1、5)班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导
2、当学生上课不注意听讲时,要在暗示提醒的同时,更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长,才能让自己的课堂更有磁性。
3、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
4、这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗。
5、(顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。狄更斯)
6、 时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。
7、我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。——陶行知
8、(切幸福都并非没有烦恼,而一切逆境也绝非没有希望。培根)
9、让孩子从小养成节俭的品德,绝不是不让孩子花钱。
10、明天的希望,让我们忘了今天的痛苦。——李嘉诚人生格言座右铭励志名言疾风然后知劲草,盘根错节然后辨利器。——孙中山
11、益者三友,友直,要谅,友多闻,益矣;损者三友,友便辟,友善柔,友便佞,损矣。──孔子
12、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
13、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
14、你所浪费的今天,是许多人奢望的明天;你所厌恶的现在,是未来的你回不去的曾经。人生最可悲的事情,莫过于胸怀大志,却又虚度光阴。当你在荒废时间,有多少人在拼命。提醒自己,时间残忍却又公平,珍惜眼前,做好当下!
15、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
16、没有成功不代表没有努力,之所以尚未成功,是因为尚需努力。
17、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。
18、认识自己,降伏自己,改变自己,才能改变别人。
19、(勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。达芬奇)
20、“精诚所至,金石为开。”相信自己的努力,总会有收获的一天。
21、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
22、尊重学生,尊重自己,人的尊严就在生活里的点点滴滴!
23、与其讨好别人,不如武装自己;与其逃避现实,不如笑对人生;与其听风听雨,不如昂首出击!
24、我相信,成就千里马,就成就伯乐;成就了学生,就成就了自己。
25、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
26、凡是不关于摹仿,不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己情绪和教师,都不会成为良好的教师。
27、给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!
28、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
29、花开需要时间,孩子成长需要过程,让我们用爱心,耐心陪伴他们成长。
30、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
31、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
32、上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
33、 一切关涉灵魂的事业都拒绝公里,艺术如此,教育亦如此。
34、网络上面就一句话,光脚的永远不怕穿鞋的。——马云
35、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
36、 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么让他离开教育岗位。
37、我已将自己的青春,智慧,情感,理想,与三尺讲台签下了生命之约!
38、 教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
39、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
40、坚持学生利益第集中地体现了我们所从事的事业,是正义性和崇高性。
41、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。
42、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
43、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
44、12)以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上
45、凡学之道,严师为难。师严,然后道尊;道尊,然后民知敬学。
46、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
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