苏步青简介和主要事迹(精选美句70句)

苏步青简介和主要事迹

1、在十中第二年，学校新来了一位名为杨霁朝的数学老师，刚从东京留学回来，看上去是位极有见识之人。第一堂课上，同学们包括苏步青都在期待留洋归来的这位先生会讲出怎样的高谈阔论，却只见杨先生双眉紧蹙，目光投向窗外，叹道：

2、(备注：以上获奖老师的所在单位，以他(她)获奖当年的工作单位为准。“苏步青数学教育奖”从第四届开始不再设团体奖。)

3、爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是时代赋予我们的神圣职责。

4、　　有一次，地理老师陈玉峰把苏步青叫到办公室，给他讲一个小故事：“牛顿12岁的时候，从农村小学转到城里念书，成绩不好，同学们都瞧不起他。有一次，一个同学蛮横无理地欺负他，一脚踢在他的肚子上。他疼得直打滚。那个同学身体比他棒，功课比他好，牛顿平时很怕他。但这时他忍无可忍，跳起来还击，把那个同学逼到墙角，揿在墙上。那同学见牛顿发起怒来如此勇猛，只好屈服。牛顿从这件事想到做学问的道理也不过如此：只要下定决心，就能把它制服。他发愤图强，努力学习，不久成绩跃居全班第后来成了一个伟大的科学家。”(苏步青简介和主要事迹)。

5、华罗庚(1912—1912)，汉族，籍贯江苏金坛，祖籍江苏省丹阳。世界著名数学家，中国科学院院士，美国国家科学院外籍院士，第三世界科学院院士，联邦德国巴伐利亚科学院院士。中国第一至第六届全国人大常委会委员。

6、注：苏步青出生于浙江省平阳县，被国际数学界誉为“东方国度上灿烂的数学明星” “东方第一几何学家” “数学之王”。

7、主要成就：邓稼先是中国核武器理论研究工作的奠基者之一。是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，被称为“两弹元勋”。在原子弹、氢弹研究中，邓稼先领导开展了爆轰物理、流体力学、状态方程、中子输运等基础理论研究，完成了原子弹的理论方案，并参与指导核试验的爆轰模拟试验。

8、华罗庚(1912—1912)，出生于江苏常州金坛区，他是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论与多元复变函数论等多方面研究的创始人和开拓者，并被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。国际上以华氏命名的数学科研成果有“华氏定理”、“华氏不等式”、“华—王方法”等。

9、故居门前有一片旺盛的菜地，菜地里的菜有着绿油油的叶子，在太阳底下闪闪发光。我被这片绿包围了，不由自主地把脚迈进了菜地。我深深吸了一口气，真清新啊。要不是姐姐把我拉出了菜园，我肯定会像只蜜蜂，停留在绿的世界里，忘记了外面的世界。

10、“妈妈，我去天堂了，这里太累了！”震惊了全国父母！家长再忙也要花2分钟看看

11、苏步青是中国近代数学史上的主要引导人，他创建了国际数学界公认的浙江大学几何学学派，在70多岁高龄时，还创建和开始了计算几何的新研究方向。他对数学领域射影曲线以及几何学的研究，获得了国家自然科学奖。　

12、苏步青(1902年9月23日—2003年3月17日)，男，浙江温州平阳人，祖籍福建省泉州市，中国科学院院士，中国著名的数学家、教育家，中国微分几何学派创始人，被誉为“东方国度上灿烂的数学明星”、“东方第一几何学家”、“数学之王”。

13、　　苏步青见陈老师不批评他，还给他讲故事，心里很感激。陈老师见他垂着头，摸摸他的头后说：“我看你这个孩子挺聪明嘛，只要肯努力，一定可以考第一名。”又说：“你爸爸、妈妈累死累活，省吃俭用，希望你把书念好。像你现在这样子，将来拿什么来报答他们？”苏步青再也抑制不住心灵的震撼，泪水像断线的珍珠淌在自已的胸前，第一次感到自己做错了事。此后，他完全变成了懂事的孩子，不再贪玩，刻苦读书，到期末考试得了全班第一名。

14、苏步青一生教书育人，为祖国培养了一大批优秀的数学人才，呈现出良好的苏步青效应。苏步青取得的杰出成就，是数学界和教育界的骄傲。

15、苏步青(1902－2003)　　苏步青，1902年9月出生在浙江省平阳县。共产d员。1919年苏步青中学毕业后赴日本留学。1927年毕业于日本东京帝国大学数学系，后入该校研究生院，1931年毕业获理学博士学位。1931年3月应著名数学家陈建功之约，载着日本东北帝国大学的理学博士荣誉回国，受聘于国立浙江大学，先后任数学系副教授、教授、系主任、训导长和教务长。其间，与陈建功一起创立了“微分几何学派”。1952年10月，因全国高校院系调整，他来到复旦大学数学系任教授、系主任，后任复旦大学教务长、副校长和校长。他曾任多届全国政协委员、全国人大代表，以及第第八届全国政协副主席和民盟中央副主席等职。2003年3月17日16时45分在上海逝世，享年101岁。           

16、临走时，我特地雇了一乘轿子，请陈老师上轿，自己跟在后面，步行30里地，把老师送回家去。

17、学习不用心，哪来好成绩?那学期，我得了“背榜”，也就是全班最后一名。我们当时的学校，每学期考试成绩都张榜公布，最后一名像把前面所有的人都背在背上，故称“背榜”。

18、竺可桢(17-197)，字藕舫，浙江省绍兴县东关镇人(现浙江省绍兴市上虞区)。中国科学院院士，中国共产dd员，中国近代气象学家、地理学家、教育家。中国近代地理学和气象学的奠基者。

19、老校长苏步青虽然身兼多项职务，但他仍以一个普通共产d员的身份，坚持参加d的组织生活。他说：“d员专家，首先是d员，然后是专家。”他还说：“我是d的人，我的一切成绩归功于d。”

20、陈老师对着周围的人说：“有这样的学生，也算不枉度此一生。”我连忙接着说：“没恩师当年教诲，学生不敢奢望有今日。”

21、蒋宗尧 福建省连城县教师进修学校(二等奖)

22、刘徽：汉族，山东滨州邹平市人，魏晋期间伟大的数学家，中国古典数学理论的奠基人之一。是中国数学史上一个非常伟大的数学家，他的杰作《九章算术注》和《海岛算经》，是中国最宝贵的数学遗产。

23、李锐夫(1905--1987)，原名李蕃，苍南县钱库李家车人，著名数学教授、教育家、社会活动家。长期从事教学与整函数及亚纯函数研究，著有《高中三角学》、《太阳系》，合著有《复变函数论》，主持编写《辞海》数学部分，译有《微积分》、《数学分析中的问题和定理》等。

24、1924年3月，苏步青从东京高等工业学校毕业后，对数学的浓厚兴趣促使他报考日本东北帝国大学数学系，以第一名的成绩被录取。该校坐落于美丽如画的仙台市。从此，直至1931年9月，他在仙台度过了他最美好的青春年华。

25、苏步青的家庭并不富裕，最初求得在私塾老先生处学习，可老先生搬走后，苏步青便无书可读，只好在家放牛。苏步青年岁渐长，父母觉得放牛是没有出息的，咬咬牙拿出家里不多的积蓄，将苏步青送到了县城中念书。

26、陈老师并不想搞清楚文章是不是抄同学的，他沉默了一会儿，问我：“你父母送你到学校来干什么?”我说学习。他又问我向谁学?我说向老师学。“你不去上课，怎么向老师学?”接着他又开导我说：“父亲从家里挑米来交学费，你年年背榜，怎么对得起省吃俭用的父母?”

27、因为有了共同的追求，共学的同伴，温馨与快乐永远相伴！

28、周 灵(女) 福建省福州市屏东中学(二等奖)

29、苏步青将自己的毕生精力无私地奉献给了人民的教育事业，为祖国培养了一大批优秀的数学人才，包括多名中国科学院院士，不愧为一代数学宗师，深受人们、包括很多国际友人的崇敬和爱戴。

30、“……”上课铃响了，从门外走进一位身材瘦高、穿白色西装的年轻人，他的脸色很白，棱角很分明，眉宇间透着一股英气。这样年轻还穿西装的老师真是罕见，一进门便引起班里的一片哗然。

31、9岁那年，苏步青的父亲挑上一担米当学费，走了50公里山路，送苏步青到平阳县城，当了一名高小的插班生。从山里到县城，苏步青大开眼界，什么东西都新奇。他第一次看到馒头里有肉末，常用饭票换成钱买“肉馒头”吃。一个月的饭票提早用完了，只好饿肚子。他见到烧开水的老虎灶，也觉得好玩，把家里带来的鸡蛋掷进锅里，一锅开水变成一锅蛋花汤，烧水工看到气极了，揪住他打了一顿。

32、“他日移山酬壮志，今朝挥笔绘神州。细培精育更扶植，不出人才誓不休。”苏步青曾在诗中如此写道。作为学科带头人，不仅要培养学生，还要鼓励、帮助学生超过自己，真正做到承上启下、继往开来——这是苏步青终生奉行的自我要求。

33、小尚龙从小便对学习十分感兴趣。4岁时，小尚龙时常趁着父亲熟睡之际，借着微弱的油灯光，偷偷翻看父亲的书，蘸水在桌子上写字学习。有一天父亲正背完书中上句、苦想不得下句之时，小尚龙却缓缓道出。父亲惊讶不已，认为儿子就是他的一线青天，遂将其改名为苏步青，希望他平步青云，并决定送他去上学。

34、“要多读书，要精读，学了就用，用中再学，使学生尽快超过我。”苏步青说，“这些年来，一批又一批的人才被培养了出来，人家说：‘名师出高徒’，不，是‘严师出高徒’。高徒多起来了，就把我这个老头奉为‘名师’，那就是：高徒出‘名师’。”

35、故事：他用割圆术，从直径为2尺的圆内接正六边形开始割圆，依次得正12边形、正24边形，割得越细，正多边形面积和圆面积之差越小，他计算了3072边形面积并验证了这个值。刘徽提出的计算圆周率的科学方法，奠定了此后千余年来中国圆周率计算在世界上的领先地位。

36、1982年，即将退居二线，苏步青却不想享清福，对人民教育事业的一片痴情，使他不愿、也不忍卸下一个教育工作者的责任。

37、房子后面有一个大鱼塘，鱼塘里的小鱼在欢快的玩耍、嬉戏。房子后面还有一片小竹林，走进这片小竹林，可以看到一大颗枇杷树。从房子后面看，显得故居多么清幽。

38、后来，我的作业本上，“优”越来越多。平时我还帮父亲算帐、帮村里人看信写信，再加上三学期都考了“头榜”，再也没人看不起我了。这一切使我对陈老师更加崇敬，他的一席话，可以说是我人生的一个转折点。

39、任勇 福建省厦门市双十中学(一等奖)

40、“……”上课铃响了，从门外走进一位身材瘦高、穿白色西装的年轻人，他的脸色很白，棱角很分明，眉宇间透着一股英气。这样年轻还穿西装的老师真是罕见，一进门便引起班里的一片哗然。

41、　　1944年，苏步青以“游七七亭”为诗题作一诗：

42、这一堂课使苏步青明白了数学的真正意义和自己身上肩负的历史责任，就是这节课影响了他一生的道路，把他引入了神秘的数学王国。

43、可对我来说，小时候养成的脾气，一时还是难改。我仍然不爱读书。四处乱逛。这种生性，当然得不到老师和同学的赞赏了。

44、1777年4月30日－1855年2月23日，享年77岁，德国著名数学家、物理学家、天文学家、大地测量学家，近代数学奠基者之一。高斯被认为是历史上最重要的数学家之并享有“数学王子”之称。

45、   “七七”事变后，浙江大学被迫西迁。在这国难当头，举校西迁时，苏步青接到一封加急电报：岳父松本先生病危，要苏步青夫妇去日本仙台见最后一面。苏步青把电报交给妻子说：“……你去吧，我要留在自己的祖国。”苏步青妻子苏松本说：“我跟着你走。”但因妻子刚分娩不久，不能随行内迁，苏步青把妻子送平阳乡下避难，直到1940年暑假，由竺可桢校长特批一笔路费，才将妻子和女儿接到湄潭。

46、传承红色基因争做时代新人。各位听众大家好！我是第五小学一年级一中队的红色人物故事宣讲员徐睿婕。今天，我和大家分享的红色人物故事是：贫贱难移赤子恋——苏步青

47、在生活中，米子是一个模范的中国人。在三年困难时期，她兼顾家务和培育子女重任，使苏步青得以全心全意地投入各种科研活动和领导工作，她还倾全力帮助别人，自己却连一件新衣服都不舍得买。

48、袁隆平(197-)江西省九江市德安县人，中国杂交水稻育种专家，中国研究与发展杂交水稻的开创者，被誉为“世界杂交水稻之父”。

49、苏步青和米子回到浙江大学不久，日本发动了全面侵华战争。“八一三事变”后，日本飞机在上海和江浙一带狂轰滥炸，浙大校方决定西迁贵州。一天中午，苏步青收到一份特急电报，日本帝国大学决定再次聘他任数学教授。苏步青愤然道：“你们侵略了我的国家，还想叫我回去？”日本驻杭州领事馆派人找到苏米子进行拉拢。苏米子当即拒绝：“我自嫁给苏君，已过惯了中国人的生活，吃惯了中国人的饭菜。”官员只得悻悻离去。

50、自清末民初开始，温州地区普遍形成了重视学习数学的社会风尚和教育传统，并因留学热潮而拥有一批高水平和善于发现指导人才的优秀数学教师，这也是温籍数学家群体出现的一个重要因素。　

51、华罗庚：中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论与多元复变函数论等多方面研究的创始人和开拓者，并被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。国际上以华氏命名的数学科研成果有“华氏定理”、“华氏不等式”、“华—王方法”等。

52、游完苏步青故居，我们又来到了棋王碑林。棋王碑林是棋乡人民为了纪念百岁棋王谢侠逊而建造的。棋王碑林里有关于百岁老人谢侠逊的介绍。我们在棋盘前玩，一盘没下完的棋吸引着我，那是周恩来爷爷和谢侠逊老先生对奕的《共抒国难》的残局。我不懂棋局，在棋盘前站了会，便和姐姐去了雕像前拍照留念。

53、苏步青同志是蜚声海内外的杰出数学家和具有崇高师德的教育家，他坚持科研与教学相结合，十分注重教书育人，把自己的毕生精力无私地奉献给了人民的教育事业，为祖国培养了一代又一代数学人才。

54、苏步青主要从事微分几何学和计算几何学等方面的研究，在仿射微分几何学和射影微分几何学研究方面取得出色成果，在一般空间微分几何学、高维空间共轭理论、几何外型设计、计算机辅助几何设计等方面取得突出成就。

55、主要成就：两弹一星、应用力学、物理力学、航天与喷气、工程控制论、系统科学。

56、“纪录片的开播将苏步青生平的重要时间节点、重要事迹，展示出来。观看这个纪录片的过程，是我再次学习苏老精神的过程。”苏步青励志教育馆工作人员陈婷婷说，今后将更加用心做好自己这份工作，秉承着苏老的意志，不断开展社会教育，力争讲好苏步青故事，弘扬苏步青精神。

57、走进苏步青故居大门，首先映入眼帘的是一字排开的一长排低矮的木式结构老房子。老房子前面是用方块青砖铺成宽阔的地面，正当中小路是用鹅卵石铺成的一直通到老房子的正厅。走进正厅，你就会很快看到正厅前方挂着一张慈祥的苏步青肖像。正厅的右边有三间厢房。第一间厢房挂着苏步青童年、少年生活图片展，第二间是苏步青学习经历成长图片展，第三间是苏步青的学术成就图片展。

58、苏步青出生于浙江省平阳县带溪乡，地处风景秀丽的穷乡僻壤，在家里排行第家境贫寒，在亲朋接济下在县城上完中学，又在中学老校长的资助下东渡扶桑留学，到东京高等工业学校电机系学习。

59、•情投意合•经过进一步交往，苏步青发现，松本米子知书识礼，聪颖善良，善解人意，而姑娘则觉得，苏君志存高远，心胸开阔，才华横溢；两人的感情与日俱增。相识后不久，苏步青以头名考入研究生院，开始攻博，这对情侣很少有花前月下、卿卿我我的机会。但每次相聚，都给他们带来无限欢乐。两年后，当樱花再度绽放的时候，他们收获了成熟的爱情。在过“相亲关”时，未来的“泰山”早就风闻“毛脚女婿”才华甚是了得，但对于女儿嫁给这位陌生青年仍稍有犹豫，主要担心他最喜爱的三女儿会像她二姐一样，跟随中国丈夫远走高飞，可未来的岳母却一眼相中了这个温良敦厚的小伙子，向他开了绿灯。1928年5月8日，这对异国情侣终于喜结良缘。

60、苏步青见陈老师不批评他，还给他讲故事，心里很感激。陈老师见他垂着头，摸摸他的头后说：“我看你这个孩子挺聪明嘛，只要肯努力，一定可以考第一名。”又说：“你爸爸、妈妈累死累活，省吃俭用，希望你把书念好。像你现在这样子，将来拿什么来报答他们？”苏步青再也抑制不住心灵的震撼，泪水像断线的珍珠淌在自已的胸前，第一次感到自己做错了事。此后，他完全变成了懂事的孩子，不再贪玩，刻苦读书，到期末考试得了全班第一名。

61、苏步青深受触动，从此改头换面，潜心学习，最终以第一的成绩考入浙东南的最高学府——省立十中。

62、高斯和阿基米德、牛顿、欧拉并列为世界四大数学家。一生成就极为丰硕，以他名字“高斯”命名的成果达110个，属数学家中之最。他对数论、代数、统计、分析、微分几何、大地测量学、地球物理学、力学、静电学、天文学、矩阵理论和光学皆有贡献。

63、2015年12月，位于温州市平阳县腾蛟镇腾带村的苏步青励志教育馆落成，是平阳县委、县政府和腾蛟镇全力打造的一处青少年爱国主义教育基地，也是全省唯一一处冠以“励志”名称的名人纪念场馆。教育馆主要负责与苏步青有关文物的征集、鉴定、整理、保管、典藏和展示陈列。

64、苏步青将诗词的感性与数学的理性完美结合，对逻辑思维与形象思维的把握拿捏得恰到好处，可以说是文理兼通的全才了。

65、在苏步青三年级时，学校新校长名为洪彦远，到任不久，却常听别人提到苏步青；当他亲自看到苏步青的作业时，心花怒放，决定好好培养这个学生。在一次数学课上，苏步青证明一条定理用了24种方法，同来旁听洪彦远当即对周围人说：“将来要让这个孩子留学的。”洪彦远调到北京去后，仍然为苏步青寄来200块大洋，助他完成学业，让他踏上了远赴日本留学的巨轮。

66、房子左边有一棵高大挺拔的大榕树和一棵郁郁葱葱的枇杷树，它们紧紧地拥抱在一起，像一对久别重逢的好兄弟。右边是一个池塘，池塘里的鱼儿快活地游来游去，后院是一片竹林子。竹子挺直了腰，像战士在保护苏步青故居。风儿吹过，竹子唱起了歌儿，好像在赞美苏步青故居呢！

67、苏步青热爱诗词，他的一生一共写下了五百多篇诗词，即使步入晚年，仍然笔耕不辍，写下自己依旧不懈求知的愿景：

68、苏松本的病得到了最好的治疗，但病魔无情，病情渐趋恶化。在她弥留之际，还一再深情地说：“我是一个普通妇女，人民和组织化那么大气力为我医治，我心领了。”1986年5月23日，苏松本溘然长逝，依依不舍地告别了她挚爱一生的丈夫。

69、1977年8月4日，75岁高龄的苏步青应邀参加邓小平主持召开的科学和教育工作座谈会，激动地写下：“黄忠跃马定军山，能饭廉颇拱满弯。”苏步青会上建言，要恢复和发展科学教育事业，要实事求是地估计教育战线的成绩和知识分子的现状。苏步青从复旦大学的实际出发，提出了科教战线专业人才、恢复招收研究生制度、学术刊物出版等三个问题。这三个看上去是具体问题，但也事关全局。邓小平同志当即做出指示，正面回应和积极支持，使苏步青深为感动和激动。苏步青作为杰出的教育家，在大力恢复教育事业中，发挥了冲锋陷阵的积极作用。