1、之五:崂山区19——20第一学期期末九年级语文试题(花团锦簇造句子简少)。
2、C.花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草争先恐后地成长,署气被一片绿的海绵吸收着。
3、下列填入括号内的语句,最恰当的一项是(3分)
4、B 班主任张老师对学生要求严格,但不吹毛求疵,深得同学们喜爱。
5、(1)《送东阳马生序》中指明作者在众多富有的同学中能“略无慕艳意”的原因的句子是:“_______________,__________________”。
6、夏天,柳树就披挂一身绿云,渲染一片诱人的阴凉,鸣唱一首绿色的诗歌。
7、D.记得那一天,大雪纷纷,雪似软软的棉花般四下飘零,美不盛收!
8、C 邓稼先处心积虑,为我国原子弹研究事业奉献了毕生心血,被誉为“两弹元勋”。
9、B.蛮獠;旧时对西离方少数民族的蔑称。如“境接西南爽,故其人类蛮獠矣”。
10、每一张灿烂的笑脸就如同一朵朵的绽放的花,花上浸着晶莹的露,露珠亮亮的。又如一副春意盎然的画作,就要跃然眼前一样。
11、远看校园里绿树成阴花团锦簇。一座座教学楼高耸入云金碧辉煌好似一个个富丽堂皇的宫殿。
12、(答案)静谧 诀别 人迹罕至 截然不同
13、A.决别 人声鼎沸 慌然大悟 毫不掩饰
14、28你知道,在战争行将结束之际,我打算扔掉我的权杖和手套,但我还要继续穿我的短上衣,以便让每个人来吻我的屁股。
15、此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字,这样才能轻松应对该种题型。A.应为“眼花缭乱”;B.正确;C.应为“顾名思义”“辐射”;D.应为“籍贯”“一泻千里”。
16、D.迁徙(xí) 沙砾(lì) 腐蚀(shí) 鸟臀目(diàn)
17、她的笑容,让我如此着迷,仿佛棒棒糖的味道。
18、乍暖还寒时分,在小河边,在石缝中,迎春花一丛丛,一簇簇地冒出了嫩绿色的新叶,长出了灿烂的小花,花儿一层一层的,中间的花蕊星星点点,远看就像是一群金黄色的蝴蝶在翩翩起舞,在欢迎着春天的到来呢。
19、他清冽的眼神,反讽似的冷笑,撕裂的呐喊仿佛一个黑洞将任卷进。
20、走近观察,雪白的梨花,那么纯洁,有那么娇丽,那嫩黄色的芽儿,在春风中微微地婆娑着。那一簇簇花朵就在这叶芽儿中间绽开,嫩黄衬托着雪白,是那样的醒目又那样地协调。这是一种多么奇妙地风景呀。
21、10要使部队保持最大的活力和最大的机动性,以便能将其逐次轮番用在实施突击的要点上,从而达到主要目的:以优势兵力各个击破敌人。
22、C.繁花嫩叶 小心翼翼 呼朋引伴 美不圣收
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24、注意正确、工整、美观地书写。首先要保证汉字书写绝对正确;其次要掌握好所给汉字的间架结构和各部分比例;注意辨析字形,认清字的结构,不写连笔字,要一笔一划,横平竖直地写,谨慎用笔,不要漏写、多写、错写。注意“寡”的结构。
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26、(2)授之书而习其句读者 传其道解其惑者(也)
27、下列加点字注音全都正确的一项是( )(3分)
28、我以为只要自己满怀强烈的爱,每天坚持祈祷的话,他就一定能感受到的。可是事实好像并不如此。
29、(夫唯推荐):高过高处的,滚动着滚动的,而之于“我”的相对静止。意境深邃,耐人寻味。
30、A将全副精力集中到这件事上头,一点不旁骛,便是敬。
31、B 拘泥ní 不屑xiè置辩 咬文嚼jué字 契qì合
32、108随后,我渴望自己具有超越那极限的视力,以便使我的目光抵达繁华的世界,抵达那些我曾有所闻,却从未目睹过的生气勃勃的城镇和地区。
33、D.成熟的庄稼等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。
34、在德国家家户户的阳台上的鲜花花团锦簇。姹紫嫣红连成了花的海洋。
35、C狼藉 锁屑 交卸 喋喋不休 D狞笑 纨绔 暴燥 不知所措
36、这时空气变得更加清新了,仿佛还带着一股芳香。
37、小狗的性格非常温和。如果你对它好,它就会用头顶你的腿,好像是在向你撒娇;可是如果是陌生人来到它的家里,它仍会“汪汪”地叫个不停,甚至会扑到你身上咬伤你的。
38、10可是飞起来该多好。身体交给风暴仿佛风暴能够避开,仿佛身体是纸的,夹层的,能够随手扔进废纸篓,也能够和另一个身体对折起来,获得天上的永久地址。欧阳江河用仿佛怎么造句太阳出来了,照在小鸟黄澄澄的羽毛上,全身变得金灿灿的,简直像神话中的金翅鸟一样。到了林中,百鸟的喧鸣,仿佛奏起一曲永不休止的乐章,连微微颤动的树叶都好像在歌唱着。
39、A干躁 B分岐 C骇人听闻 D大相经庭
40、B.“必竟”——“毕竟”,“胳博”——“胳膊”,有2处错误;
41、Apīn 徜 tāo 儒 Bpīng徜 táo濡
42、C.脊梁 跨进 浑为一谈 诲人不倦
43、用正楷字正确、工整、美观地书写,首先要保证汉字书写绝对正确,其次要掌握好所给汉字的间架结构和各部分比例,不要漏写、多写、错写。注意“滴”的间架结构和书写。
44、麦戈文提到,销售主管们好像特别不愿意采用“成就型语言”。
45、(3)周敦颐《爱莲说》中开篇“ , ”两句,表明群芳可爱,作者托物寄兴并非刻意追求。
46、人的一生大多以缺憾为主轴,在时光中延展、牵连而形成乱麻。常常,我们愈渴慕、企求之人事,愈不可得。年轻时,我们自以为有大气力与本领搜罗奇花异卉,饱经风霜后才懂得舍,专心护持自己院子里的树种,至于花团锦簇、莺啼燕啭,那是别人花园里的事,不必过问。----简媜《以箭为翅》
47、清·文康《儿女英雄传》第三三回:“普天下的妇道,第一件开心的事无过丈夫当着他的面赞他自己养的儿子。”
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49、田尾乡公路花园生产各种花卉,数量种类居全台之冠,素有花的故乡美称,沿省道台一线抵达田尾乡境时,眼前景色尽是绿意及花团锦簇,令人心旷神怡。
50、(1)在《鱼我所欲也》中,在高官厚禄的诱惑面前,孟子对“ ”的行为非常鄙视,并视这样的行为是“失其本心”,而对“ ”的行为持肯定态度。
51、我来到田野边,低处的田野里,稻谷熟了,金黄金黄的,好像是谁在地里铺上一层厚厚的金子。秋波摇晃着稻谷,使沉甸甸的稻穗有节奏地波动着,好像金山在滑坡。风声稻浪,好似一曲动人的乐章。
52、夏天到了,大热天,我们常常可以看见狗总是在吐舌头,而不见狗出汗呢?原因很简单,那是因为狗的汗孔长在舌头上。
53、B民俗是民间流传的习俗、风尚,是由民众创造并世代传承的民间文化。
54、正确、工整、美观地书写。要一笔一划,横平竖直地写,谨慎用笔,不要漏写、多写、错写。
55、个人往生后,去到一个很漂亮的地方,然后有人在大门口看看他的识别证,带他到一间很漂亮的别墅,有湖泊环绕,花团锦簇,还有个大花园,鸟儿啾啾叫,小狗汪汪叫,鸭子嘎嘎叫,一切都很完美。
56、夏天来了,校园变得更加美丽。各种形状的花坛里,五颜六色的花争奇斗妍,红的似火,白的像雪……一群群美丽的蝴蝶在花丛中自由自在的飞来飞去。
57、考查对书法字体的判断能力。首先明确不同字体的特点,然后确定所给字体的类型。
58、时间像一条缓缓流动的长河,将我们的喜怒哀乐慢慢带走。
59、走进展览馆,我们立即被五彩缤纷,花团锦簇的纺织品吸引住了。
60、我自与你相识,惟愿天下有情人终成眷属,如今,了却心事,心境平和。书海沧生
61、5音乐家必须不断地反身自省,培养自己最内在的东西,以便使它转向外界。
62、D否则,鸠占鹊巢,李代桃疆,那屋内必是鸡飞狗跳,不得安宁。
63、109对于犯错误的人,我们应该给予适当的惩罚,以便达到惩前毖后的目的。
64、话说周奔驰“大话西游”之后,将无数的英语书架在肩上,大踏步而回。他的背影被那对终成眷属的恋人看到。
65、深秋的风把萧瑟、荒凉的种子植进人们的心中。不知什么时候,后花园里的那棵平日里枝繁叶茂的树,也没能逃过秋风的魔掌,那红叶已经被狂风吹得所剩无几了。
66、(野兰点评):从出生开始,我们就在朝一个永恒的终点行进,这趟苦旅,并没有“容易”二字。这首诗,既是诗人写给一位故人的信,也是写给自己的,呈现了生命的苍凉与悲壮。“不言生,先言死”,诗人从死亡的角度来观照、审视生命本身。首句“天空下的墓碑是脆弱的”,奠定了全诗的语境与情感基调。“墓碑”这个意象直指“死亡”,暗示生命的短暂与脆弱。接下来,诗人结合个体与大众共通的生活体验,由物象过渡到事象,由事象来说出自己的人生感悟,并层层递进,从局部的“象”向“意”的层面升华,逐步上升与超越:“两行阴刻的文字”→“模糊人间真相”,“大戏谢幕”→“契约解除”,“我们一生都在举手、赞成、顺从、填写表格”→“垄上荒芜的杂草,道不出勋章的背景”,这些诗句中的意象,起着隐喻与转喻的作用,深入到生存的真相与荒谬之中,道尽了人生况味。末句“想哭,却没有眼泪/想笑,却早已失声”,这是历经沧桑后的人生写照,无声的哭,哑然的笑,其中蕴含的痛感与无奈,令人震撼。全诗的情感至此沸腾到顶点,冷冽的语言后面,蕴藉的深长,让人读后,心情久久难以平息。“知死,方为生”,让我们向死而生,且行且珍惜。
67、之11:18—19青岛市区局属四校期中考试
68、走进展览馆,我们立即被五彩缤纷,花团锦簇的纺织品吸引住了。
69、?云南丽江的每家客栈阳台上的鲜花盆盆花团锦簇。姹紫嫣红,煞是好看。
70、52我们要努力学习,以便早日成为祖国的栋梁之材。
71、他走到她身边依稀恍惚地看着她,仿佛跟她是梦中相见。
72、在绿草丛或树丛中,野菊花一簇簇地挤满了草地,像一群挤在窝边“唧唧喳喳”争食的雏鸟。
73、翠绿欲滴的草地上是野花的大千世界红的黄的绿的白的哦!是五彩的!好一派花团锦簇呀!
74、秋天的雨是透着一股邪气的,天地间弥漫着如愁丝的雨时,万物都在静默,承受着它无情的洗刷。将一个夏天的躁气在慢慢浸泡中彻底打扫干净,清凉伴随着暑气的逃遁而成为主流。
75、一个个黄澄澄的柿子,好像橘黄色的灯笼,沉甸甸的,压弯了树枝。
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