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用津津有味造句(精选美句38句)

用津津有味造句(精选美句38句)



用津津有味造句

1、用“‖”把第二段画出来(第三段已用“‖”标出),并写出第二段和第三段的段意。

2、兴致:兴趣;勃勃:旺盛的样子。形容兴头很足。

3、小红的故事讲得娓娓动听,同学们也听得津津有味儿。

4、抽手一看,乖乖,小姑娘得把嘴张得多大呀,几乎在手脖子上咬出一个正圆形,一排细密的齿痕深深陷在肉里,有的还渗出了血。

5、造句:这个城市这么大,你想在这里找回遗失的手表,简直是~。

6、众人听得津津有味,又被着老汉一阵鼓子词说的毛骨悚然,随后便又哄堂大笑起来。(用津津有味造句)。

7、(1)王兰正在津津有味地听着解放军叔叔讲抗日战争的故事。

8、轰,全班就像炸了马蜂窝,哄堂大笑。这笑声里就属李福升笑得响亮,笑得持久。别人都不笑了,他还在笑,以至于老师都说,李福升,别笑了,别笑了。

9、举世闻名   玲珑剔透  田园风光  金碧辉煌

10、(解释):喻:了解,明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。

11、我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗,叫海碗。盛上一碗饭,夹一些菜放在饭上,一齐涌到村口的小场上来吃。我们有的坐在石板上,有的坐在木墩(dūn)上,有的干脆蹲在那儿。大伙儿一边吃饭,一边说话,可热闹呢。大家还可以自愿地你吃点我的菜,我吃点你的菜,结果一顿饭吃了好几种菜,比在家里吃强多了。

12、  一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”     

13、(解释):藕已折断,但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系。多指男女之间情思难断。

14、假如我变成了一把雨伞,在雨天一定为你遮风挡雨;假如我变成了一顿佳肴,在你饥饿的时候一定让你吃的津津有味,假如我变成了一本书,一定让你在知识的海洋里畅游无阻;假如。

15、(解释):心思灵敏,手艺巧妙(多用在女子)。

16、(解释):欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情

17、造句:这次考试的题目太难了,只要能及格我就心满意足了。

18、白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。

19、小陈的厨艺很好,即使只用简单的材料,也能作出津津有味的好菜。

20、我的生日到了。那是她第一次为我过生日。我的小房间布置得焕然一新,我换上了一身新衣服,她还给我买了许多学习用品。吃得更新鲜,都是她亲手做的。我最喜欢的还是那个大蛋糕,上面插着13支蜡烛,蛋糕上用奶油镶嵌着四个字:新的旅程。烛光与彩灯相辉映。说笑之间,我飘然如梦。恍惚中,我情不自禁地冲她叫了声:“妈。”她马上应了一声,很自然。爸爸当然高兴。从这以后,我便开始叫她“妈”了。‖

21、用“~~~~”画出文中描写心理活动的一个句子。

22、端着碗(zhe zhuó zháo zhāo) 猜不着(zhe zhuó zháo zhāo)

23、虽然只是平凡的小故事,但在他妙语如珠的讲述下,却也让人听得津津有味。

24、下课铃一响,李福升三转两转,看到一年级的李福民,也就是李福秀的弟弟,躲在角落里,正拿着一块儿小镜子大小圆圆的口酥,小心翼翼地用舌尖舔上面的糖,看来小男孩儿舍不得吃。

25、造句:他们俩表面上不来往,但实际上是藕断丝连

26、造句:年轻人要有抱负,要肯求上进,怎能苟且偷安,醉生梦死呢?

27、前仆后继;qiánpūhòujì(解释):仆:倒下;继:接着,跟上。前面的倒下了,后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。在抗日时期,一个个杰出的战士都前仆后继

28、母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!”  

29、她发现小伙子走路不太自然,仔细观察,只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。那是什么?啊,他装着一只假腿。陈红想问问他的腿,却不愿张嘴。这时,只听到小伙子自言自语地说:“三年前,我也喜欢在细雨中骑车,那的确很潇洒,可是我却重重地跌倒了,像你一样。不,还不如你。”“噢,你的左腿——?”停了一会儿,小伙子说:“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。”听了这话,陈红陷入了沉思⋯⋯

30、第三段:余下部分。段意:写看着同学们送给我的学习和生活用品,听着一声声感人的话语,大颗泪珠禁不住地滚下来。

31、源源不断yuányuánbùduàn:形容接连不断、连绵不绝。多用于事物,而少用于人

32、造句:客厅已经布置得很妥当了,你在门后摆这个大花盆简直就是~。

33、我家的一切都被一场无情的大火烧成了灰烬。缩句:泪珠滚下来。

34、造句:学生的作文千篇一律,很少能有篇与众不同的,这就是平时的练习太少了。

35、这个片段选自课文__________________,作者是___________,原名________________。

36、(活动汇报)王老师的第一次见面会终于来啦!

37、三年级下册课文必背内容汇总(课文、古诗、日积月累)

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