1、“一件什么样的至阴衣物?只要不出徐州城,我定可手到擒来。”小神手急切地道。
2、提供热闹场面的相关词语:热闹非凡、人声鼎沸、沸腾、热闹、沸沸扬扬
3、问题设置三:有的小朋友( ),有的小朋友( ),还有的小朋友( )。
4、问题设置三:又一次考试:明明看着试卷上鲜红的100分,( )
5、为了这道问题,我和同桌争得面红耳赤,口干舌燥。(用眼疾手快写一句话)。
6、植树节来了,老师带领同学到山上植树,为祖国绿化荒山,大家可高兴了。
7、问题设置五:阿姨看到了,又是怎么劝说的?而我听了妈妈的话,又是怎么做的?请仔细观察动作,合理的说一说。
8、意思:形容猛兽凶恶可怕,张开嘴巴又挥舞着爪子的。也比喻猖狂凶恶。
9、问题设置二:不一会儿,公共汽车缓缓的开来了,大家( ),我( )。
10、例如一幅图上呈现四个小朋友,他们有的扛着小树苗、有的提着水壶、有的拿着铁锹,很显然小朋友们是准备植树了。在小朋友的头顶上还有两只小鸟在飞。如果在写话的时候只是写你观察到的两只小鸟在小朋友的头顶上飞翔,就显得简单无趣。这时你就要展开合理的想象:小鸟可能在给小朋友们唱歌,小鸟可能在说:“太好了,我们又有新家啦!”这样的想象就比写小鸟在飞要生动有趣的多。
11、魏瞎子倒是对皮瞎子的话坚信不疑,费尽口舌,摸爬滚打,不知吃了多少苦头,还真的从徐州坐上火车,到南京贩来了两大包手电筒。
12、无奈之下,小神手只得硬着头皮往西城门闯去。嘿,也别说,那大胡子瞟了小神手两眼,居然面露喜色,挥挥手放行了!旁边一个守门兵丁还要揪住小神手细看,反被大胡子劈手打了个大嘴巴。
13、屏幕右侧有三个可以搬动的开关,利用它们来给松鼠铺路,要眼疾手快才行喔。
14、看看图,然后用一二句话写出图意,注意把句子写通顺,字迹工整正确,不会写的字可以用拼音代替。
15、问题设置三:想到妈妈一天都没吃饭了,我( )想( )。
16、能正确使用“,”“。”“?”“!”。能写通顺的句子,不丢字,不多字。学过的字必须写字,没有学过的字可以写拼音。
17、提供脸色憔悴的词语:脸色苍白、脸色铁青、脸色如蜡、面如土色、满脸憔悴
18、问题设置一:妈妈整天忙忙碌碌,一会儿( ),一会儿( ),一会儿又是( )。
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