赞美老师的名言有哪些成语(精选美句73句)

赞美老师的名言有哪些成语

1、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。--(美国)布鲁纳

2、(桃李门墙)门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。    

3、(良师益友)良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和洽伴侣。    

4、是谁给了我们文明语言?是谁教会了我们人生的哲学?是谁教会我们怎样做人?是您!辛勤的园丁!愿欢快的歌声，时刻萦绕着您。愿欢乐年华，永远伴随您。祝您节日愉快! 　　(赞美老师的名言有哪些成语)。

5、(经师易遇，人师难遭)经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：碰到。单纯传授知识的老师容易碰到，为人师表的人不容易的人难碰到。    

6、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――清·郑燮

7、良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。

8、(宫墙重仞)宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。

9、满堂灌——一种填鸭式的教学方法。教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输。

10、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

11、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

12、一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。

13、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

14、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克

15、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

16、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

17、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您??亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路! 　　

18、是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

19、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

20、桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。

21、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。　　

22、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！

23、师严道尊——本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

24、　　人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基

25、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

26、　　您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

27、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。

28、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

29、(谘师访友)谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。

30、(能者为师)会的人就当老师。即谁会就向谁学习。    

31、苜蓿盘空——比喻小官吏或私塾教师生活清贫。

32、幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 

33、是历代对山中书院的主讲教师的称谓，其出处源于《荆相近事》。五代十国时期，蒋维东隐居衡山讲学，受业者众多，蒋维东被尊称为“山长”。此后，“山长”成为对教师的一种尊称。元代时，各路、州、府都曾建有书院，设山长。明清沿袭元制，乾隆时期曾一度改称院长，清末仍叫山长。废除科举之后，书院改称学校，山长的称呼废止。

34、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧! 　　

35、　　您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

36、敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 

37、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。

38、　　东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易

39、呕心历血哺育儿女;而后又默默消失;假若没有我了您啊;我们怎能走向远方?啊!老师，我把你赞美;赞美言语，赞美一举一动;赞美表情，赞美可敬的脸庞;赞美节操，赞美那无私高尚! 　　

40、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

41、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

42、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩。

43、赞美老师的成语有：教导有方、德高望重、为人师表、诲人不倦、废寝忘食、埋头苦干、兢兢业业、尽心尽力、一丝不苟、德才兼备、循循善诱、和蔼可亲、无微不至、勤勤恳恳、良师益友、桃李芬芳、辛勤劳碌。

44、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

45、一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。

46、高山在欢呼，流水在歌唱;太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高! 　　

47、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

48、白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。　　

49、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

50、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

51、(解释)： 树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。

52、(薪传有自)薪：柴；自：从……出来的地方。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。    

53、废寝忘食:对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。

54、(贤人无常师)贤人：旧指道德高尚、智慧轶群的人；常：永久的。贤人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有优点，就向他学习。    

55、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

56、(一瓣香)一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。

57、(德才兼备)德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。

58、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

59、是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？

60、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 　　

61、　　三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。

62、人喜欢习惯，因为造它的就是自己。萧伯纳以德感人，为人师表。

63、(教书育人)指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。

64、　　桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。

65、谘师访友——谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。

66、鞠躬尽瘁：小心谨慎，不辞辛劳地贡献出全部力量。

67、老师，如果把您比作蚌，那学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 　　

68、这是出自无题(李商隐)相见时难别亦然,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。这两句诗写的是对人的思念之情，丝方尽：丝,与“思”是谐音字,“丝方尽”意思是除非死了,思念才会结束。泪始干：泪,指燃烧时的蜡烛油,这里取双关义,指相思的眼泪.大致可以解释为春蚕(代指作者本人)直到死的时候他的丝(思念)才到了尽头蜡烛(代指作者本人)直到烧光了他的泪才流干,多指无私的精神，有很多人称赞老师用这句诗。

69、(严师益友)严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。

70、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》

71、(共枝别干)比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。

72、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。