行云流水的意思解释(精选美句38句)

行云流水的意思解释

1、余光中的《乡愁》这首诗首选他的诗集《白玉苦瓜》，诗人余光中在《白玉苦瓜·自序》中提出了诗的“三度空间”说，即“纵的历史感，横的地域感，纵横交错而成十字路口的现实感”，这里的“三度空间”主要说的是诗歌的艺术性，是余光中诗歌探索中对于西与中、传统与现代、文化与历史的游刃度的拿捏。研读《乡愁》这首诗，历史、地域与现实这三个词也一样地逼近了我，这里，我姑且采用东成西就的办法，以这三个词作为关键词和读者朋友一起探讨一下《乡愁》这首小诗之幽静。(《〈乡愁〉的三度空间》)

2、明谢榛《四溟诗话》卷一：“诵之行云流水，听之金声玉振。”

3、细读《唐雎不辱使命》一文时，不由想到著名作家梁衡提出的一个写作观点，他认为：一篇好文章，离不开形、事、情、理、典这五个要素，其中“形”“事”为实，“情”“理”为虚，“典”为客串。这五个字变换组合，便成天下锦绣文章。针对形、事、情、理四项的写作技巧，他写道：“描写而不单调，叙事而不拖沓，抒情而不做作，说理而不枯燥。”(《文章五诀》)这里再加上用典的一般要求：用典而不僵硬，就可以构成文章写作技法的“五诀”了。(《“五诀”俱全，如山立岸》)

4、   你看，张氏就是这样深谙阅读心理，后面的叙述，在你释然之后，无法忘怀：

5、(出自)：唐·欧阳洵《用笔论》：“徘徊俯仰，容与风流，刚则铁画，媚若银钩。”

6、 写作的过程是艰辛的，也是引人入胜的，充满了发现与创造的愉悦感。如读《满井游记》，几遍读下来，发现作者的写作思路分明就是那首歌中所唱的：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在……”所以定题为《春从何处寻》。(《站在读者的立场说话》)

7、示例：这篇文章的独到之处，在于行文如行云流水。(行云流水的意思解释)。

8、宋·苏轼《与谢民师推官书》：“所示书教及诗赋杂文；观之熟矣；大略如行云流水；初无定质；但常行于所当行；常止于所不可不止。”

9、    当然，好云无处不遮楼。有时，或许水先生是出于求得变化之美，却又不小心偏离了语言的层级轨道，比如，排比结构的词性变化；或许仁者见仁，智者见智，只是创作者与阅读者暂时没有来得及心灵沟通而已，其实是出发的方向不同而已，比如标点符号的停顿。

10、    水先生有意模仿现成的语言形式，通过置换或增加其中的部分构成元素，仿而拟之，使得现成语言形式以陌生化的面目出现，从而达到引起读者注意、加深读者对文本领悟的艺术效果。

11、   包孕，是我有意创造的一个辞格。源于语法上的包孕句，即大句子套着小句子，像母亲怀着小孩。这种句子，有足够的容量，便于细致地表达思想。

12、〈庄子休鼓盆成大道〉是写庄子佯死化身成楚王孙，考验妻子是否会在他死后为其守寡，没想到庄妻受不了引诱，在被揭穿后羞愧上吊自杀，庄子则在妻子死后敲瓦盆而歌，之后摔碎瓦盆，得道成仙的故事。

13、 人类历史上星光灿烂的那些人，都是因为他解决了人类发展过程中老百姓所面临的问题，所以我们记住了他们。大家明白了这个，以开放的心态，那你们在学每一个书法家的时候，在学王羲之的时候，就需要解决、了解王羲之那个时代的精神状态、氛围是什么？你要了解王羲之是一个什么样的人，他对当时的书法发展有什么样的期许？不是一般人想的古人拿个毛笔写写字就行了，你看王献之会给他爹说，“古之章草，未能宏逸……大人宜改体”，也就是说，那个时代的目标是发展。当原来那个带有章草、稍显笨拙的笔意不能够表达当时文人的潇洒纵逸、奔逸绝尘的情怀时，怎么办？得解决这个问题呀，所以这个时候就把本来带有一个小尾巴的青蛙，推进一步，把小尾巴去掉，变成成熟的青蛙。

14、而节录的是故事开头，内容是：庄子时常梦见自己化身为蝴蝶，他将这件事告诉他的老师──老子，老子点出这是因为他前世是只成精的蝴蝶的缘故，庄子顿时醒悟，从此看开世间人事的兴衰、穷通，像飘动的浮云，流动的水一样无足轻重，不再被世俗牵累。后来“行云流水”被用来比喻平淡自然的事物。

15、如果说《过故人庄》是一位素面朝天的美人儿，体现的是和谐美，那么《游山西村》则是精心装扮的佳丽，体现的是精致美。

16、此帖写于绍圣元年(公元1094年)。米芾44岁。是年米芾知雍丘县，因夏税与常平官争执，诉讼与朝，未获公正结果，米芾愤而辞职。此帖一说辞职前米芾与好友告别留此简；一说因米芾卷入某事，朝廷派人调查，米芾为躲避离去与好友告别留此简。故此帖写得匆忙而不从容。米芾早年学颜，此帖有颜字的影子。字形多为外拓笔法。

17、本是舍已从人，多误舍近求远，所谓差之毫厘，谬之千里，学者不可不详辨焉！是为论。

18、    水先生的高人之处在于在看似不对称中求得对称。

19、    由“寻找”自然的春天，而顺势拈连到“寻找”人生的春天，由具体而抽象，天衣无缝。

20、双桥倒映水中的画面将周庄水之清澈、静谧表现殆尽，将周庄之美表现殆尽。

21、    张氏借助序换的手法，运用回环的修辞，把张养浩的人生矛盾经历刻画得一览无余，在看似矛盾的选择中，彰显了张养浩心系于民的崇高境界。

22、龙蛇飞动(解释)：仿佛龙飞腾，蛇游动。形容书法气势奔放，笔力劲健。

23、你看，当骆驼涉过了冷水滩，蹚过了冰凌湖，穿行过热风洞，走过扁谷，来到了珍宝关(或者可以理解为珍宝“观”)时，关于无价之宝究竟指什么的探讨就正式开场了。(《给“宝”下个定义》)

24、小时候，因为上学离开了母亲，长大后因为工作告别了新婚的妻子，后来母亲去世，现在“我”则被一湾浅浅的海峡阻挡着难以回乡，这里诉说的好像都是诗人小我的琐事，其实它折射的是中国的沧桑历史，是近一个世纪以来饱尝漂泊、分离、海峡阻隔之苦的中国历史。(《〈乡愁〉的三度空间》)

25、因此，综合以上用例可知，“行云流水”常用以形容诗文流畅自然或处事自然超脱。

26、    顶真，妙在共邀读者的注意。顶释，意在一解楼上的风景——两人的风情。

27、    “别出心裁”，一个人人皆知的词语，却因为水先生采用拆词与释语的辞格，赋予了全新的内涵，我们因其将固有的成语拆开，注意力集中了；因其独具匠心的新解，立足点不一样了。

28、(《那语言背后的幻想——从〈海燕〉的发表说开去》)

29、此帖虽是米芾的急就章，看似不经意，但细看，每一字每一笔都非常讲究，充分表现了米老高超的书法艺术。

30、 不是吗？因为得，生活有了收获的喜悦；因为失，生活有了沉静的思考；因为相遇，人生有了美丽的拥有；因为错过，人生有了悠长的回味。(《由〈错过〉看人生的境界》)

31、有趣的是，这样的和谐与平衡在文中总是伴随着形成鲜明对照的“两面”而存在。

32、你看这里的鱼。有数量，“潭中鱼可百许头”；有情态，“佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐”。……

33、有人认为“行云”“流水”都有往前流动的意思，可用来比喻时光流逝，但这种想法是片面的。因为云彩飘荡的方向不定，与时间的流逝不同，时间过去，就不再回转了。

34、老师在一九六零年前后，制作了《长征印谱》，把长征路过的地名勒名纪念，立意很高。以后又二次创作《鲁迅笔名印谱》，立意亦佳。老师曾把长征印谱诸印钤为手卷，着我去请沈尹默先生题额。沈老把纸铺在桌上，站起来舔了好几次墨，又坐下，要师母把纸卷起收好，说想不出写什么为妥。遂和几位访客聊天。过了不多久，他又要师母把纸铺开，坐着，眼镜几乎贴在纸上，挥毫写了“通向共产主义大道”八个大字。我取回交给钱老师时，老师连连说，好极！好极！没有比这更妥当的了！

35、    这是一个标题。然而却有如破空而来，悬念无穷，令读者急不可耐，只想一睹为快。

36、(1)朱光潜：《朱光潜美学文学论文集》第245页，长沙：湖南教育出版社，1982年。

37、北宋苏轼在《答谢民师书》中有“大略如行云流水，初无定质”语，称赞谢民师的诗文写得非常流畅自然、无拘无束。