1、20)大地穿上了金黄色的毛衣。树叶从绿色变成了黄色,从树上摇摇欲坠,最后树叶慢悠悠地飘了下来,好像是几只彩色的蝴蝶迎风飞舞,铺满了大地。一簇簇枫叶红透了,一缕云丝也没有的天空更蓝了。
2、 做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样,要嚼得烂,才好消化。才会对人体有益。
3、我搬来梯子,慢慢吞吞的爬了上去,和花无虑一起并排坐着。(慢慢吞吞造句)。
4、说话写话教育体系认为,要着眼于学生在语言的整体感知上,不应再说话写话训练时对学生语言进行字词重组式的肢解分析,而是要使学生学会整体上去把握自己所讲的内容,
5、她等不及那辆要九点钟才始发,而且跑得还慢慢吞吞的小客车。
6、那个时候,人们住在树林里,穿树皮,吃野果,生活非常艰难。每到冬天的夜晚,人们又冷又饿,因此大家都害怕黑夜,希望太阳在白天能停留得长一些。
7、漩涡鸣人看着慢慢吞吞的夜殇,语气不善的问道。
8、造句:早上,妈妈第三次叫我起床,我才慢吞吞地起来。
9、姚文智无奈,连外交部也说钱都准时给新闻局,新闻局成了众矢之的,捐款委员会慢吞吞,民众爱心一点一滴被行政效率给消磨殆尽。
10、我慢吞吞地离开了旅店,没想到旅店的老板娘竟然这么见利忘义。
11、 (说明编写时间长,字数多,内容丰富,包含的药物多,比较完善。)
12、重:重(chóng)新 重(zhòng)要。
13、造句:扶桑的枝头站着一个太阳,底下还有九个太阳。
14、拓展:王老师走进教室,环视了教室一眼,微笑地朝我们点了点头,站在黑板面前,写起字来。
15、摇篮:比喻人才成长的处所或重要事物的发源地。
16、 gōuchǎnméishìyuánzhǎng
17、27)唉,我的弟弟做什么都慢吞吞的,可他一听到吃水果、零食和玩电脑就一马当先,跑得比飞机还快!
18、知诗意:夜晚没有月亮,到处黑乎乎的,只看见一盏渔灯。孤单的渔灯好像一只萤火虫。微风吹来,卷起来一朵朵浪花。渔灯的光在水面散开,河面好像洒满了星星似的。
19、mǐn kuǎ gōu cuàn xù dòu
20、24)他慢慢地踱步,就像蜗牛爬行那样,慢吞吞地落在后面。
21、拓展:王老师走进教室,环视了教室一眼,微笑地朝我们点了点头,站在黑板面前,写起字来。
22、3)我慢慢吞吞地写着作业,一个字一个字地"数",妈妈着急地催促对我也没有用。
23、造句;不过,他仍不急不慢地回答着各路年轻记者应接不暇的提问。
24、妇人终于笑了:“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”
25、一(朵)花、云 一(匹)马、布
26、现在已经火烧眉睫了!离考试只剩一周的时间了……在这个火烧眉睫的时候你还有心情慢慢吞吞的学习,做事。
27、不能慢慢吞吞,拖拖拉拉,议而不决,决而不行.
28、在距今1200多万年前,原始森林生活着一种森林古猿。它们是人类最早的祖先。森林古猿是一种古代灵长类动物,身体短壮,胸廓宽扁,前臂和腿一样长。他们先是在树上生活,后来逐渐转移到地面生活,体型也随着发生变化,从而完成了从猿到人的第一步。
29、在班级里许多同学干什么总是慢慢吞吞,一点动作都不快。
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