1、C.rú/rú、zǐ/shēn、cī/zī。
2、看的句子多了,自然养成了一种鉴别力。“格言大观”上记有“满招损,谦受益”的句子,似太平整了,力道不足。我在别处读到“天欲使其亡,必先令其狂”,不觉一震,原来变换句式可让句子的潜力迸发出来。后来接触了巴尔扎克的“傲慢是一种得不到支持的尊严”,还有斯宾诺莎的“骄傲看似与自卑相反,实际上却与自卑最为接近”,发现一个概念放在相近或相反的概念里会获得更好的定义,产生某种复调的效果。一个句子就像一个魔方,有时稍稍旋转一下,就会组合出惊人的表达形式来。王维有诗云“红豆生南国,春来发几枝”,每次念来,都感觉眼前一片明艳,无限美好。后来我看到顾城把“红豆生南国”拆解成了“红豆生出了南国”,不禁跳了起来:这是何等壮观的春啊!同一个句子,由介宾式转为动宾式,爆发出了数倍于前的力量,怎能不让人击节叹赏呢!
3、竹篮呢?我的目光在厨房逡巡一周,终于在角落处发现了它——原来它的高度也没有“远在天边”。指甲盖宽的藤条不知是被粗粝的手掌磨细了,还是本身就只有这么宽。浅色干燥的藤条大概吃了太多厨房的“烟火气”,外表沾染了油滑的光泽,穿上了时光的保护甲。我走近它,像奶奶一样微微踮起脚尖,就轻松看见了里面的所有——空的。
4、我用我的笔在勾勒历史的轮廓,用我的情感,为历史濯上五彩的颜色。(搓捻造句10字)。
5、(3)有时候买豆浆的人很多,只见他很用力地用那个很大的铁皮瓢一下一下地从那个大塑料桶里往外舀清水添加到豆浆机里,又很熟练地在豆浆机的出口用塑料袋接豆浆。五角钱一份,他很熟练地算账、找钱、舀豆浆,有条不紊。盛清水的塑料桶有一米多高,放在一辆三轮车上,因而当卖去一半多以后,再舀,他的臂膀就不够长了。这时候,他往往就将半个身子趴在桶边上。我的心中有很多的疑问与不解,在当今这个时候,这么小的孩子,应该是早晨起不了床,被父母吆喝起来吃早点去上学了,而他却早早地在这里卖豆浆了。他一定有一个不同寻常的家庭,有着许多同龄孩子所没有的经历和背景。我总想找个机会与他攀谈,但看到他辛苦忙碌的样子,我虽然想急于了解却又不忍心打扰他。
6、“熟练”是指熟知某一工作并做来顺手,这里是指卖豆浆的孩子对算账、找钱、舀豆浆这些事务非常熟悉并做得顺手,表明他做这件事时间已经很长,突出了孩子的能干。
7、每个人都津津有味地欣赏被忽然拎出来的小鸡仔们的表演。它们从起初的踉跄踏空,到后来自信地快速踱步、冲撞、啼叫。反复更换,观看,再更换。妈妈手里攥着有限的钱,一定要用在最健壮的小鸡身上。
8、妈妈听后有点窃喜,可依然继续对他进行着‘恐吓’:但是爸爸目前正在换工作,收入还不稳定,养一个小孩又需要更多的钱,万一没有那么多钱让你买想买的东西了怎么办?
9、悔恨:如果你种下的是汗水,收获的将会是无限的希望。如果你挥霍的是青春,得到的将会是无尽的悔恨。
10、B.红旗飘舞 愚公移山 灯还开着 精神不振
11、本题中“随君”“竿”“霄”“烽”“城”是易错字,作答时要注意。
12、虽叫它“竹篮”,但细看却是藤条编的。一指甲盖宽度的藤条,不知经过谁的巧手,横横竖竖互相穿梭交叠,加之一根折成弧形的提手,便成了一个精美的竹篮。
13、我家的小暖男。我怀二宝了,妊娠反应严重,有一天晚上睡觉前,他看到我好难受的样子,就默默地过来抱着我,对我说:“妈妈,不管发生什么事情,我和爸爸都是你最坚强的后盾。一下子就暖到心窝里了。
14、和烟花的绚烂一起留在我心里的,还有那份浓浓的兄妹真情。正如孟子说的“仁人之于弟也,不藏怒焉,不宿怨焉,亲爱之而已矣”。我们虽然都是独生子女,但我们真的很幸运,因为在我们表兄弟堂兄妹心里,都有一份互相牵挂的真情。虽然平日大家忙于各自的学业,没有太多时间在一起,但是手足之情谁也不会忘记。
15、D.伫立/贮存 灰烬/尽善尽美 锐不可当/遮风挡雨
16、有了目标,有了努力的方向,小婷将学习和特长练习安排得井井有条。在五年级时,她还加入“大龄琴童”的行列,每天坚持练琴,短短一年便大有进步。
17、后来,读到唐代大诗人刘禹锡的两首桃花诗,我为刘诗人把桃花比喻成投机取巧而在政治上愈来愈得意的新贵而感到怅惘。这两首诗分别是《游玄都观》和《再游玄都观》,写的都是长安近郊玄都观的桃花。永贞元年,刘禹锡参加王叔文政治革新失败后,被贬为朗州司马。元和十年,朝廷有人想起用他以及和他同时被贬的柳宗元等人。《游玄都观》这首诗,就是他从朗州回到长安时所写的。表面上,写的是玄都观看桃花的情景,骨子里却是讽刺当时权贵。千树桃花,暗指十年来由于投机取巧而在政治上愈来愈得意的新贵,而看花的人指的是那些趋炎附势之徒,为了富贵利禄而奔走权门,就如同在紫陌红尘之中赶着热闹去看桃花一样。由于刺痛了当权者,时年四十四岁的刘禹锡再度被贬为连州刺史。十四年后才被重新召回。故地重游,又写了《再游玄都观》。
18、C.读音分别是:qī/qī、píng/bǐng、shí/shè;
19、对于小竣的不合作和不沟通,我伤透了脑筋,不知从何入手。有经验的老教师告诉我,对刚进学校的一年级孩子,必须要“蹲下身子和他们对话”,让他们相信你。可到底该怎么“蹲”呢?
20、那时天已经快黑了,我刚处理完手中事情,立刻就启程去了苗苗家。
21、 云蒸泉涌、 云蒸雾集、 兰蒸椒浆、 云蒸龙变、 虎变龙蒸、 海天云蒸
22、D.jū/suī,都读rú,zhuì/chuò;
23、C.舟楫/编辑 赡养/高瞻远瞩 自惭形秽/崭露头角
24、B.yì/zhǐ;biǎn/biān;都读páo;
25、佐佑三四岁时,在饭后带他出去玩玩走走,走了一会,因为太累,我坐在一边的凉亭里准备休息,宝贝崽问了我的原因后,在我脸上狠狠亲了一口:“妈妈,这下浑身有劲了吧!”
26、远处一望无际的是黄沙,绵密堆叠成了土丘,土丘长得高了些,就成了山,那是一种绵延万里的感觉,整个眼眶都被这金色的沙子填满,唯独留下一线的蓝色,撩拨着那一轮硕大的太阳。
27、⑤几个苏州宁到美国去旅游,到仔吃中饭格辰光,俚笃寻仔一家卖汉宝宝格店。勒嗨到底买几份套餐格问题浪厢,俚笃几家头张仔起来。服务员熬勿牢问道:"Howmanymealsdoyouwant?"当中一个家伙茄勒前八尺,咽仔咽馋吐水港:“三份!三份!”服务员帮俚笃端上仔七份套餐。
28、 填词,尤其小令,字少,极难完美的表达所要表达的感情,此词如此,当属佳品,欣赏学习了
29、 读音:(cáng)藏书、 躲藏、 蕴藏、 收藏、 珍藏
30、A.古刹/刹车 落魄/丢三落四 人才济济/无济于事
31、来源:我的手指搓捻着花叶,抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。——选自人民教育出版社出版教材《语文》七年级上册第二单元第7课《再塑生命的人》,选自海伦·凯勒的《假如给我三天光明》)
32、C.寒暄(xuān)/渲染(xuàn)、切磋(qiē)/切中时弊(qiè)、一曝十寒(pù)/暴殄天物(bào)。每对读音都不同;
33、D.提纲(tí)/提防(dī);冠心病(guān)/冠名权(guàn);调虎离山(diào)/陈词滥调(diào);
34、A.校订/校场 翘课/翘首企盼 自怨自艾/方兴未艾
35、B.都读piāo;都读kuài;fēi/fěi;
36、 儿子很真诚的回答:“因为我不想你再挨一刀。”
37、A.刀把/把脉 糊弄/养家糊口一哄而散/哄堂大笑
38、学会了第一道菜,说:“妈妈,我以后可以做饭给你吃了。”
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