3)

47、做法：将椭圆形的彩纸片剪成两部分，作为蛋壳的上下两半。在半个蛋壳上写上数字，另一半蛋壳上贴上与数字对于的点标。

48、玩法：按照数字和点数把夹子夹到纸板上，帮助孩子认识数字

49、相互交流，唤起幼儿的生活经验，激发幼儿参与活动的积极性

50、每个人一个接一个做这些，如果有人执到的数字已经涂过颜色了，他那一轮就不能在新的格子上涂色。

51、依次说完所有的算式。游戏熟悉后，可以让孩子们互相提问回答，巩固加减法计算

52、(2)将其他等大的圆形沿不同位置一刀剪成2份，将这些混放在一起。

53、我心里觉得有哪里不对劲，可又说不出来，看看爸爸，拿着那50元钱，也在那儿发愣。这时，旁边一个中年人大喝了一声，说：“你这个骗子，哪有这样买东西的。”他一把抓住蓝布头巾，帮我们算开了：“你们100千克香蕉，原来每千克卖1元，就是100元。现在只剩下50元，那不是少了一半吗?”

54、不过蓝布头巾提了一个特别的要求，要把香蕉按照香蕉肉和香蕉皮分开买。爸爸问他为什么，他说是要把香蕉肉拿来做果酱，而把香蕉皮拿来喂猪。我们一想，也对，最近猪肉大涨价，拿香蕉皮喂猪，还真是个好点子呀，看来这个人很有生意头脑。不过这样一来，我们原先香蕉是每千克1元的，那么按他要求的卖法，每千克应该卖多少呢?那人看我们为难，笑了笑说：“这还不简单?香蕉肉1千克算8角，香蕉皮1千克可以算2角，合起来正好是1元。”

55、4)用这四张卡片可排出多少个不相同的四位数？