1、拼音缩写仅仅是“黑话”组成形式的冰山一角。据不完全统计，00后社交“黑话”的造词方式包括汉字缩写，拼音缩写，粤语、英语、日语缩写，高难度的拼音和英文字母混搭缩写等。例如，nbcs=nobodycares(没人在意)，bhs=不嗨森(不开心)，rnb=really牛逼，5151=委屈，KS=抢人头，rps=真人cp，sk=生日快乐，ky=没眼力见(来自日语)等。
2、师：来，我们一起说说这四位动物朋友的名字(把四位动物朋友的图片贴在黑板上)。(贴图文中主要角色，一是图画比较直观，能够直接让文中角色进入学生的脑子里，在贴图的过程中，学生根据图画能够快速回顾故事内容，也就对课文内容作了初步的感知；二是贴图也为后面的分角色朗读课文作了铺垫。)
3、演员阚犇犇(kànbēnbēn)，曾出演《人名的名义》，名字里三个字都是生僻字。
4、2018年8月20日，第18号台风“温比亚”过境辽宁省大连市，受其影响，停靠在中国船舶重工集团有限公司第七六〇研究所的国家某重点试验平台出现重大险情。在危急关头，时任第七六〇研究所党委委员、副所长的黄群带领17名同志组成抢险队，对试验平台进行加固作业。作业过程中，黄群、宋月才、姜开斌同志被巨浪卷入海中，英勇牺牲。习近平总书记作出重要指示强调，广大党员干部要以黄群、宋月才、姜开斌同志为榜样，坚定理想信念，不忘初心、牢记使命，履职尽责、许党报国。
5、还有诸如，南佳宾(男嘉宾)、赵相机(照相机)、方向盘、元芳、朱会飞、等等。
6、在互联网这片土壤中长出了姿态各异的花朵。
7、描述具体场景
8、(8)发星、阿索拉毅编：《21世纪中国彝族现代诗23家修订版》，民刊。
9、⑦楼后？怎么可能呢？那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？
10、这个奇葩的名字在网上引起不小讨论。
11、(17)笔者根据这个网帖的碎片化的跟帖梳理而成。引自《对不起，我是彝人》，彝族人网论坛：
12、复制“拼音”后的字母读音，到设置网名的那一栏“粘贴”。
13、阅读下面的材料，回答后面问题。
14、Family
15、值得一提的是，尽管彝族的知识分子们一再呼吁对母语的挽留和保存，但是两种彝文的存在却时常导致不同地区的彝族人各抒己见，甚至有时会以此争辩。除1956年设计的拉丁字母形式的凉山彝族拼音文字方案外，上世纪七十年代初，四川省委决定，对原有的古代延续下来的彝文进行整理规范，并引入现代标点符号等新成分，确立了彝语拼音从而制定了四川彝文“规范方案”。1980年，《彝文规范方案》被批准实施。经过民族语言工作者30多年的大力的推行，在凉山地区，已经实现稳定的中小学的“规范”彝文的基础教学。凉山彝族自治州现从事双语教育教学工作的专职教师有953人。凉山州彝文教材编译室也先后编译出版了880多种7500万册各类中小学彝文教材、教参、教辅及部分中师彝语文教材。(20)
16、更多精彩请访问官网
17、明晰利弊，为兴趣找到合适的定位
18、 名宿大步过白墙。 见君连呼三声好，
19、
20、参考答案：
1、师：同学们分清了课文中的角色，也对课文内容有了初步的了解。下节课我们继续来朗读课文，看看如何能够读好文中的对话。回家给大家留一个作业：把这个故事讲给爸爸妈妈听。下课！
2、吴晓波频道不如把频道去了，你看罗永浩、辛巴就知道了。
3、生：有趣。
4、春淡秋浓觅飨，入造化，胆狂言张。
5、既然诗人对于母语消失的焦虑如此严重，我们可以通过俄狄小丰的另一首诗来更进一步考察彝族知识分子对母语的想象和诉求，如他的《毕阿史拉则》：
6、④人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的领居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。
7、-凤 麟-
8、④自古以来，算盘都是用来算账的，因此也被赋予了很多象征意义，在某种程度上，它已经成为了一种文化符号。
9、生：(观察每个字在田字格里的位置，并书空笔顺。)
10、 中央美院第四届油画研修班三十一名学员
11、师：方法真多。(一个字的识记方法有很多，对学生的每一种方法都要肯定，这样才不限制学生的思维。)
12、而避免出糗最好的方法就是远离生僻字，但是，如果你有一对知识渊博的父母，可能你就逃不掉了。
13、①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。
14、素问风扬
15、实在没有办法，只能给孩子改名为“刘玉玺”。(不得不说，这个名字其实也非常霸气)
16、在规范彝文推行之前，只有毕摩和少数人才识字，这样的历史原因使得了凉山地区的彝族人尽管还是存在一定的疑虑，但对其接受但相对容易，加之上世纪后期的彝汉双语教育的推行以及计算机对规范彝文的支持，虽存在争论，但基本将规范彝文在凉山彝族社会树立了其权威性。恰恰相反，云南和贵州的彝族地区由于较早(明清时期)就接受了中央政府的统治，例如，云南省峨山县(属于彝语南部方言区)，彝语南部方言区人口约120万人，内部语音较为统在明清时期曾经形成过相对繁荣的彝文文化圈，清朝乾隆年间在今红河州建水县(临安府)创办过毕摩会考制度，涉及到红河、玉溪、普洱等地州市，而且民间彝文文献数量多，种类齐全，内容丰富因此，上世纪七十年代发明于四川的“规范彝文”，到了彝族古代典籍保存最多的云南和贵州地区，却遇到了推广的困境。究其原因有三。
17、2
18、视频号定位
19、不可取，一般不要这么做，有一定的风险。定制网名输入自己名字。
20、Shelivesinabighouse,shemustbeveryrich.
1、埃及博物馆展出的书写于莎草纸上的古埃及象形文字
2、三是觉得缩写人名好玩。这些语言更像是一张通行证，如果别人用这种语言和我说话，我会觉得找到了同类，聊天时也会亲近不少。”
3、打破现实中的既定生活规则的成本，远没有换个皮囊划算。从某种意义上来讲，昵称满足了人们对想象力和情感释放的渴望。
4、油画研修班的历届学员中有许多人是在中国油画界名声显赫，如雷贯耳的名家。 第一届学员28名，1982年9月入学，程丛林、杨松林、孙为民、李斌、陈宜明、沈嘉蔚、秦明、李全武等。 第二届学员16名，1984年9月入学，丁一林、路璋、李延州、申胜秋、姜国芳等。 第三届学员14名，1986年9月入学，吴云华、朝戈、洪凌、苏新宏、王玉琦、苏笑柏等。 第四届就是我们这一届，31名学员，1987年9月入学。 第五届学员22名，1990年9月入学，阎平、王玉萍、孙纲、王琨、祁海平、贾鹃丽、毛岱宗、王玉萍、周向林、马元等。 第六届学员37名，1992年9月入学，马琳、宋齐鸣等 第七届学员23名，1993年9月入学，孙建平、忻东旺等
5、(18)他创立的网站“中国彝族网”链接为：www.yizucn.com
6、 爱好驱动成长，兴趣能否铺就职业之路
7、吸毒队又添一员虎将，恭喜陈羽凡喜提看守所|对于涉毒的明星，我们选择永不原谅
8、生：开火车读。(纠正发音不准的同学)(对字音的检测。)
9、②然后我看到笼子里的地面上，有一棵小小的植株。纤细柔弱，一阵风来都会摇曳得很剧烈。似乎有笼子的阻挡，它才不至于倒下。笼子不寂寞，在失去了一只鸟儿后，又有这样的一株植物自投罗网。植物没有翅膀，没有腿脚，也许这样的桎梏对它并没有什么限制，反而会是一种保护和陪伴。
10、之前，对于用惯了字母文字的欧洲学者来说，这种华丽的文字个性特别。中西文化的交流，自西汉时，中国象形汉字西方人已有所知。故此大多都想当然地认为这是一种象形文字，采用一幅幅图画来传达信息。他们运用自己丰富的想象力对古埃及文字做出了各种煞有介事的阐释。比如公元六世纪的赫拉勃罗在其《埃及象形文字》中论述，兔子符号的意思是“张开”，因为兔子的眼睛永远是张开的。秃鹫的意思是“母亲”，因为那时人们错误认为所有的秃鹫都是雌性的。可见，古代欧洲人对于古埃及文字的破解基本上处于胡乱臆猜的阶段，令人捧腹。但是，就算人们感觉是在瞎猜，也很难拿出有力的证据进行反驳。赫拉勃罗的破译，甚至影响了欧洲人一千多年。这大概也就是未知史实发掘和认识过程，所谓专家谬误传世的悲剧所在。
11、用公司或真名
12、在我写读课这个系列的时候，我是有打算把自己比较用心准备过和上过的几节课进行整理并点评，在进行回顾反思发在这里的。可是，每当我坐下来去读自己的课时，我总是读出一大堆的不足，越读越没自信，更不用说点评了。或许问题在于我不知道我自己对教学有着怎样的理解，也不知道我自己的教学风格是什么，更不知道我有怎样的教学主张。但这些又不是一天两天的功夫，没有大量的探索实践与反思，怎能有教学主张可言？
13、“阡”，读音为qiān，基本含义为田间的小路，如阡陌；引申含义为通往坟墓的道路，如阡表。也常用作名词，指坟墓，如阡兆。
14、对爱情的渴望，以知识的追求，对为类苦难不可遏( )制的同情，这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。这三种感情就像jù( )风一样，在深深的苦海上，sì( )意地反我吹来吹去。吹到濒( )临绝望的边yuán( )。
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