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正襟危坐造句子(精选美句51句)

正襟危坐造句子(精选美句51句)



正襟危坐造句子

1、  答题点为四点①是否相同②三次“濡湿”的原因。答题点不全。

2、重点考察重点文章的理解,基本没丢分,个别学生失分在,答题语言不规范上,在讲卷子时,要求学生记录标准答案,规范答题语言。

3、第十六段划线句中“这种习惯”指文中的哪一句话?(2分)

4、我在它身上发现了许多新的以前从来没有发现的东西。

5、当圣洁的阳光普照大地,我们毅然选择,做一个进击者!(正襟危坐造句子)。

6、B.面对乡村振兴带来的红利政策,看到农村旧貌换新颜,我们内心怎能无动于衷?

7、“好的,没干啥就好,一看你就是个好孩子!来,我们继续上课。”我也没有揭穿他刚才的行为,而是顺坡下驴。

8、她没有正确理解他信中的,因而误解了他的意图。

9、  “惹人讥笑”“不拘一格”对这两个词语掌握的不够,“悬崖峭壁”的“悬”字多加了一个横写错了。对课文中的字和词语不熟悉,需平时多听写。

10、正是因为这双眼睛看社会太透彻,他才对所处的社会充满了失望,而他却无法从这种社会中解脱出来,从而缺少了属于自己的幸福。

11、①春天来临,昭君故里,香溪河中,桃花鱼像飘落的簇簇桃花瓣:淡红、洁白……它们铜钱大小,体为四瓣,无头无尾,通身透明,柔软如绸,缓缓张缩,悠然飘荡。游客们惊讶地发现,每当桃花鱼游于溪中,两岸桃花便婆娑起舞,清香扑鼻,形成一道“天下和美”的自然奇观。

12、(解析:C.不是“直接表现”,而是通过间接或侧面烘托。)

13、“只是,孩子,我们的造句还有一点问题,内容有点不够积极,还有,字还要练练。所以,得分不高。”我顺势指出他的问题。

14、B.无动于衷:指对应该关心、注意的事情毫不关心,置之不理。句中应指我们看到农村旧貌换新颜内心感到惊喜,不符合语境;

15、(正襟危坐的意思):襟:衣襟;危坐:端正的坐着。整整衣服,端正坐着。形容恭敬、严肃地坐着的样子。

16、凌晨,林语丝醒来发现卓诚正襟危坐,一动不动,好似睡差了一般,心下还在奇怪,这人连睡觉都和常人不同。

17、D.椽子(chuán) 犀利(xī) 教谕(yú) 光大门楣(méi)

18、B.读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻:凡是所学,皆是性格。

19、   古文课外阅读的错误率很好,第一小题考察文言实词的积累,这类题要在不断接触古文练习,积累实词的意思中提高;第二题是古文语感题,也需要在不断地朗读中感受断句;第三题考察整体文意理解,相较翻译题简单了很多。只需粗懂文意,理解文章讲的是什么故事即可。

20、  考察形近字的字形,有的学生分辨不清楚哪个词语该用哪个字组词,需要加强练习。认真辨别。

21、C.歌舞《神州门神》附庸风雅,将传统美、力量感与新潮流演绎得淋漓尽致。

22、文文正襟危坐在老师的办公室,认真地回答老师的问话。

23、示例:我喜欢夜晚。我觉得夜晚特别宁静、凉爽。

24、(解析)本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题,要弄清词语的意义及常用用法,再次弄清词语的感情色彩,尤其要注意结合具体的语境,理解字词含义的变化,辨析作答。

25、B.文章第一段按照由远及近的顺序,从形、色、声、势四个方面,对钱塘江潮进行描绘,表现了钱塘江潮的雄奇壮观。

26、中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。

27、一个埋头脑力劳动的人,如果不经常活动四肢,那是一件极其痛苦的事情。 ——托尔斯泰

28、刚走进院子内,映入眼帘的是一株盛开的蔷薇,那些蔷薇花已铺满院墙内的一侧,在绿叶的点缀下,把院内装扮的姹紫嫣红,盎然生机。此时此刻,我被这株花枝招展的蔷薇带来的无比美妙所牵引,深深地进入痴迷状态。我默默地赞叹着,大自然——我的造物主呵!是你给了我视野的盛宴,惠于我满心的感受。

29、整体作文写的不好,因为作文是前一课上讲过的,描写秋天景色的作文,很多学生在写的时候有的结构不好,有的内容不具体,没有运用修辞手法。原因在于对修改过的作文没有仔细读,没有记住,修改过了就不管了,需要引起重视,在沟通的时候一定要和家长说起清楚,必须配合老师。

30、在国家植物园里能见到很多有特点的植物,我最喜欢其中四种。沙漠玫瑰原本生长在环境恶劣的非洲沙漠地带,它的花朵就像玫瑰一样光彩夺目,“沙漠玫瑰”由此得名。芦荟原本生长在热带干旱地区,它在容易保持土壤湿度的地方扎根生长,为扩大生存范围无所不为。来自南美洲的王莲,翠绿的叶子平铺在水面上,直径可达5米,让人叹为观止。牡丹为落叶灌木,花大而艳,花型花色众多,雍容华贵,是我国十大名花之有“花王”之称。

31、正襟危坐四人,分别是内阁首辅夏言,次辅徐渭,国师金光子,僧空见,以及在一旁神神叨叨搞扶乩的钦天监监正蓝道行。

32、C.阳光小学“打造阳光课堂,实施阳光教育”的系列活动深得全社会和各级领导的肯定与好评。

33、这位老人小心谨慎了一生,如有风吹草动,就马上诚惶诚恐地替别人替自己担忧。

34、(举例造句):R先生把我请在一把上位的太师椅上坐下,正襟危坐和我对话起来。★郭沫若《学生时代·到宜兴去》

35、这孩子的发言依旧积极大胆,就是声音稍微有点小,自控能力比以前更强了。无论班级同学怎么做怎么说,在他没被我叫到发言之前,他一定会正襟危坐,手静静地举着,不乱说一句话。

36、C.入木三分:原形容书法笔力刚劲有力,也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。句中形容雕刻技艺,望文生义,使用有误;

37、第四空,“不卑不亢、自立自强”形容刚强不屈的气概,因此要用“骨气”;

38、遇见你是偶然的,喜欢你是自然的,爱上你是毅然的,得到你是欣然的,伴你一生是必然的。

39、我被这孩子惊呆了,他的变化太大了。我在班里大肆表扬了这个孩子,能发现那眉宇间透出的喜悦。

40、第一空,“强国兴邦、建功立业”是决心和勇气,因此要用“志气”;

41、师父可能感受我正襟危坐,过于严肃,就聊些普通话题,如你的衣服好好看好庄严好保暖,你的气色真好很红润,还有茶够不够糕点够不够?

42、蔷薇花脱俗而超然。她不会去羡慕牡丹的富贵,她不会去嫉妒玫瑰的娇艳,她不会去对着阳光露出一世的灿烂,但却独自展示着自己,不计得失,不计荣辱,不计遗憾,自由自在,演绎一生。

43、运用传说交代桃花鱼的由来,使桃花鱼富有传奇色彩,增加读者的阅读兴趣;表达了人们对王昭君的思念和敬仰之情。

44、花园锦簇的花坛里,蔷薇可是有“地位”的哟!你瞧,一朵朵红中带白的蔷薇花在一根根儿碧绿的枝上“安家落户”。在一层层娇嫩、纯洁的花瓣里,有很多淡黄的花蕊,显出一派生机勃勃的景象!再看那娇容的花朵,长得是那么地丰满,散发出成熟的气息。像一个个活泼可爱的小精灵在枝叶上翩翩起舞。

45、第8段“这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。”这句话的深刻含义是什么?

46、根据甲处后面的“审美熏陶”可知应用“接受”。

47、以下几句话编为四组,分别体现宋濂诚信、明礼的是(  A )(2分)

48、用自己的话说说,赵国的盗贼为什么逃到了燕国

49、通过这次活动,相信你已经积累了不少有关春天的诗句,请你选出下面诗句里不是春天的一组(  B )(2分)

50、②念天地之悠悠,独怆然而涕下。(陈子昂《登幽州台歌》)

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