1、树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气,既能平衡生态环境,又能保护地球。可爱,既温馨又多彩。
2、IgraduatedfromXidianUniversity.
3、她,其貌不扬,中等个子,一头长长的卷发,时而披肩,时而扎成马尾辫。配上一副半框的近视眼镜,看上去既斯文,又有学问。
4、秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。
5、虽然……但是例:A、虽然父母非常疼爱他,但他还是经常做错事来伤害父母的心!B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。
6、法赫米这个人既开朗又含蓄,既善于交际而又喜欢磨人。
7、下课了,同学们( )踢毽子,( )捉迷藏,( )打乒乓球,真快乐!
8、()天气非常冷,()爷爷还是天天早起锻炼身体。
9、春天既美丽又可爱春天既美丽又可爱,既温馨又多彩。
10、C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。(用既又造句子简单)。
11、也许★他到中午也没来上课,也许是因为病了。★爷爷没有准时来接我,也许是忘了。
12、仿佛(好像)(似乎)★天上的白云仿佛是一只只绵羊。★美丽的草原仿佛是一片绿色的海洋。★蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。
13、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈,既想哭又想笑。
14、既…又…★这棵树长得既高又粗。★这衣裳既漂亮,又保暖。★他既爱学习,又爱劳动。★他既喜欢语文,又喜欢数学。
15、B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。
16、B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”
17、“今天真热”、“弟弟数学只考十分”,明目张胆地将形容词分开,以为只要在句子中有这两个字就可以,结果当然是被老师无情地判了错号。
18、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
19、燕子是聪明的建筑师,它们把窝做在墙上的灯管座上,这样既省力又牢固。燕子也很讲卫生,每年来时都要把房子装修一番,它们把窝里换上新被褥,把围墙见新加高。
20、 ★我提早一小时到了学校,学校里几乎没有人。
21、★他以优异的成绩考到了全年级第格外引人注目。
22、甚至★今天作业不但多,还很难,甚至做到了9点还没做完。★他品行不好,总是骂人,甚至打人。★他很爱学习,周末一整天都在屋里看书,甚至都忘了吃饭睡觉。
23、树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气,既能平衡生态环境,又能保护地球。
24、刚……就……★我刚出门,就下起了雨。★老师刚提出问题,我就答上来了。
25、加强读句子、造句子的能力是有套路的,最重要的就是理解透句子的筋骨——即结构。学懂句子结构并不难,首先应该牢记这个公式:句子=主干+修饰
26、杏树的树干是褐色的,一层层的树皮裹在一起,形成了一个既结实,又美观的树干。杏木质地坚硬,是做家具的好材料,杏树枝条可做燃料,杏叶可做饲料。
27、立即★他一回到家就立即打开书本开始做作业。★我考了100分,我立即跑回家告诉爸爸妈妈。★老师进来了,全班立即安静下来。
28、Thelightboathaspassedthousandsofmountains.
29、一…….就………★这家店一开,就有很多人来。★我一回家就马上做作业。★我一紧张就不知道说什么了。
30、五光十色例:A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了!
31、五彩斑斓的童年既有无忧无虑的欢笑又有嬉戏打闹的时间,令人无限怀念。用既又造句有哪些2依我看,颜色态度,既清雅而又高贵,谁都比不上玉兰,她贵而不俗,雅而不酸,这样白,这样美。
32、“书读百遍其义自见”与要求大家大量读句子是同样的道理,当同学们积累阅读了一定量的句子之后,就可以慢慢锻炼造句子的能力了。可以先从语法填空、短文改错、作文或者口语练习开始,将自己积累的句子逐步运用。不要害怕犯错,大胆地开始尝试吧,只有暴露出来的弱点才能想办法改正它。
33、 ★秋天来了,大雁向南飞,一会儿排成一字,一会儿排成人字。
34、梦想是闹钟,敲碎你的黄金梦;梦想是肥皂,洗濯你的自私心。梦想既是一种获得,梦想又是一种牺牲。
35、 ★春天的天气像娃娃的脸,一会儿晴,一会儿雨。
36、知识堂既好玩又有趣,既增长知识又能得礼物。
37、目的是为让同学们提升语文的学习能力,同时这对同学们写好作文也是很有帮助的。
38、一本正经★班长一本正经的告诉我,我的语文成绩在年级得了第一。★爸爸说话总是一本正经。
39、我一边在一家工艺美术的小厂工作,一边进行自学。
40、☞这份文学常识太全面了,替孩子存下吧,小学到高中都需要!
41、她那灵巧的小嘴总是微微笑着,露出一排既整齐又洁白的牙齿,显得非常可爱。
42、现在的父母既要当孩子的家长,又要当孩子的课外老师,真是辛苦了!
43、例:A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。
44、★今天作业不但多,还很难,甚至做到了9点还没做完。
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