1、这篇课文讲的是科里亚5岁的时候从家门口向前数了10步埋下了自己的小木匣,4年后数了5步挖出了木匣,从这件事中感悟到时间在变化,自己在变化,周围的一切都在变化的道理。这是一篇叙事性课文,按照埋木匣——挖木匣——受到启发的顺序记叙。课文通过生活中的一件小事阐明一个道理,这是课文表达上的特点。(千奇百怪的成语意思)。
2、谈何容易~~~~原指臣下向君主进言很不容易。后指事情做起来并不象说的那样简单。
3、风(吹)(草)(动)风(言)(风)(语)风(雨)(无)(阻)风(雨)(交)(加)
4、枯树开花--已经枯死的树又开起花来。比喻绝处逢生获奇迹出现
5、(出处)宋·释惟白《续传灯录》:“如人在州县住;或闻或见;千奇百怪;他总将作寻常。”
6、独树一帜--树:立;帜:旗帜。单独树起一面旗帜。比喻独特新奇,自成一家。(千奇百怪的成语意思)。
7、习作要求:要抓住这个地方的特点,展开丰富的想象,把这个地方的景物或变化有条理地写清楚、具体。
8、自言自语窃窃私语信口开河津津乐道侃侃而谈胡言乱语G、表示“走、跑”意思的成语。
9、左顾右盼高瞻远瞩侧目而视瞻前顾后管中窥豹举世瞩目东张西望
10、一本正经~~~~原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃,郑重其事。有时含讽刺意味。
11、气象万千~~~~气象:情景。形容景象或事物壮丽而多变化。
12、穷途(末)路斗志(昂)扬无可(奈)何(表)里如一七(上)八(下)
13、本课要掌握的词语:宇宙、黑暗、上升、下降、气息、四肢、肌肤、辽阔、血液、奔流不息、茂盛、滋润、创造。
14、熟视无睹~~~~熟视:细看;睹:看见。看惯了就像没看见一样。也指看到某种现象,但不关心,只当没有看见。
15、体贴:细心考虑别人的心情和处境,给予关切、照顾。
16、 “海防前哨”是海防的前沿哨所。这句话讲了西沙群岛所处的位置的重要性。
17、滔滔不绝~~~~滔滔:形容流水不断。象流水那样毫不间断。指话很多,说起来没个完。
18、载歌载舞~~~~边唱歌,边跳舞。形容尽情欢乐。
19、万象更新~~~~万象:宇宙间一切景象;更:变更。事物或景象改换了样子,出现了一番新气象。
20、无(恶)不(作)无(所)不(至)无(所)不(能)无(微)不(至)无(所)不(有)
21、孤帆:一只小船。帆,船上挂在桅杆上的布篷,常被用来指船。
22、青:青黄不接青梅竹马青面獠牙青云直上青红皂白
23、描写人物动作的词语有:(秉)烛夜游(翻)山(越)岭
24、不(屈)不(挠)不(知)不(觉)不(理)不(睬)不(干)不(净)不()清不()楚
25、斜风细雨~~~~斜风:旁侧吹来的小风;细雨:小雨。形容小的风雨。
26、本课要掌握的词语有:清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香味、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收。
27、本课要掌握的词语有:坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃。
28、小巧玲珑~~~~小巧:小而灵巧;玲珑:精巧细致。形容东西小而精致。
29、 “抽出”是长的意思,但用“抽出”,就把枝条快速而有力长出来的样子写出来了,很生动形象。
30、万不得已~~~~表示无可奈何,不得不如此。
31、形容各种各样奇怪的事物。明·凌濛初《二刻拍案惊奇》卷十一:“杀人竟不偿命,不杀人到要偿命,死者生者,怨气冲天,纵然官府不明,皇天自然鉴察,千奇百怪的,巧生出机会来了此公案。”
32、(夸)(夸)其谈自不(量)力穷凶(极)(恶)
33、风(度)(翩)(翩)风(卷)(残)(云)风(起)(云)(涌)风(烛)(残)(年)
34、把你第一脑海印象猜到的写出来,让大家评评是错误的还是正确,因为咱们中华文化博大精深,就连成语都有很多相近的,意思差不多的。可是,成语之所以是成语,更是因为它的独一无二的属性,就是差一个字、一个部首、一个笔画,那就会成为另外的成语,也会与原来的意思大相径庭。所以说,还需要在座的诸位,细心仔细的观察才能猜出正确的成语。今天的题目出到这里,想要猜更多成语的朋友请关注我,小编可是为你准备了更多更深刻的成语哦,而且还更难猜,你能猜的出吗?
35、秦岭:横亘于陕西省中部偏南。东西走向,是黄河和长江两大水系的分水岭。
36、“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”描写了西湖晴天和雨天的湖光山色。“晴方好”“雨亦奇”是诗人对西湖美景的赞美。“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”诗人用奇妙而贴切的比喻,写出了西湖的神韵。这个比喻得到后世人的公认,从此,“西子湖)就成了西湖的别称。
37、一无所有~~~~什么也没有。指钱财,也指成绩、知识。
38、陕西中考改革“4+4”模式到底怎么考?省教育厅负责人权威解答
39、亭亭欲立(玉)换然一新(焕)小心奕奕(翼翼)五采缤纷(彩)心扩神怡(旷)
40、隐隐约约~~~~指看起来或听起来模糊,不很清楚,感觉不很明显。
41、死得其所~~~~所:地方。指死得有价值,有意义。
42、 引人注目:引起人的注意,使人把视线集中在一点上。
43、习作要求:充分发挥想象,想象动物之间可能发生的事。
44、课文写的是残疾女孩英子内心很自卑,一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。想不到的是,同学们给了她鼓励的掌声。掌声从此改变了英子的生活态度,她变成了一个活泼开朗的人,开始“微笑着面对生活”。课文通过英子的变化表现了同学之间的鼓励和关爱。
45、(鸦)(雀)无声(鹤)立(鸡)群井底之(蛙)瓮中捉(鳖)独占(鳌)头
46、春光明媚冰消雪融春暖花开莺歌艳舞春寒料峭草长莺飞春华秋实春色满园春雨如油春意盎然春光明媚冰消雪融
47、学好成语,不仅需要多记,更重要的是明白每个成语的意思,能够正确应用到作文里。给孩子买一本成语词典,放在手边,随时可以学成语哦!
48、自作自受~~~~自己做了蠢事坏事,自己倒霉。
49、本课要求掌握的词语:争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、适应、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致。
50、万马齐喑~~~~喑:哑。所有的马都沉寂无声。旧时形容人民不敢讲话。现也比喻沉闷的政治局面。
51、歧视:不平等地看待。文中是指看不起英子,不把她当正常的同学看待。
52、与世长辞~~~~辞:告别。和人世永别了。指去世。
53、意味深长~~~~意味:情调,趣味。意思含畜深远,耐人寻味。
54、 这句讲西沙群岛海里的鱼非常多,并非真的是水和鱼各占一半。用“一半是水,一半是鱼”这一夸张的手法,强调的是西沙群岛“物产丰富”的特点,使人回味,留下深刻的印象。
55、这篇课文讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友(兄弟俩)的故事。课文主要写了两件事:哥俩在草地上玩耍,互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。“我”发现了草地会变颜色极其变色的原因。第二件事作者从两方面来写的。先写发现草地会变颜色,再写是怎样发现草地变色的原因的。为什么说蒲公英和我们一起睡觉,一起起床?因为蒲公英的花开、花合与人的起居或昼夜的变换相似或相关。
56、瞠目结舌联合式;作谓语、补语;用于书面语。
57、第八单元习作是一次自由作文,目的是在学期末给同学们提供一个更为自由的表达机会。
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