1、 春天是万紫千红的,春天是千姿百态的,古往今来,无数诗人用饱含深情的诗句描写、赞美春天。今天我们一起来学习一首有关春天的古诗。(板书课题)
2、(3)考查应用文的写作规范,通知应该包括标题、主送单位(受文对象)、正文、落款四部分,正文中要包括通知缘由、通知事项、执行要求。本题中的通知缺少了活动地点,而且署名和日期的位置错误,需要增加活动地点,将署名和日期的位置互换。
3、临近六李女士高高兴兴地去接孩子放学,却撞见孩子遭老师呵斥而流泪的场景。另一位家长的“善意提醒”让她恍然大悟:“一定要给老师送礼!如果不送,你的孩子就会遭冷遇,这是行规。”面对这样的行规,下列教师行为不正确的是( )。
4、请谈一谈后勤保障工作的重点和相应措施是什么?
5、语来江色暮,独自下寒烟。——《寻雍尊师隐居》唐代:李白(赞美教师的诗句和名言师者风采)。
6、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
7、令公桃李满天下,何用堂前更种花。——唐代白居易《奉和令公绿野堂种花》(赞美教师的诗句和名言师者风采)。
8、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
9、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
10、(3)下列对一首五律颔联和颈联的补充,最恰当的一项是( )
11、湖南省株洲市2019年初中学业水平考试语文试卷
12、C.敬则小心翼翼,事无巨细,皆不敢忽。恕则凡事留余地以处人,功不独居,过不推诿。——恭敬待人就要处处小心翼翼,事情无论大小,都不要有所疏忽。宽容待人就必须所有事情都留有余地,功劳不自己独占,过失不能推诿给别人。
13、(4)求索让我们得到历练,求索让我们快速成长,求索是我们青年人生中不可或缺的探索冲动和向上攀登的必然途径。
14、老师,您辛苦了!您让我知道“Nothingisimpossibletoawillingheart”!
15、(解析)京剧伴奏乐器的“三大件”包括京胡、京二胡和月琴。
16、东宫白庶子,南寺远禅师。何处遥相见,心无一事时。
17、为别人照亮道路,自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。捷尔任斯基
18、教诲如春风,师恩似海深。描写老师的精神品质的句子您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
19、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——(唐)李商隐《无题》
20、——(前苏联)捷尔任斯基为学莫重于尊师。——谭嗣同古之学者必严其师,师严然后道尊。
21、我们中国人对于不是自己的东西,或者将不为自己所有的东西,总要破坏了才快活的。
22、秋山年长头陀处,说我军前射虎归。 ——《赠头陀师》唐代:刘商
23、 因此,作为教师,要践行“以人为本”的学生观,看到学生身心发展的特点。发挥学生的主观能动性,因势利导地促进学生身心发展。
24、愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。
25、(2)赛事活动方案经媒体发布后,在荆楚网鄂州论坛上博得一片叫好声。请你用精练的语言从不同层面分条表述举办这次活动的意义。(三条即可)
26、(解析)我国四大传统节日包括:春节,清明,端午,中秋;四大祭祖节日包括:清明,中元,重阳,除夕。其中清明既是传统节日也是祭祖节日。
27、多侧面了解地铁1号线建设情况,感受首府交通发展
28、 〔明确〕 这首诗每两句构成一个完整的意思,开头两句“草树知春久不归,百般红紫斗芳菲”是写花草树木探得消息,得知春天用不了多久就要离去了,为了将春天多留些时日,各自都使出了最大的本事,争芳吐艳,各显美丽姿色。霎时,万紫千红,春色满园。“草树”,指各种花草树木。“久不归”,不久就要归去。一个“知”字,一个“斗”字,将花草树木赋予了人的思维、人的情感和人的动作行为,使那些花草树木有了留春惜时的生命特征。这一拟人手法的运用,极有效地表达了诗人珍惜春天和时光的美好情怀。
29、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
30、例句:“土地的歌者”艾青,在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。
31、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。——佚名《新竹》
32、何处遥相见,心无一事时。 ——《远师》唐代:白居易
33、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈《师说》
34、(3)示例一:杜士洋哥哥,你像一匹千里马,完美展示势不可当的实力;你以顽强拼搏的斗志,战胜所有对手;你第一个冲过终点,获得鄂州“半马”比赛的首个冠军。我衷心地祝福你,祝你在今后的征程中,再创佳绩,再铸辉煌!(中~&国^教育出%版网@)
35、10)三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。赞美老师的名言精选教师是人类灵魂的工程师。———斯大林
36、(解析)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,非义务教育实行以政府投入为主、受教育者合理分担培养成本的投入机制。
37、(解析)(1)本题考查对联。写对联的格律要求是“仄起平收”,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。“万家忧乐到心头”的“头”是平声,为下联,“四面湖山归眼底”的“底”字是仄声,为上联。(2)本题考查修辞手法。①“平息”本是人的动作行为,这里用来写汨罗江,是拟人的修辞手法;②“是一剂治疗我们怕苦怕累毛病的良药”,把任弼时的“骆驼精神”比作“良药”,是比喻的修辞手法;③引用了《岳阳楼记》中的句子“不以物喜,不以已悲”,是引用的修辞手法。(3)D句表达不得体。“珍惜机会,务必参加。”说法太生硬,应改为“请您在百忙之中抽时间参加此次活动,您看可以吗?”(4)本题考查理解语段内容。首先要把握活动主题,即“弘扬岳阳精神”。其次,结合关键词句概括。语段诠释的对象是“求索”,陈说的对象是青少年,是写“求索”在青少年成长过程中不可或缺的重要作用,也是其探索和攀登的必然途径。“早一点找到”指可以让青少年快速成长,“不断自新,超越自我,能让人趋向更完善的境界”指可以让青少年得到历练,完善自我。最后精炼地整合答案即可。
38、(2)从材料一“我市节水型城市工作通过验收”说明政府投入了大量的人力和物力;从材料二可以看出“我市的水资源匮乏”;从材料三中的“发现仍有少数居民不以为然,认为宿迁水资源丰富,无需节水”说明市民对节水认识不足。据此概括。
39、我今顶礼上师前,师播佛种在人间,不播种子那得树,不种菩提那得莲。我今顶礼上师前,师如明月照人间,照破无明黑暗性,照亮修行路绵延。
40、字斟句酌细推敲,拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水,呕心沥血育新苗。——佚名《板书有感》
41、译文:在朝中做官的我和在南寺的自远禅师,什么时候能再相见呢?
42、——程颐随风潜入夜,润物细无声。——杜甫师者,所以传道,授业,解惑也。
43、妈妈:白局白局,白忙一局。我看你还是在家刷刷题吧。
44、答案示例:“现实主义诗人”杜甫,在破败的茅屋前为天下寒士疾呼。“大勇的革命者”闻一多,在特务的枪口下为民族命运呐喊。“两弹元勋”邓稼先,在荒凉的戈壁里为核武器研究坚守。
45、释义:伴随和风,悄悄进入夜幕。细细密密,滋润大地万物。
46、我国海洋权益维护和海上安全保障能力进一步加强;我国构建海洋生态文明新格局的步伐不断加快:三年来,我国海洋经济在渔业、生物医药业、电力业、旅游业等方面的年收入均逐年增长。
47、采访问题一:______________________________________
48、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。《荀子。劝学》
49、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。--《师说》
50、杨某六周岁的女儿小琳,因身体状况无法按时入学,杨某向当地乡镇人民政府提出申请让小琳延缓入学一年,当地乡镇人民政府应当( )。
51、D.中国向来是礼仪之邦。可以接受家长送的礼物
52、教育当是志业,教师当有理想:爱心、责任与对自由的追寻。朱永新认为,教师不是园丁,教师不是蜡烛,教师不是人类灵魂工程师。他说:“教师就是教师,与学生互相依赖的生命。教师就是教师,每天都在神圣与平凡中穿行。”是的,教师是人,是独立而自由的个人。同时,教师又是社会的人,是普遍的自我与个体的自我的统一。教师作为一种自尊的职业,它应然有独立的意识,其本质是一种自为的存在,是一种自由的意识,然而它又必须是通过另一种意识而存在的意识。教育的事业基于爱心,没有爱就没有教育。教与学、教师与学生,共同的生命成长;学校、课堂,和谐的生态乐园。人,自由而全面地发展,但界定“自由”离不开普遍的必然性,界定个体离不开群体和类。我是教师,我与学生息息相关。“我是教师,心底里喜怒哀乐翻滚。黑板上天高地远开阔,脚板下三尺讲台扎根。”
53、①______据史料,童谣最早见于《诗经·魏风》。②______如古人还将其称为“孺子歌”“童儿歌”“儿童谣”“小儿语”等。
54、(2)读出节奏,注意停顿。(按音节停顿或按意义停顿)
55、习近平总书记在全国教育大会上提出“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,并对我国教育方针作了全面阐述。习总书记在教育方针中强调劳动教育,丰富了教育方针的内涵,“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动这对学生的全面发展具有重大意义。
56、教师总是真正上帝的代言者,真正天国的引路人。——杜威
57、――清·郑燮老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——唐·李商隐《无题》古之学者必严其师,师严然后道尊。
58、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——《无题·相见时难别亦难》唐代:李商隐
59、在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福!每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。
60、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子
61、(点睛)表格内容的概括,主要看图表的标题和图表的数据,把数据的对比结果与标题内容进行综合分析,采用“对象+特点(变化趋势)”方式进行概括作答。
62、幼师资格证培训课程:9月份至10月31日周末(开课中)
63、(1)针对材料一中“雇人打扫教室”一事,某班同学准备以“该不该雇人打扫教室”为辩题,进行一场辩论赛。正方的观点是“应该雇人打扫教室”,假设你是反方辩手,请陈述你的观点并说明理由(至少说出两点理由)。
64、C.甲班有的学生不爱学英语,乙班所有学生都爱学英语
65、 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐
66、释义:春蚕吐丝,到死方休,老师与春蚕一般辛勤,无私奉献,将自己全部的知识教授给学生,燃烧自己的青春和热情,照亮学生人生的路。
67、友谊之光像磷火,当四周漆黑之际最为显露。——克伦威尔
68、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
69、浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸,离开北京,马鞭向东一挥,感觉就是人在天涯一般。
70、 要求:用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文体。不少于800字。
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