100000个写景的成语(精选美句38句)

100000个写景的成语

1、⑶想想全段的内容是按什么顺序排列的，即找出排列顺序的依据。如：按事情发展顺序，还是时间顺序；是方位，还是总分等。

2、(3)选择关系：……或者……，是……还是……，不是……就是……，要么……要么…，与其……不如…

3、顾我下笔即千字，疑我读书倾五车。——李商隐(100000个写景的成语)。

4、   我叫朵朵，我上一年级，别看我年纪不大，在家里我可是大姐姐呢，我还有一个可爱的小妹妹，我可喜欢她了，每天放学回家第一件事就是抱抱她亲亲她。爸爸妈妈说了，我是姐姐，姐姐是大孩子，我会照顾好小妹妹哦!

5、数间茅屋闲临水，一盏秋灯夜读书。——刘禹锡

6、　　良宵美景：美好的夜晚和景色。亦作“良宵好景”。

7、http://www.tjl.tj.cn/ 

8、人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”(奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》)

9、http://webcat.tpml.edu.tw/ 

10、独体字(中)、左右结构(秋)、左中右结构(做)、上下结构(恩)、上中下结构(翼)、全包围和半包围结构(园、区)、品字形结构(晶)

11、实词：名词(木)、动词(跑)、形容词(美丽)、数词、量词(位)、代词(你、我、他们)

12、鸟语花香：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。

13、(微课堂)部编四年级语文上册第1课《观潮》图文解读+知识要点

14、林老师(19903012112/19860168707)

15、明确中心。一种是题目本身就规定了文章的中心(如，《一个刻苦学习的同学》)；另一种是只规定了写作范围，写什么内容，确定什么中心要靠自己来定(记自己印象最深刻的一个同学)。

16、在修改病句中，仍然要注意不能改变句子的意思，对句子的改动一定要小，有时句子的毛病不只一处，要仔细分辨，还要正确使用修改符号，改完后认真读一读，检查检查。

17、表示害怕的：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安

18、五颜六色、五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓

19、(微课堂)部编四年级上册第4课《繁星》教学视频+知识点+图文解读

20、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿

21、(1)并列关系：……也……，……又……，一边……一边……，有时……有时……，不是……而是…

22、♫“女魔头”扎哈遗作！狂砸800亿的北京大兴机场被评为“新世界七大奇迹”之首

23、书是源泉——高尔基说：“热爱书吧--这是知识的源泉。”

24、⑴仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容。

25、词语归类——分类记忆法例如：按照植物、动物、水果和蔬菜等等分类。

26、信丰公安做强“天网”、“地网”，构建三大包围圈，推进立体化治安防控体系建设，在县委、县政府的关心重视下，年初已将立体化治安防控体系建设项目列入县2016年重大项目编制和“十三五”规划，今年投入超千万元推进此项工作。目前已完成“天网”工程五期建设，同时积极推进进出城、省界县际智能高清卡口建设，有效提升打击防控能力。

27、他瘦得很，好像骨头比肉多。那双与身高极不相称的大脚丫子，勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋，两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂下来，一条压着一条。两眼眯成一条缝，书里的知识就是从那一条缝里被“吸收”进去的。

28、(4)展开想象，运用拟人等手法把内容写具体

29、(6)夸张：为了表达需要，故意把事物的形象、特征、作用夸大或缩小，突出印象。“飞流直下三千尺”

30、小学生练字全攻略，这个假期让孩子练一手好字

31、部编版新教材五年级语文上册生字组词，孩子暑假预习用！

32、要能正确使用成语。成语是我们五年级同学要掌握的一个重要内容，我们要认真掌握课文中的一些成语，还要注意课后的积累，做到不仅会写成语，不写错别字；知道成语的来源(古代神话寓言、历史故事、古代诗文、人民群众的口语)、意思，尤其是其中一些关键字的意思；还能举一反灵活运用。

33、所以这就需要家长在平时督促孩子上下功夫了，作文不可能一蹴而就，突然被文豪附身，下笔如有神。只能在日复一日的积累中、观察中、多写多练中，才能提高写作能力，明白这点，才能攻克作文这个难题。

34、(2)同一个主体发出两个不同的动作，去省其中的一个主语。

35、朦胧中，我发现房间里还亮着灯。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上。啊！爸爸又工作到这么晚。天气又闷又热，我浑身上下都被汗水浸湿了。我轻轻地跳下床，去拿毛巾给爸爸擦擦汗。走近一看，只见他脸上、背上都浸着一颗颗豆大的汗珠，汗衫湿透了，几只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我连忙一巴掌打过去，把爸爸吓了一跳。我把毛巾递给爸爸，他不在意地擦了一下，又埋头工作起来。当我重新上床时，只听时钟“当当当……”地敲了12下。

36、(1)意思相同的词：“爸爸——父亲”、“互相——相互”

37、读准字音：主要是对同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚，防止混淆。特别是多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。我们课文中有不少多音字，要注意积累，了解它们在什么样的情况下读什么音。有些汉字读音完全相同，我们称它们为同音字。同音字虽然音同，但字形和字义基本上都不同，要注意区分。