老人与海主要内容(精选美句69句)

老人与海主要内容

1、《老人与海》的结尾，老人拖着一副巨大的鱼骨架回来，他觉得自己被打垮了。你认为老人是否被打垮了？请联系你对这部小说的阅读体验进行阐述。

2、圣地亚哥是一个独自在湾流里的一条小船上打鱼的老渔夫。如今已经过去了84天，他还是没有捕到一条鱼。在头40天里，还有个男孩和他在一起,。可是，过了40天老人还没有捕到一条鱼，男孩的父母便将男孩送到了另外一条船上。在那条船上，头一个礼拜，男孩就捕到了3条大鱼。

3、十二周岁的我们正值青春少年，被誉为初升的太阳，朝气蓬勃，充满希望；老渔夫已至暮年，人们说老年人是西下的夕阳，余晖美丽却已近黄昏。可老渔夫的暮年给了我们太多的震撼与启示。

4、当老人的鱼饵被大鱼吃到时，老人一时难以将它拉上来，总会念叨着小孩，请问他一共念叨了()次？(老人与海主要内容)。

5、于冬云：《硬汉神话与生命伦理》，《外国文学评论》2000年第2期。

6、“引”这部分，最怕拉杂、冗长，也怕“散光”、聚焦不准。

7、该作围绕一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。它奠定了海明威在世界文学中的突出地位，这篇小说相继获得了1953年美国普利策奖和1954年诺贝尔文学奖。

8、在拖大鱼返回的途中，圣地亚哥共遭遇了鲨鱼的_________次袭击。

9、海明威的“冰山风格”被介绍到国内：“冰山在海上移动很是宏伟壮观，这是因为它只有八分之一露出水面”。董衡巽在《海明威与现代小说》一文中指出，海明威创造的是一种现代英语文体，他抛弃了19世纪作家全知全能的纵向叙述，而采用横切面的表现手法，使作品简洁而明朗。牟强的《海明威美学思想初探》进一步指出，海明威以海面之上八分之一的物质世界，来表现海面之下八分之七的心灵世界。作者还触及了海明威与塞尚等现代派画家的关系，提出“在传统的现实主义和形形色色的现代派艺术之间的一个什么地方，隐隐约约地存在着一种疏通的可能”，以此来阐释海明威的文体特点。

10、示例：老人虽然捕到了大鱼，但因为鲨鱼的咬食，他在每取得一点胜利时都付出了沉重的代价，最后遭到无可挽救的失败，这使他的内心充满了挫败感。 

11、小说的全部时间非常紧凑，前后只有四天：出海的前一天，以老人从海上归来为引子，让周围的人物一个个出场，交代了他们与老人之间的关系：一个热爱他，跟他在一起学习钓鱼的孩子马诺林；一群尊敬他，但永远不能理解他的打渔人；一个关心他的酒店老板。老人就生活在这样的人物群体中，相比之下，他与众人有着明显的不同，他很乐观，心胸开阔，是个经验丰富、充满信心、勤劳勇敢、富于冒险、热爱生活的纯朴的古巴渔民。同时，这种轮辐式结构还能产生线索清晰明了、中心集中突出、故事简洁明快的效果。

12、赏析：这是一段否定式的景物描写，看似无景，实则有景，老人多么想看到这一切啊，他太孤独了，可他什么也没有看到，因而情中生景。(老人与海主要内容)。

13、回复“签到”，可查看往期考研复习签到内容；

14、生：不能，这样就显得老人只是一个捕鱼的，没有体现老人是一个与大海搏斗的勇士。

15、你真心真意地爱它，敬重它，那么你杀死它，就不能算是罪过吧。还是，属于更大的罪过？

16、　　死鱼的血腥味引来了鲨鱼群，它们围着船打转。老人用鱼叉扎，用桨、舵柄、刀子等与鲨鱼拼死搏斗。他深信：“一个人并不是生来要给打败的……你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”最终，鲨鱼吃掉了他千辛万苦得来的大马林鱼的肉，仅仅留下一副大鱼的骨架。

17、《老人与海》中圣地亚哥在海上钓鱼以及钓到鱼后返港的几天里，带了足够的面包，缺少的是淡水。()

18、圣地亚哥用_________杀死了第一条鲨鱼，在随后的较量中，他用_________、_________、_________和_________ 继续与鲨鱼搏斗。

19、“吃吧，星鲨。做你的梦去，梦见你们弄死一个人吧！”反映老人蔑视对手，不甘失败的内心世界。 ()

20、师：这一段是描写鲨鱼的，是对第二段的补充。这段描写有什么作用？

21、(听课感悟：大马林鱼是老人的“希望”，说“希望”会不会太抽象了？而且这里的分析似乎太少了，老师引导学生说出大马林鱼是老人的“希望”之后，就进入下一个环节了。)

22、佳句：风在不住地吹，稍微转到东北方去，他知道这就是说风不会减退了。老头儿朝前面望了一望，但是他看不见帆，看不见船，也看不见船上冒出的烟。只有飞鱼从船头那边飞出来，向两边仓皇地飞走，还有一簇簇黄色的马尾藻。他连一只鸟儿也看不见。

23、《老人与海》中的老人桑提亚哥在海上经过三天精疲力竭的搏斗，最终拖到海岸上的是一副巨大的鱼骨架子，事实上，老人是一无所获的胜利者。而且今后人们也无法相信这位身衰力竭的老人，能够战胜奔腾不息的大海。在海明威看来，人生是一场打不赢的战争，就像老人那张“用好多面粉袋子补过的旧帆，看上去就像一面永远失败的旗帜”。但老人却始终没有停下行动的脚步，是一种面对巨大悲哀的追求，是一种面对死亡和失败的追求，而这种追求同样是顽强的、执著的。由此我们在桑提亚哥身上看到了诗人的尊严和巨大的精神力量，而且给读者带来强烈的审美效应：使我们深刻地认识到人的生命的有限和人的追求的无限之间的矛盾。在人生的道路上，谁不经受一些挫折和失败？此时是缴械投降呢？还是顽强拼搏呢？桑提亚哥给我们的启示是：积极的进取和行动，是必然失败面前的不屈不挠的行动，人生的价值和意义就在于行动本身。所以，海明威为他所钟爱的硬汉们找到了灵魂，这灵魂就是人类亘古不变的永恒价值——与命运作殊死抗争的悲壮与崇高。在桑提亚哥身上表现的是一种深沉而强烈的悲而壮的生命悲剧意识，这完全是古希腊悲剧精神的现代回响。尽管海明威笔下的人物都是悲剧性的，但他们身上却有着尼采“超人”的品质，泰然自若地接受失败，沉着勇敢地面对死亡，这些“硬汉子”体现了海明威的人生哲学和道德理想，即人类不向命运低头，永不服输的斗士精神和积极向上的乐观人生态度。海明威用象征性的寓言向我们昭示了跨越时空的人类永恒的自我求证意识。

24、——作品梗概是用简练的语言把整个故事的脉络、主要的内容呈现给读者，使读者快速把握这本书、这篇文章讲了什么故事，了解故事情节是怎么发展的、结局如何。

25、世界击倒每一个人，之后，许多人在心碎处坚强起来。——《永别了，武器》

26、能力目标：引导学生快速阅读，并试着运用村托、内心独白等刻画人物的艺术手段。揣摩本文哲理和象征意味。

27、培养不屈服于命运，凭着勇气、毅力和智慧在艰苦环境里进行抗争的精神

28、由于他精湛的小说艺术——这在其近著《老人与海》中有充分表现——同时还由于他对当代文体的影响。

29、53岁时海明威创作了《老人与海》，描述一个叫桑提亚哥的渔民在出海的第85天，孤身一人出海，终于钓到一条大马林鱼，却在回路上被鲨鱼袭击，老人与鲨鱼搏斗了3天3夜，结果两手空空回到岸上。海明威把大千世界的万般不幸以及人们对待不幸的态度全部浓缩在这部作品里。

30、老人自信、乐观、无畏、不屈(这些都是灵魂深处最本质的东西)，老人始终保持十足的勇气和斗志。

31、在小说的开头，海明威对老渔夫的生活环境做了生动的描述，一个消瘦憔悴，颈脖皱纹很深，脸腮上长满褐斑的老人就跃入了读者的视线。他身上的一切都很古老，老得像沙漠地里的古老蚀地，他孤独，几乎没有任何朋友除了一个小男孩。但是他的眼睛像海水一样蓝，充满着欢乐。即便是在他连续84天没有任何收获的情况下，在别人的嘲笑之下，他依然坚信会捕到大鱼的。随着小说情节的发展，老人的品质也一步步得以体现。

32、生：第三段。有时候它迷失了臭迹的，但它很快就嗅出来，或者嗅出一点儿影子，于是它就紧紧地顺着这条航线游。这是一条巨大的鲭鲨，生来就游得跟海里速度最快的鱼一般快。它周身的一切都美，只除了上下颚。它的脊背像剑鱼一样蓝，肚子是银白色的，皮是光滑的、漂亮的。它生得跟旗鱼一样，不同的是它那巨大的两颗，游得快的时候它的两颚是紧闭起来的。它在水面下游，高耸的脊鳍像刀子似的一动也不动地插在水里。在紧闭的双嘴唇里，它的八排牙齿全部向内倾斜着。跟寻常大多数鲨鱼不同，它的牙齿不是角锥形的，它们像爪子一样缩在起的时候，形状就如同人的手指头。那些牙齿几乎跟老头儿的手指头一般长，两边都有剃刀似的锋利的口子。这种鱼天生地要吃海里一切鱼，它们游得那么快，身子那么强健，战斗的武器那么好，以至于没有别的任何的敌手。现在，当它嗅出了新的臭迹的时候，它就加快游起来，它的蓝色的脊鳍划开了水面。

33、海明威有着一种强烈的愿望，他试图把自己对事物的看法强加于我们，以便塑造出一种硬汉的形象……当他在梦幻中向往胜利时，那就必定会出现完全的胜利、伟大的战斗和圆满的结局。——美国作家索尔·贝娄

34、师：我们评价一个人，估计一个人能不能成功，胜利，以往认为需要两方面的条件：智商、情商。(板书：智商、情商)但是，美国心理学家提出新的条件，那就是逆商(板书：逆商)

35、小孩马诺林这个角色在《老人与海》中起着十分重要的作用。首先，它帮助主要角色桑地亚哥获得了真正的谦卑的品质，完成了由个人英雄主义向团结互助精神的回归。这些“浑圆化”步骤的实现，不仅使桑地亚哥这一形象丰满起来，而且使他更适于作一个悲剧的主人公。其次，通过象征的手段，马诺林还帮助传达出了《老人与海》的两个次主题，即关于青年和老年的寓言，关于个人主义和团结互助的窝言。再次，在小说悲剧氛围的营造中，马诺林这一角色起着积极的作用。它帮助制造了悲剧所需要的孤独感，激起读者对桑地亚哥的同情怜悯；它又以主观客观两种形式与桑地亚哥构成对比，加深了我们对老人的同情和怜悯。最后，在确定《老人与海》的基调时，马诺林也起了关键作用。在老人安全归来这一客观事实基础上，它作为人间友爱和年轻一代的象征，将小说的方向对准未来，对准积极的乐观主义。

36、C．年少时的非洲、海滩上的狮子  D．国家大事

37、　　古巴的一位老渔夫桑地亚哥已经连续八十四天没打到鱼了。头四十天还有个叫曼诺林的孩子和他一起，后来孩子的父母嫌老头“背运”，就叫孩子搭了别人的船。老人睡觉时不像年轻时总梦见海浪、沙滩，而常常梦见狮子。

38、    最后，我还在想，海明威为什么没有给老人一个完美的结局呢？比如“大马林鱼并未被鲨群全部啃食，老人终有所获”，也许这就是不完美中的完美。正如鲁迅所说“敢于直面惨淡的人生，才是真正的英雄”，我们要追求完美，但也要学会接受并不完美的他人和自己。可以肯定，即便有一天我忘掉了《老人与海》的所有情节，甚至忘掉了海明威，也决不会忘掉它所带给我的精神启迪。(指导老师：郭佳)

39、在“幸福在阅读中”的陪伴下，我们六年级的同学们已经读过了很多国内外名著，经典小说，著名散文、诗歌。对于我们来说，书就是精神的粮食，一日都不可缺。在这个温暖的毕业季，我们六年级的同学为学弟学妹们了倾情朗读美国著名作家欧内斯特·海明威的代表作《老人与海》。作为毕业季为母校的献礼。

40、《老人与海》是美国作家海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说，于1952年出版。

41、终于，一条巨大的马林鱼上钩了。他和大马林鱼僵持了一天一夜，彼此就这样顽强地坚持着，谁也不认输，谁也没有帮手。夜深了，大鱼掀起一阵恶浪，老人被打翻在船舱里，脸磕到了船舷上，血流满面。可老人并不恼怒，他温和地说：“鱼啊，我死也要和你死在一起。”

42、圣地亚哥的人物形象特征和海明威有几分相似。年轻时期的海明威好胜，有很强的进取心。但随着时间的流逝，海明威已到中年，他的精力和创造力也随之减退。在海明威的内心世界，他很烦躁，但绝不失去希望和自信。当然了，也不会轻易放弃的。老人圣地亚哥这个人物身上所折射出的品质恰是海明威最为欣赏的。海明威不仅描写了老人的坚强意志，而且用了大量的篇幅来描写老人的内心世界，那就是对真诚的友谊和世界美好事物的向往，而这部分正是小说中最为精彩的部分。老人唯一的朋友就是小男孩，他们两人相亲相爱，相互依存，相互照顾。当老人在捕鱼时，他曾几次叫小男孩的名字，足以证明小男孩可以给老人信心和力量。此外，老人心中的家就是大海，在那里他可以找到友谊和深爱的东西。老人爱大海，他把大海看作是一位仁慈的，美丽的女性；他把鸟、鱼和海风看作是他的朋友。有时候，他跟他的朋友聊天，他也会喃喃自语。从他们的对话，可以看出老人丰富而又复杂的内心世界。就算是对大马林鱼，老人的情感也是一直在变化的。刚开始，老人是兴奋的，因为他终于可以结束他的噩运了，而且这样一条大鱼可以为他赚很多钱；但是渐渐地老人开始欣赏马林鱼的智慧和毅力了，甚至把它当作是一个伟大的敌人；到最后老人被感动了，他为马林鱼的死而感到难过。

43、《老人与海》这本小说是根据真人真事写的。第一次世界大战结束后，海明威移居古巴，认识了老渔民格雷戈里奥·富恩特斯。1930年，海明威乘的船在暴风雨中沉没，富恩特斯搭救了海明威。从此，海明威与富恩特斯结下了深厚的友谊，并经常一起出海捕鱼。

44、最常见的读后感写法，可以浓缩为“引、议、联、结”四个字。

45、海明威在论述节奏时曾这样说：“书启动时比较慢，可是逐渐加快节奏，快得让人受不了，我总是让情绪高涨到让读者难以忍受，然后稳定下来，免得还要给他们准备氧气棚”这篇小说给人的节奏感就是这样，故事开始给我们交代老人与周围人的关系时，娓娓道来，速度比较缓慢，随着老人航海的进程，速度也逐渐加快着，当老人与马林鱼、鲨鱼正面交锋时，速度之快达到了极点。特别是鱼在不断的挣扎，起伏波动，鲨鱼在猛烈的进攻，老人很疲惫的情况下。

46、《老人与海》多次描写了马林鱼的巨大和鲨鱼的凶猛，是为了说明老渔夫所克服的困难之大，非比寻常，有力地衬托了老渔夫刚毅的形象。 ()

47、师：那今天我们就一起来看一看《老人与海》这个老人的逆商如何？看看他能不能称得上是“英雄”。

48、“一个人并不是生来就要被打败的。人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”在整本《老人与海》中这句话最为著名，其中蕴含的昂扬斗志和永不屈服精神是全书思想浓缩后的精粹。老人桑提亚哥用他自己的奋斗为读者诠释了一个坚如磐石、永不屈服的人应该是怎样。

49、西方文学中海的意蕴是丰富多彩的，抑或是清纯可亲的少女，抑或是凶神恶煞的恶魔。在《老人与海》中，海是被当作女性来描写的。在老人打鱼过程中，大海始终宁静、缓缓流动着；即使在鲨鱼夺取老人的鱼肉时，大海依然那么平静。她始终安静、自信、平等地凝视着“硬汉”般的老人——圣地亚哥。把大海描写成女性，外表温柔的她，却有着无穷、强大的力量，她有着闻所未闻的大马林鱼，有着凶残贪婪的大鲨鱼，她是如此得深不可测，而这才是真正意义上的海，也真正显示了具有柔弱外表却内心坚强的才是“真正的”，显示了外在柔弱谦卑内心却拥有非凡毅力和奋斗精神的才是“真正的硬汉”。

50、1936年4月，海明威在《乡绅》杂志上发表了一篇名为“碧水之上：海湾来信”的散文，其中一段记叙了一位老人独自驾着小船出海捕鱼，捉到一条巨大的大马林鱼，但鱼的大部分被鲨鱼吃掉的故事。当时这件事就给了海明威很深的触动，并觉察到它是很好的小说素材，但却一直也没有机会动笔写它！

51、师：很好，这就是海明威的冰山理论的象征意义。《渔夫与鱼》的“鱼”的范围比较狭小，而海的范围更大，象征着生活的一切不顺利和凶险。

52、这部小说告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。()

53、结果，大鱼仍难逃被吃光的命运，最终，老人筋疲力竭地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上，只好从梦中去寻回那往日美好的岁月，以忘却残酷的现实。老渔夫，虽然老了，倒霉、失败；但他仍旧坚持努力，而能在失败的风度上赢得胜利。

54、A．红海  B．加勒比海  C．黑海  D．地中海

55、在浩淼的大海上，老人圣地亚哥想象不断梦见狮子，暗示了他潜意识中对大海鲨鱼的畏惧，这样描写没有削弱老人的硬汉形象，反而使这个形象更丰满更真实。()

56、“人生来不是为了被打败的，人可以被消灭，但永远不能被打败。”——海明威。

57、他回到渔港。第二天，渔夫们丈量老人船上的骨架——它足有十八英尺长。曼诺林见到老人满是伤痕的手，放声哭了起来。

58、即将别过五月浅夏，迎面而来的是六月盛夏。在夏的清凉与葱茏中，我们即将告别母校，去开启一个更加美好的学习之旅。

59、(1)1954年诺奖颁奖礼上奥斯特林：“勇气是海明威的中心主题…勇气能使人坚强起来…政于喝退大难临头的死神……”

60、他采取了纵式结构的方式，即在众多渔夫中老人作为他小说中的主人公桑地亚哥，选择了非常可爱的孩子马诺林做老人的伙伴，选一系列情节的发展按自然的时空顺序安排在两天时间内进行，这样剪裁实际上有许多东西并没有被真正剪裁掉，而是让读者自己去完成，达到“一石多鸟”的艺术效果，寓意深厚。一方面集中体现了他作品的主题：“人并不是生来要给打败的，你尽可能把它消灭掉，可就是打不败他。”这是他笔下“硬汉子”形象所反映的“重压下的优雅风度”。

61、《老人与海》讲述了一个渔夫的故事。古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边。在归程中，他再遭到一条鲨鱼的袭击，最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。而在老圣地亚哥出海的日子里，他的忘年好友一直在海边忠诚地等待，满怀信心地迎接着他的归来。

62、呼兰区幸福小学校“幸福在阅读中”研修工作室

63、(4)福克纳：“硬汉”里面，这是他最优秀的作品。时间会显示这是我们当中任何一个人(他和我的同时代人)所能写出的最优秀的单篇作品。”

64、　　太阳又升起来了，鱼依然向北游。老人疲惫不堪，左手在抽筋，他吃些生鱼以增加力量。鱼终于跳出水面，比小船还长两英尺呢。老人放出更多钓丝，紧紧拽住，手已皮开肉绽，涌出鲜血。第三天，大鱼开始打转，最后银花花的肚皮终于翻出水面，老人使尽平生的力气把它杀死，并把它绑在船边。那家伙足有一千五百磅，或许更重。

65、师：你用了哪些手法写？(语言描写)写了老人的？(自信、乐观)

66、第二天早晨，残月如钩，斜斜地挂在天边。带着马诺林的关爱和祝福，老人又一次下海了。他自己想着：“85是个吉利的数字。”

67、从《老人与海》中我感悟：科学技术才是第一生产力，如果老人有现代化的捕鱼设备，结局就会相反。()

68、佳句：一个鱼食送下四十英寸的深处，第二个鱼食送下七十五英寸的深处，第三个和第四个鱼使分别送到了大海下面一百英寸和一百二十五英寸的地方去了。