数学谜语课件(精选美句38句)

数学谜语课件

1、活动中幼儿能积极地参与到话题的讨论中，并能大胆地表达自己的想法，说出吸烟的危害。通过多媒体课件的播放较好地吸引了幼儿的注意力，让幼儿知道了在公共场合吸烟是不好的，最后一个环节绘画，进一步提醒幼儿督促家人不吸烟，让幼儿能做好监督员。幼儿园教案篇7活动目标：

2、活动重点：利用蔬菜切面蘸上水粉颜料进行印画。

3、师重点引导幼儿展开想像，大胆夸张。(可以用图形卡片拷贝，也可以看老师的其它范画)

4、幼儿当米粒，教室地面当鼓，听音乐边唱边做游戏“鼓上的小米粒“，要求在第四乐句上按节拍跳跃，能表现出强弱，最后一句上定格，引导幼儿相互欣赏各自形象。

5、活动准备：《蔬菜印画》PPT；彩色颜料(每组三盘)；切好的蔬菜；

6、以上这些准备活动要充分，力求达到每个材料都必须能为《节约用水》的目标服务。(数学谜语课件)。

7、活动名称：中班数学：纽扣分类活动目标：能按照一个以上的共同特征给纽扣分类，会记录分类结果。复习点数6以内数量的技能。乐于参与操作活动，感受发现的快乐。活动准备：大记录纸一张；幼儿人手一份纽扣、二个盘子、一张记录纸、铅笔；投影设备。

8、技法学习：拓印出“出穴”和“遮挡”的桃花瓣儿。

9、学习用语言、绘画、泥塑等方式表达自己的情感，用连贯的语言表达自己的见闻，用绘画、泥塑等方式表现人物的动态。绘画时，坐姿和握笔姿势正确。

10、从孩子的兴趣出发：幼儿爱动手制作，对制作非常感兴趣。

11、——老师拍手，拍打乐曲节奏，幼儿初步感受乐曲节奏。

12、裁两个半径为1/2厘米的圆的硬纸板粘贴左右两边的盒的中心部位作点火钮。

13、运用故事中的句式"我想买个圆圈，我要用它……"进行讲述。

14、教师小结：用中心对称方法装饰的盘子看上去很整齐、很有规律，有一种节奏的美。

15、师：“小朋友你们看这幅画怎么样？美吗？为什么？是用什么材料制作出来的？”

16、找幼儿说一说那个图形最美，出示一幅由各种图形组成的图片，(告诉幼儿其实每个图形都很美，因为可以组合起来变成不一样的图)。

17、活动目标：1认识几何图形，辨别图形的组合。

18、(练习)把下图绕O点顺时针旋转90°，并画出来。

19、注：照片会在稍后寄上。请提宝贵意见，我们班的幼儿非常热衷于玩，积极参与想象、设计及其布置。

20、秋天，是稻谷丰收的季节，根据季节特点及生活在农村这个环境中，小朋友对稻草比较熟悉见得比较多而且又容易收集，于是我设计了版画《稻草捏贴》这个活动。幼儿园美术教案篇4活动名称：纸盒制作楼房

21、小明衣服上遍布的花纹，五彩斑斓一如他丰富多彩的创意；那张笑脸，映衬着小明无限的快乐。

22、程序学习喜欢背具体的程序，比较机械，不能融会贯通、举一反三。

23、《大家来锻炼》是第三单元“加减法”的实践活动课。目的在于通过综合实践活动，有效地检验学生对10以内加减法的掌握情况。通过大家来锻炼这一生活情境，使学生体会到自己的生活中蕴涵丰富的数学问题。在教学中，从学生喜爱的运动项目出发，把体育锻炼课与数学课结合起来，鼓励学生在锻炼中、游戏中去发现数学问题。先让学生介绍学校和自己喜欢的活动，想一想从中可以提出哪些问题，然后再组织学生到校园中找数学题，把全班同学分成两半，一半学生分小组进行不同项目的体育活动，另一半学生则仔细观察找出数学问题并记在小卡片上，组织好学生按计划进行活动。在教学中，还尊重学生的差异，对学生发现问题的难易程度不做硬性规定，对学习有困难的学生，允许有一个逐步提高的过程。最后让学生观察课本中的图，引导学生根据图意提出各种数学问题，并解决问题。整节课学生表现非常活跃，活动的积极性很高，思维反应很快。学生在愉快的活动中巩固10以内的加减法。幼儿园美术教案篇10［教学目标］

24、(2)请小朋友说说这些菜新鲜不新鲜?为什么?

25、把100个桃子装在5只篮子里，每只篮子里装的桃子的个数都含有“5”。请问如何装？

26、(3)在从立体到平面的活动中，认识长方形，正方形，三角形，圆等平面图形，经历具体情境中抽象出平面图形的过程。

27、我也要和你们一起去，看，我的手表已经设计好了，它有什么特别的地方？是啊，待会也要请你们在自己的左手上画手表。但在画之前，先想一想，手表由哪些组成？先画什么？表盘要画得大一些，表盘上要画上指针和刻度。表带你想设计成什么样的？是链条的，还是皮质的，或者是有装饰的。画的时候要小心，如果画脏了，可以用桌上的湿抹布擦一擦。

28、(问诊)对万以内数的顺序不熟练，对十进制计数法没有正确而完整的认识。第一题，从99990这三个数可见是5个5个地数，990再添5个，可以看个位增加5是9个位再增加5是满十进十位9添上进的1又满再进百位同理进到位，所以是1000，正确答案是91000，100第二题可见10个10个数，3010减少10个为3000，3000减少10个，十位与百位为0，从千位隔位退位为29正确答案是3000，2929

29、我在巡视过程中发现，大部分学生完全按课本操作，但仍有部分学生融入了自己的审美观点，如设置了文字、背景颜色；也有学生改变了Lable2和Lable3的位置；更为可喜的是有个同学没有照抄课本把Lable3的Captin属性设置为空，而是直接输入了说明部分，只是没有分行，完全挤在一起。我提示他，可以在需要换行的地方多输入几个空格，试验之后果然凑效，学生脸上立刻露出成功的喜悦，再试一试，又把第二行和第三行也分开了，比编代码简单多了。

30、尝试在儿歌的帮助下，初步学习系鞋带的正确方法。

31、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

32、图片引入，请小朋友看图片，指出这是魔术师。

33、师：“大家认不认识它啊？它是谁呢？”“哦，是螃蟹，那我要看看哪个小朋友更了解它，就能跟他做好朋友。”(出示螃蟹图)

34、由于幼儿在发展水平、能力、经验等方面存在差异，所以折纸活动中的表现也各不相同。这就需要老师及时关注幼儿在活动中的表现和需要，给予适时的帮助，当幼儿停滞不前，原地踏步时，教师要善于启发和诱导，并给予及时的鼓励和帮助。幼儿园美术教案篇10活动名称：夏天的风景

35、②区域活动中，鼓励幼儿创意制作，并展示作品。

36、(练习)小明有4块巧克力，吃了2块，他吃了的是原来总数的(   )。

37、教学准备里除展示的国旗外，其余的都是本人手工制作的，条件有限，如果教学用具能改善，让幼儿多认识了解社会和大自然，更能增加幼儿的视觉欣赏，感受更多的图形美，生活美，自然美。有趣的图形大班教案3活动目标：