幼儿教育理念名言集锦(精选美句81句)

幼儿教育理念名言集锦

1、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。作者:陶行知

2、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长!

3、地址：海城市新东方首府新东老一品香交通岗南走50米

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5、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。——罗曼？罗兰(幼儿教育理念名言集锦)。

6、艺术并不是真理。艺术是谎言，然而这种谎言能教育我们去认识真理。——毕加索

7、   陈家昌老师紧紧围绕4个“礼物”作了精彩、生动、有趣的讲述：温馨的家庭环境是如此的重要，只有心理健康的孩子才能真正成为幸福快乐的人，教育不是放任，更不是包办一切，而是要引导，让孩子自己掌握能力，鼓励孩子成为更好的自己，好孩子需要夸奖......。

8、24)给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!

9、有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢?”——莱辛

10、我同意了，心里酸酸的，心想他还能再粘我多久啊。

11、21)教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

12、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——(前苏联)苏霍姆林斯基

13、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽

14、(7)建立在规则上的自由，才是真正的自由！——(意)蒙台梭利

15、3)儿童的心如蕴藏丰富种子的大地，需要儿童教育省们像农人那样，遵守天时精耕细作不意不躁循序渐进。让我们保卫童心保卫儿童的天性，纯净的生态环境中，绿水常流物质丰饶富于创生能力！

16、17)倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

17、18)让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

18、13)以心关注孩子的快乐以爱激发孩子的自信以赏识丰满孩子的羽翼以合作成就我们共同的梦想！

19、17当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德行。——莫罗阿

20、21)中国觉醒的人，为想随顺长者解放幼者，便须—面清洁旧帐，一面开辟新路。…“自己背着因袭的重担，肩住了黑感的闸门，放他们到宽阔光明的地方去;此后幸福的度日，合理的做人。”这是一件极伟大的要紧的事，也是一件鲁迅

21、在作答的结构上，可以先总体概述，再展开分述，最后总结提升。

22、为了充分投入？从事于每位妈妈谈到孩子的教育问题都有一把辛酸泪。特别是新手宝妈们，在教育宝宝的问题上没有一点经验。作为过来人，我深刻体会到了在抚养教育宝宝的问题上，没有方法没有策略是不行的。而且孩子10岁之前的教育问题会影响整个孩子的一生，容不得有半点大意。等孩子长大了，再想好好教育就没有机会了。这时候前人的方法和经验就显得尤其重要了。  

23、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。 ——(美)泰曼·约翰逊

24、你怎样理解“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”这句话?

25、15)父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。吕斌

26、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

27、26)当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

28、在作答的方向上，要对名言有准确的解读，抓住教育名言背后的深层次含义。

29、17)让爱和鼓励与孩子相伴！用真诚的心善待孩子们的天真直率，引导他们走向成功的彼岸！

30、地址：鞍山市铁东区新华街20号大白鲨美食东走80米

31、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈理

32、《纲要》中提出“尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。教师是儿童活动的合作伙伴，与儿童共同参与、探索进程中，并引向深入发展。师幼互动的目的不是要获得某种已知的、确定的知识，而是期望发现儿童新的想法，指向未知的领域，寻求新的学习意义，“促进幼儿在原有水平上的发展”。

33、《纲要》中指出：“建立良好的师生、同伴关系让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感”，“创造一个自由，宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈。这也是建构积极、有效的师幼互动所必需的前提。师幼互动是幼儿园教育的重要组成部分，它贯穿于幼儿在园生活的各个环节，是影响幼儿全面发展的关键因素。

34、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

35、13)教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

36、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知

37、12)教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生

38、10)走近孩子，倾听孩子，理解孩子，相信孩子。把爱洒向每一个孩子，把方便留给每一位家长。

39、所谓学习障碍，就是阻碍你学习知识、提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长，更是孩子的朋友；既是孩子的“严师”，又是孩子的知己。 ——于 漪

40、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯

41、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

42、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

43、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。——塞德兹

44、　　7) 在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭

45、对人民来说，第一是面包，第二是教育。作者:格林西安

46、儿童每天都在亲身感受教师的行为举止，并在他们的心灵深处作出最细腻的情感反应。

47、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值——马克思

48、18)让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

49、新德部小三班马艺珂家长：听了陈家昌老师的专家讲座，让我受益匪浅。专家向我们家长传授了孩子在教育过程中应该注意的事项及教育方法，让我感慨颇深。家庭教育的土壤中，最需要的是爱，是各方面无微不至的爱，对于孩子，我们从不缺少爱，但孩子能不能感受到家长的爱呢？因此，“会爱”是一种能力！一朝为父母，终身为老师，家长要善于倾听，倾听孩子身上所发生的一切，发现孩子现在关注什么、需要什么、渴望得到什么。讲座的最后，专家分享了关于家庭教育的名言名句，其中有一句提到“我的手很小，无论什么时候，请不要要求我十全十美”这也让我反思在教育过程中存在的问题，也时刻提醒自己要尊重孩子的个性发展，而非一味追求完美。

50、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。—培根

51、(3)儿童的进步不是取决于年龄，而是取决于能够自由地观看他周围的一切。——(意)蒙台梭利

52、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。作者:巴特尔

53、有小孩的父母，即使对家畜等，也不可使用粗野的语言。——木村久一

54、21)做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

55、要使每一个教师都成为他的学生的榜样——有高尚的品德修养和丰富的精神生活，热爱知识，不知疲倦第探索求新事物。

56、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

57、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。

58、在教师考试笔试中，中外教育名家是内容，其中名家名言是很重要的一部分，考察的角度大致有：判断出处(教育著作)、判断人物(提出者)、理解剖析。识记是基础，因此需要对相关名家名言进行汇总整理。本次为大家介绍苏霍姆林斯基：

59、女儿：“妈妈，我的舞鞋和裙子都找到了，但是舞衣不见了。你放哪了？”

60、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。(吕斌)

61、22)关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

62、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。作者:贝多芬

63、13)热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

64、2)礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

65、19)科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基

66、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

67、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。(吕斌)

68、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

69、儿子：“妈妈，你穿越回8岁吧，这样我和你就可以当同学，一起上学，一起长大！”

70、12)交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

71、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。 ——(美)珍妮·艾里姆

72、地址：鞍山市岫岩满族自治县宝财三期东门南走38米

73、幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。——鲁迅

74、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

75、25)爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

76、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果

77、19)儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。鲁迅

78、“平行教育影响”不会使学生总感觉自己是被教育的对象，而导致厌恶之感；使学生体验到自己才是教育的主体，从而提高了他们的自尊心和自信心。---《儿童教育讲座》

79、17)家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。

80、26)人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。塞德兹