围绕感恩写一篇作文(精选美句92句)

围绕感恩写一篇作文

1、在日常生活中，我们会收到许多礼物。或是节日礼物，生日礼物，或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物蕴含着几多关爱，几多深情。请以“礼物”为话题，写一篇作文。题目自拟。

2、感恩老师，因为老师教给了我们太多的知识。是老师为了给我们批改试卷彻夜不眠；是老师为了备课，看书看到深夜，也是老师为了让我们在上课时听得到授课声而不时提高嗓音，却损伤了自己的嗓子。(围绕感恩写一篇作文)。

3、以上材料引发你怎样的联想和思考，结合你的生活，谈谈你的感想和看法。

4、“啊！成功了！”随着欢呼声，我克隆的第一项产品终于出来了……

5、“母亲”，一个神圣的词，“妈妈”，一个亲切的称呼，我们有多少的话儿想对她说！请你细细回忆自己成长过程中与妈妈之间发生的事儿，选择一件写下来，表达自己对妈妈的爱。请做到感情真实，细节动人，题目自拟，字数不少于400。

6、当时的局势十分危急,一触即发。通过描写杨子荣“笑”“磕”“吐”“抹”“说”“坐”“掏”“抽”等一系列动作和语言,把他沉着冷静、从容镇定、大智大勇的性格特征活灵活现地表现了出来。

7、这道题目要求非常明确，就是让考生写与“停课不停学”有关的事，重点在一个“事”上，而且最好多写几件。所以，首选文体是记叙文。那么，哪些事可以写呢?一方面，可以从“人”这个角度进行选材，既可以写老师是如何精心备课、上课、辅导的，也可以写考生自己在上课过程中的各种经历，还可以写父母、家人是如何参与到这件事中来的。

8、《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类节目，由著名节目主持人董卿首次担当制作人，以个人成长，情感体验，背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，节目旨在实现文化感染人，鼓舞人，教育人的传导作用，展现有血有肉的真实人物情感。

9、有太多太多的感动在岁月里洗尽铅华，沉淀在我的心里。感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Q的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。(围绕感恩写一篇作文)。

10、再次要品味漫画的语言文字。漫画为了表达其寓意，有时会配有言简意赅、画龙点睛的文字，要思考这些文字中隐含的作者的观点，以帮助理解漫画的主题。就这幅漫画而言，“妈，你今天没事吧”中“今天”一词颇有讽刺意味，回家探亲，也要择吉日，令人捧腹之余不觉恨意心生，恨意之余不禁对天长叹。

11、你感恩过挫折吗?是挫折让我们变得更坚强,没有挫折,我们就是温室里的小苗,一次考试的失败,一次朋友的离去都会把我们打到在地,勇敢的去面对挫折,这就是对挫折最好的感恩!

12、接着，我们围绕“爱”字，讲故事。鲁云中先打了头阵。他讲的是他的妈妈，在冬天时，手常常会冻肿，但是他的妈妈每天不畏严寒，到离家很远的地方骑车上班，他的妈妈每天任劳任怨，给一家三口辛辛苦苦地洗衣裳。听到这，我哭了，这是一个母亲给予他一份伟大的母爱。讲到这，他也哭了，他一定是在这个时候体会到了母爱的伟大。大家都哭了，一定想到了自己的妈妈每年冬天那双手，给予了自己很多很多。

13、我品尝到了成功的喜悦提示与要求：六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

14、每个礼拜我回到家中就是做好饭，等待母亲的归来，她一回来，尽管很国纱很辛苦，也不忘了给我一个微笑，询问我在学校的情况，我也从不向她隐瞒什么，好的事，她会笑得更开心些，不好的事，她也不会怎样，只是要我再接再励，不放弃。

15、我们常说：我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印。然而天下第一情绝不仅指呵护，更重要的是教育，使智慧之炬的传递。

16、以上只是自己的一点浅见，写作是一个很宽泛的事情。难以定论，仅供参考。只提供一些复习思路，能为初三的老师和广大中考生提供一点帮助。当幸甚！

17、考生可根据自己对素材的掌握情况，确定主题，筛选素材，谋篇布局，最终形成文字。无论写什么文体，记叙也好，议论也好，“阴霾”一定具体明确，主题一定要健康向上。

18、困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。

19、请以“口罩”为题目写一篇作文。要求：①文体不限(诗歌除外)；②字数在600字以上；③不得套作和仿作；④文中不得出现真实的校名、人名。

20、内容具体，表达流畅，有真情实感，文体自选。

21、在独立自主的生活中，我像一只远航的帆船，装载了各样的生活感受。酸、甜、苦、辣，无一不渗入如烟的岁月。当别人问我，你的学习收获是什么我会自豪的告诉他，我学会了感恩!

22、我要感恩我的父母。是他们，赐予我宝贵的生命，带我来到这个五彩缤纷的世界，让我感受到人间的真情；是他们，在这么多年来，给予我无微不至的关怀，给予我风雨中的大伞，给予我寒冷中的怀抱，给予我黑暗中的光明；是他们，让我懂得什么是善和恶，什么是真诚和虚伪。

23、谢谢您——教师，是您指明了我人生的航标，是您使我拥有了知识，给了我拼搏奋进的筹码，使我不断努力，不断前进，使我在人生的大道上充满了光明。谢谢您，为我助跑。

24、在这个夏天，我们收获了太多感动，当震灾袭击中国时，许多人都站了起来。从人民子弟兵的英勇、无畏，到人们排队一天只为献血，我们无时无刻不在感动着。在着一份份感动汇集成的河流中，我们还看到了点点银光，那就是四川人民的感谢。怀揣着这份感动，我们看到了一个年过九旬的老奶奶高高举起的谢字；我们看到了郎铮向子弟兵敬的礼；我们还看到了几个小同学为志愿者递上了水这一切，这所有的谢谢便是受灾人民对所有帮助他们的人的感恩！正是由于这一份份的感恩，志愿者们更卖力地劳动着；正是由于这一份份的感恩，电视机前的我们也感到欣慰！

25、那时，我还是个小娃娃，但也就是在那个时候，我遇到了你。

26、感恩世界，感恩社会，感恩所有爱你的人。感恩为话题的作文3“感恩”这个词，对我们来说并不陌生。是的，我们要感谢父母把我们带来这个世界，我们要感谢老师对我们的辛勤培育，我们要感谢友谊，感谢……

27、三年，哦不，两年。两年之后的今天，我们就都各奔东西了。还记得当初吹泡泡的场景么?看着它们五彩缤纷的身躯快活地往上飞，我就想到，终有一天，我身旁的人，也像这些泡泡，缓缓地，一个一个，从我生活中消逝。

28、想起老师现在一点一滴的教育我们，充满着青春活力，您认真地讲解着每一个字、每一段话，从生活小事到做人原则，时时处处提醒我们要做一个诚实的人，一个对社会有用的.人，是那样坚强高大，而未来您也会双鬓染满白发，那时您桃李满天下，我们永远不会忘记您的培养。亲爱的老师，您会陪伴我们很久很久吗？

29、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代著名诗人李商隐的诗句。我们的老师不正也有这样的精神吗?老师把我们从无知的孩童，培养成德智体全面发展的人，这里凝聚着他们多少的心血和汗水啊!老师，是您给了我们知识，给了我们力量，给了我们战胜困难的勇气。老师，我们永远感激您。

30、除了写现实生活中的“逆行”外，还可写古人的“逆行”，写文艺作品中的“逆行”，甚至可以写动物的“逆行”。当然，无论你写哪种逆行，对故事内容一定要熟悉，这样写起来才能得心应手。

31、后来不见那老人了，但是老人的吆喝声常流淌在心田……无论身处何境地，都要微笑面对生活，心中有花，生活才能开出花来。

32、长大了才知道父亲的爱，一直埋藏在我的心里，父爱如山。父亲总是早出晚归，都是因为我啊！头上的白发、脸上的皱纹都是因为我操劳而生啊！父亲批评我，我又有什么理由顶嘴呢。

33、这道半命题作文，共有三个词语“感谢”“您”“我的手”。其中“感谢”是主要词语，是文章重点抒写的关键所在。而“感谢”的内容取决于补题部分的词语，确定了补写词语，就抓住了中心，例如“牵住”“放开”等。也不能忽视另外的几个词语，例如“您”，必须写的是长辈。而“我的手”，可以是实际的“我的手”，也可以是“我”这个人。需要注意双向结合，不要顾此失彼，共同完成这

34、记得有一次，我当时在老师家补课，突然，天空顿时被一大片黑布给蒙住了，一道闪电划过天空，接着几生沉蒙的雷声响了起来，之后便下起了倾盆大雨。我心想：“这下改怎么办?妈妈感冒在家，爸爸出差了，难道我和弟弟真的得成为‘落汤鸡’了吗?”果然，天公不作美，老师不一会儿就宣布下课，可雨依然下的很大，我看同学们陆续被他们的父母接走了，当我和弟弟准备成为‘落汤鸡’时，一个熟悉的身影映入我的眼帘，“是妈妈!”我和弟弟欢呼着。妈妈来到我们面前，给我们每人一把伞，便乘着三轮车回去了。

35、愿世间真情永存，爱意永存.感恩为话题的作文12每个人都要有一颗感恩的心。鲜花感谢雨露，因为是它滋润了鲜花的成长;苍鹰感谢蓝天，因为是它给苍鹰飞翔的自由。

36、步入校园后，生活变得大不相同了。每天都是漫无边际的课程，人们都说学数学，男生的悟性更高，学起来更快，更好。而我觉得我就是个例外，我的数学成绩永远都是稳定的在30分-50分。曾经有一段时间我拼命的学习数学，每天给自己找许多试卷去做，生活都被数学充斥了，吃饭时背公式，走路时背定理，甚至睡觉说梦话还是背一些公理，但是成绩依旧是稳定不变。那段时间里，我是那样讨厌你，但你的名字又似乎天天在耳畔萦绕。到毕业，我依然活在你的阴影里。

37、在生活上，你就像我们的家长一样，慈祥关爱着我和同学们，记得有一次在吃中饭的时候，有酸菜汤和酸菜，我看了只打了白米饭，老师看了便问我：“你怎么不吃菜呀？”我说我不能吃酸菜，老师听了说：“原来是这样的！但也不能偏食哟！”

38、没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。

39、是啊！以前的我是怕苦，怕困难。但是从那一次的体验中我就学会了感恩挫折。是挫折带给我们勇敢，带给我们成长。

40、成长记录着欢乐，也镌刻着教训。成长中的我们，总会犯错，总会摔在地上。如同一棵小树，树干上总留着生长中的疤痕。因此，成长中的我们要珍惜每一次路上的摔倒，从中学会长大。请你以“我错了”为题，写一篇文章。

41、爸爸一会儿就出去了，我三下五除二就把漱口洗脸搞掂了，奔到书房津津有味地捧起了书，心中欢乐的`小精灵开心的嬉戏着，妈妈起来了，细心的她轻手轻脚来到我的房间，可能是看到我那么勤奋，不想打扰我，走了。我蹦到妈妈面前，笑嘻嘻的问：“妈，今天吃什么。”“吃粉吧！”我这个人讲话很直接，很少会卖关子：“今天是妇女节，您老休息吧！”我们聊得其乐融融，周围弥漫着一片浓浓的亲情。

42、妈妈非常勤劳。每天早晨六点，当别人还在睡梦中的时候，她就早早起了床，为我们全家准备可口的饭菜。让我吃得饱饱的去上学，从来没有在学校饥饿过，从而保证了我上课能认真听讲，取得好成绩。每到妈妈歇班的时候，她就在家里打扫卫生、洗衣服，忙碌极了。我有时问她：“妈妈，你累不累，快歇歇吧。”她总是说：“不累，只要我的儿子学习好，再累也值得。”听到这些，我十分感动。

43、这是一道全命题作文，“感恩”的意思是对别人所给的帮助表示感激。“感恩有你”就是表达对“你”的感谢之意。

44、从我们记事起父母的叮嘱并未减少反而增加了许多，我们以为自己长大了不需要父母的左叮右嘱，但请你不要忘记这么一句话在父母眼中我们永远是一个长不大的孩子，永远是那个需要被他们管教的宝贝，无论何时总是他们的心头肉。

45、真诚地感恩逆境，它是一次人生的淬火，让我们得到锤炼;它是一堂课，让我们学会忍耐;它是一笔财富，让我们的精神富有。

46、感谢您，我敬爱的明灯；感谢您，我敬爱的老师！以感恩为话题写作文6不要忽略任何微小渺茫，毕竟它们都会有属于自己爱的方式，哪怕这些爱是多么的渺小但这都是它们不一样爱的方式，请尊重它们这种爱的方式，更要享受它们爱的过程，你会发现真的不一样。

47、外公外婆双鬓的白发，却充满历经人间沧桑的美丽;爸爸妈妈双手刻着重茧，却体现了勤劳不息的美丽;老师操劳的背影，表现出无私奉献的美丽。

48、不知不觉，我们都在时间的雕琢下慢慢长大。经过时间的洗礼——我们可能变强，也可能变弱；可能变得勇敢，也可能变得胆小.

49、在有你相伴的日子里，我是千般无奈，又是万般讨厌你。

50、今天下午妈妈回到了家中，一回到家妈妈就开始拖地然后烧饭。疲惫的脸上明显多了几条皱纹，望着妈妈这样我心里也不是个滋味。

51、“快去吧，像个小男子汉的样子，大声对妈妈说出你的爱!”这时，心底里仿佛有个声音在鼓励我。是啊，从小到大，妈妈不知为我操过多少心，付出了多少爱，现在去对妈妈说一句‘我爱你’又有何难?男子汉应该具有勇气!对，大声地向妈妈说出我的爱!坚定了决心之后，我的心情完全放松了。我深深地吸了一口气，调整好了心态，微笑着下了楼，来到了妈妈面前，很自然地很大声地对妈妈说：“妈妈，我爱你!”妈妈

52、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇450字以上的作文。题目自拟。文中一律不能用真名。

53、然后，运用欲扬先抑。写到这个吆喝声音的沙哑，或什么特点……写这个老人的穿着朴实或者身体特征或残疾等，总之再配上这个吆喝声，给人一种：淳朴的声音，他的周围总是有一群孩子们围着……

54、古代《三字经》里的“黄香温席”中写到黄香的母亲去世很早，黄香是父亲拉扯大的，他对自己的父亲充满了感激。每到夏天，他总是先用扇子驱赶走屋子里的蚊子，然后放下帐子，让父亲睡在凉席子上；冬天，他总是自己先躺在冰冷的床铺上，用自己的体温把床席暖热，然后再让父亲睡到温暖的床席上，这充份体现了他对父亲心存感恩。

55、望着屋檐上的冰棱，它不是一点一滴的堆积成的吗？就像母亲的爱在这十几年里早已堆积如山。尽管外面的寒风呼啸着，竹子也被大雪压弯了背，但雪终将会被太阳消灭迎来温暖。

56、请以“让      绽放”为题写一篇作文。要求：①先把题目补充完整；②文体不限；③不少于600字；④不得套作、仿作。

57、现在我们应该懂事了，要好好地努力学习，在人生的旅途中与感恩相伴，带着感恩出发，为我们的人生增添一份乐趣，同时也让我们的心灵得到更好的陶冶!以感恩为话题写作文2“感恩”这个词语是众人皆知的在我们中国，有流传千古的感恩故事—羊知跪乳;小羊知道母亲养育自己不容易，所以吃奶的时候还是跪着吃的，连动物都知道感恩，更何况是人呢!在西方，也有“感恩节”。那一天西方的人们要吃火鸡、南瓜饼和红莓果酱。那一天，不分天南地北，再远的孩子，也要赶回家与家人团聚。

58、最难忘的礼物/我最喜欢的礼物/让人_______礼物

59、最后，记住！世上无难事，只怕有心人。时间也公平。当你学会感恩时间，你会发现时间也在为你付出！感恩为话题的作文3我们不知不觉地长大了。我们感谢父母养育我们。

60、还记得民乐的地震吗?那让人一想起来就胆战心惊的事件。许多人都在楼下、郊区等地打起了帐篷，整天提心吊胆的过日子。唯有我们一家，因为事先不注意而没有准备帐篷，东奔西走的借，却被人一口回绝，唉……正在我们万般无奈之时，干妈要求与我们同住，一时压抑不住心中的喜悦，我们笑出了声。事后，为了感恩，妈妈送给了干妈一点礼物，干妈收下了，我们的心情也很好。小小礼物也可以表示感恩，也可以夺得他人对你的信任。

61、一遍，两遍，三遍……他整整看了五遍。他的脸上浮现出欣然时贯有的微笑，不舍地放下本子。他用欣慰，惊喜，激动的目光望着我。此时，我的目光与他的目光碰撞出感恩的火花。蓦然间，我读懂了他的心。歪扭的感恩字在父亲眼里是佳文；生硬的感恩语在父亲眼里乐章。在五彩缤纷的时代舞台上，太多太多被人们淡忘，然而那仅有的一颗感恩的心，是怎么也不能丢失的啊！因为父亲们的心是如此的简单，它仅需儿女的一句感恩语，一片孝心……！成长的岁月，需要感恩的心。以感恩为话题写作文500字篇2鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;高山感恩大地，因为大地让它高耸;苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔。

62、感谢生命让我懂得了太多太多。让我看到世间的万物，看到了那每一朵绽开的生命之花。

63、六年级我们进行了多次综合实践活动，请选择自己最感兴趣，收获最多的一次活动，以“第一次”为题，写一篇记叙文。要求把题目补充完整。要把活动的重点内容写具体。字数不少于500字。

64、我也会感恩父母感恩老师感恩同学感恩机遇感恩自然，但我也会感恩挫折！为什么要感恩挫折呢？它不是会给你带来更多的坏处吗？他会让你处在一种紧张的状态的。

65、人间纷繁芜杂，留些感恩的心情给自己，回报你的将是多彩的人生。无需感叹世态炎凉，也不必埋怨命运不幸。如果世界上只剩下阳光，那么世界会变成沙漠，在越艰难的情况下越要挺直脊梁，因为生命是脆弱的，只有拥有一颗感恩的心才能使生命坚强。

66、老师，领着我们走进了知识的殿堂，是我们人生的启蒙者。岁月流逝，转眼间，十五个春秋过去了。许许多多的老师在我的记忆中渐渐淡漠了，但他却像一颗富有生命力的种子，在我的脑海中扎根，发芽，使我至今难以忘记。

67、我身边的绝大多数同学是懂得感恩父母的，但是由于性格和文化等原因，我们拙于表达或羞于表达。学校给学生创造一个感恩父母的机会是值得肯定的。学会感恩，是学校育人工作的一部分，但选择叩首的方式，需要认真思量。叩首之礼，如果是学生自发选择，众人自然无话可说。可学校安排所有学生向家长磕头谢恩，部分被迫磕头的学生恐怕是敢怒不敢言，感恩教育就流于形式，变成了一场作秀。感恩，应发自内心，就像清澈的泉水从地下自然涌出，形成一泓滋养灵魂的甘泉，而不是强势的“安排”。

68、花儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开花之后便将花朵送回给大地，它，知道感恩。等到来年，大地再将花儿所需的养分送给它，它，也知道感恩。让我们学会感恩，学会感恩父母，感恩身边所有给予我们关爱的人。以感恩为话题写作文500字篇3感恩的心的生活是美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红。一生都怀抱感恩，纸的底色也便是粉红，也就有了美好的人生。

69、父母的爱是无私的，当我们在淋着雨的父母身后感受温暖时，是他们替我们遮挡着风雨;父母的爱是伟大的，当我们遇到跨不过的困难时，是他们鼓励我们勇敢前进;父母的爱是无法回报的，当我们嚷着要好东西时，是他们不顾一切的满足我们;父母的爱是温暖的，当我们生病住院时，是他们熬夜照顾我们;父母的爱是......

70、价值取向的限制性。本题中网友仅质疑学校感恩教育的形式，对感恩教育并没有提出异议，写作时，对感恩教育的形式可以见仁见智，不能否定感恩教育。

71、提示：古人说：“一个坏习惯可以毁掉一个人，一个好习惯可以成就一个人。”这句话说明了习惯对于人的成长是十分重要的。先想想你有哪些好习惯，然后选择其中一个方面写出来。要通过具体事例写出这个好习惯是怎样养成的，对自己的学习和生活产生了哪些作用。要求：写一篇内容具体、语句通顺、有一定条理、感情真实、不少于400字的习作。

72、水滴确实不起眼但千千万万的水滴汇集起来却可成为汪洋大海，父母对你的爱就算再小，哪怕同尘土般的大小，当它们汇集起来你才会发现渺小也可以变的庞大，渺小也会有大大感动。

73、内容限制。考生要立足这八个时间点的临别赠言含义和内涵来构思，要围绕青年人的责任与担当“做好人生规划，明确人生方向”“与远方的朋友共勉”。

74、这辆车真挤呀!由于车里没有座位，我和妈妈只能在人群中站着。只要公交车摇晃，我们也跟着摇晃。突然，公交车一个急刹车，我差一点摔倒了，当时我非常害怕，以为还不得摔个好歹。但是，这时一只手扶住了我，接着一个亲切的声音对我说：“孩子小心点，来我的座位坐吧。”只见那个人边说，便把座位让给了我。我说：“不用阿姨，”但是阿姨还是将我硬拉到她的座位上，我连忙说了声谢谢。过了一会儿，车到站了，我离开了座位，和阿姨说声了再见，便和妈妈下了车。路上我想：阿姨太好了，真是个大好人。

75、我们无忧无虑、健康幸福地成长，这一切的一切是谁提供给我们的呢?是祖国，我们强大的祖国!让我们一起感恩亲爱的祖国吧!让我们拥有一颗感恩的心，从身边的每一件小事做起，给他人一个微笑的眼神;一句亲切的问候……让我们少份自私，多份奉献;少份抱怨，多份敬重。努力学习吧，同学们，让我们做一个能报效祖国的人!以感恩为话题写作文500字篇9在我的记忆中，有这样一位女老师，她是那么的慈祥，那么的的和蔼，她就是我记忆最深刻的一位女老师—“高老师”。

76、感恩朋友，因为她们给了我们最宝贵的友谊。是她们在我们难过绝望时安慰着我们；是她们在我们考试考得不好落泪时递来的一张白色纸巾；是她们陪在我们身边陪我们一起迎风直走。朋友是除了父母以外最亲的亲人。因为有她们的存在我们才不再孤单。

77、然后，你要写转折，如何转折呢?转折的话，要通过细节描写。比如，这个画面，好像得源练习过，看着老人的坐在破旧的板凳上，左手拿着……右手一转，一朵漂亮的腊梅花在阳光熠熠生辉，迎风绽放……老人看着自己的艺术品，看着周围孩子的眼睛，开心的笑了，……老人在制作时，总是开心的笑着，……

78、这可把我难住了，毕竟长这么大，我很少用这样的方式对妈妈表达过爱。放学一回家，我就把书包放在一边，静下心来思考该怎样完成老师布置的作业。这时，妈妈还没有下班。我想，趁着妈妈还没回家，不如我先来练习练习吧。于是，我站到了宽大的穿衣镜前，对着镜子演示起来。可是镜子中的我不是表情不自然就是话语不亲热，感觉就像一个蹩脚的演员在对着剧本背台词一样，干巴巴的，一点感情也没有。这可怎么办呢

79、本文是考场作文的升格作文，针对“下跪式”感恩教育，逐条分析，既肯定了学校感恩教育的必要性和有益性，也指出感恩教育的重在内心感化，而非一次跪拜了事。接着提出感恩教育要注重方法，最后还分析该校感恩教育的出发点，揭示了当前感恩教育的功利化。思想见解比较深刻，是一篇值得借鉴的考场佳作。

80、父亲的爱是无私的，在雪花飞舞的冬天，晚上我睡觉睡到半夜时被子常常掉到地上，所以爸爸每天晚上都要看一下，每天晚上也要给我盖几次被子，所以爸爸经常感冒。我爱我的爸爸，一个非常细心，对我照顾有佳的好爸爸。

81、第十五届“为学杯”创新作文少年作家现场写作

82、爸爸妈妈，千辛万苦抚养我长大。看到我一天天长大和懂事，非常开心和高兴。作为子女的我，在这个感恩的日子里，想对你们说：爸爸，妈妈，在此我先对你们说一声谢谢！为的是感谢你们的养育之恩，我还要说一声，你们辛苦了，为的是感谢你们为了我奔波劳累。

83、生活上，我们自己学会独立，因为我们深知，学会自立自理才能够生存、立足。

84、我也要感谢生活中的风风雨雨，是这些考验使我更加坚强，勇敢。是这些考验让我感受到了困难之后的快乐与成就感。是这些考验让我明白生存的好处，让我拥有更多。很多人说快乐在于自己的心态。我认为快乐真正来自于痛苦与困难。一个不十分口渴的人，怎样会尝到水的甘甜，真正享受到口渴时一碗水给予的快乐。在历经困难之后，我们才会感谢以前拥有的一切，才会真正的明白它们所具有的价值，才会去感谢，更加去珍惜。感受经历困难后从未有过的快乐与舒适。

85、在学校，认识了更多的朋友，和他们嬉戏、打闹，尽情享受友谊的洗礼。在游戏中我们心怀感激，因为友谊而纯真。也让我明白，每个人都生活在一个集体中，对待他人要宽容，有博大的胸怀对人的一生是多么的重要啊。

86、感恩的心的生活是美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红。一生都怀抱感恩，纸的底色也便是粉红，也就有了美好的人生。

87、提示：每个人在成长过程中，都会留下或深或浅的足迹。有的已被时间的雨水冲刷得干干净净，有的却在时间的长河里经久弥新，历久不忘。每当我们回首走过的道路，审视留下的足迹，有的我们感到温馨、自豪、成功、喜悦，有的却感到悲戚、自责、失败、痛苦。敞开你的心扉，吐露你的真情，选取你觉得最值得写的事，把写出来，就是一篇很好的文章。要求：写一篇不少于500字的文章。文中不要出现真实姓名、校名、乡镇名。

88、如倪萍的朗读 ”如今姥姥一直活到替我看孩子了。姥姥走前也不知道事情的真相，只是感觉一定是有大事儿，叮嘱我：“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。”我努力地想和姥姥笑一笑，却是嘴角往上翘，眼泪往下流，喉咙里热得一个音也发不出来。姥姥拍着我说：“你要是救不了孩子，谁也救不了。姥知道，就你行。我开始不哭了，坚强地抱着孩子走上了求医之路，这一走就是十年。”

89、擅长议论的考生，可展开深度思考，彰显思维品质：临别赠言给予的使命精神，反思当下一些人的人生理想和价值取向，思考初心与梦想，追求与抱负，个人与国家，小家与大家等之间的关系。

90、同学们，在你成长的道路上，一定有许许多多的小伙伴。对这些小伙伴，你怀有怎样的感情？你曾和他们一起干了什么事？从他们身上你学到了什么？今天，就请你敞开心扉，以“我的小伙伴”为话题，写一篇习作。

91、世界上没有理所当然的事情，哪怕是一个微不足道的帮忙，也要懂得感恩，这是对他人的感谢与尊重。当你觉得生活对你不公平时，当你认为身边没有幸福时，你是否留意身边的爱与关怀。