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用妙笔生花造句简短(精选美句72句)

用妙笔生花造句简短(精选美句72句)



用妙笔生花造句简短

1、八股文作为明清时期用于科举考试的一种特殊文体,“敲门砖”的浑名非常生动地诠释了它的特征。在明清科举考试中,除了在乡试、会试中使用之外,任何公私文书和各种体裁的论著中,都不会采用这种文体。它没有任何实用的价值,除了用于科举考试,再没有别的用武之地。就像《红楼梦》第七十三回中贾宝玉所说的那样:“这原非圣贤之制撰,焉能阐发圣贤之奥,不过是后人饵名钓禄之阶。”明清两朝的读书人,耗费大量精力学习它、钻研它,日复一日地练习写作,只是为了用它来敲开科举的大门。一旦考中,就将它弃如敝履,不再顾惜,所谓“得第则舍之”。(《制艺丛话》卷一)很多人在晚年编辑自己的著作时,也要剔除早年为应举而制作的八股文。就连清乾隆年间编纂《四库全书》的时候,也对于泛滥天下、汗牛充栋的各种时文选本“悉斥不录”,仅仅收录方苞奉敕选编的《钦定四书文》,作为“士林之标准”。(《四库全书总目》卷一百九十)与我们现在为了准备高考而发行的“同步练习”极其相似,它广泛流行于社会,泛滥于天下,但只对求取功名的人在特定的时期才有意义。一旦离开了这个环境,失却了这个前提,就毫无价值,甚至失去了立身之所。藏书家不取,目录学不收,大众不见重,士人不见爱,覆瓿烧薪,是其最终的命运。(用妙笔生花造句简短)。

2、  八股文的另外一个特点就是篇幅简短,有严格的字数限制。从最初只有可怜的500字,到后来几经增加,也不过只有700字。能在严苛的限定之下,在如此促狭的范围内,写出理明、辞当、气昌的好文章,这无异于“舞霓裳于寸木,抽长绪于乱丝”。而要在给定的这样短小的篇幅内,写出结构完整、内容丰沛的文章,就势必字斟句酌,精耕细作,使得字字饱满,句句铿锵,文不空言,每个字、每句话都发挥最大的功效。而经过这样的严格训练之后,卸下镣铐,不受拘限,在更加开阔的空间中,援笔行文,就能天马行空,纵横驰骋,文章就能写的酣畅淋漓,荡气回肠。

3、根据文章的主要事件、主要人物,加上简短的修饰语。(比较保险)

4、5, 中,像一枝挺秀淡雅的兰花,光彩照人。(用妙笔生花造句简短)。

5、仅有平时注意积累和观察,写文章的时候才能妙笔生花。

6、初1~3语文上下册名著必考考点整理,抓紧学习!

7、我拜读过老舍先生的《林海》,散文里妙笔生花意境优美,让人身临其境。

8、的确,学生时代的我也曾是拜倒在缪斯石榴裙下的文学青年,虽不能说妙笔生花却也能下笔千言。

9、你这篇文字书法标新立异,字字笔走龙蛇,切实是书法中的下里巴人,堪称妙笔生花,不同凡响。

10、王仁裕《开元天宝遗事梦笔头生花》载,唐朝诗仙李白少年时梦见笔头生花,从此才华横溢,诗词文章名闻天下。

11、☞ 语文常考的50个成语造句+27个易错成语!收藏阅读涨知识!

12、(八上名著)《昆虫记》《红星照耀中国》读书笔记12篇,助力中考!

13、使用标题或提要,用标题或提要拆分或归纳文章。结构通常对于篇幅较长的学术性写作十分重要,时间和金钱对于商业写作而言至关重要,标题和提要都有助于高效地传递这些信息。提要与标题相似,两者的区别在于长度和作用。标题的长度通常只有几个词语,提要则有一或两行。标题的作用是区分章节内容,提要的主要作用则是概述或转述下文。

14、可惜的是,安桃和狄小桐分在了一组,饶简和上午的那节课的冠军得主陆信在一组。估计那几个人分在同一组,不说胜负已定,也是十拿九稳了。

15、(50)今天是生意兴隆的日子,今天是发福生财的日子,今天是妙笔生花的日子,用你的笔把你的人生描绘得更美好吧!用你的财富让你的人生更超值吧!生日快乐!

16、(名师密谈)2018中考的散文阅读与高分攻略

17、作家会用文字写下自己的激动,咱们同样也能妙笔生花。

18、  正因为如此,无论是八股文下的古代文人,还是古文底蕴深厚的现代学者,都无不夸赞八股文对思维的正面影响。早在元代,王恽就说:“作文字亦当从科举中来,不然,岂惟不中格律,而汗漫披猖,无首无尾,是出入不由户也。”(《秋涧先生大全文集》卷九十四)以批判科举制度著称的《儒林外史》,在第十一回中说:“八股文若做的好,随你做什么东西,要诗就诗,要赋就赋,都是一鞭一条痕,一掴一掌血。若是八股文章欠讲究,任你做出甚么来,都是野狐禅,邪魔外道。”清初的汪婉,虽然曾历数八股文之弊、继归有光之后总结出八股文七大罪状、而为陈登原揭示出,但当有人就写作问题请教时,他也依然说:“时文虽无与诗古文,然不解八股,理路终不分明。”(《池北偶谈》卷十三)写过《清代八股文》的邓云乡先生这样说:“对客观事物用语言表现时,要有高度的概括性,高度的准确性。说得清楚不清楚,是分析能力、逻辑条理的表现,能否‘约之则为一言、扩之则为千万言’,是概括能力和分析能力相结合的表现;能否‘一鞭一条痕,一掴一掌血’,是认识问题能力尖锐性、敏锐性、深刻性的表现,总的就是高度的准确性。”(8)(P334)对于八股文在历史上究竟起过什么作用这一问题,邓先生的回答是:“它的唯一的作用,似乎就是起到了重要的严格训练思维能力的作用。”(8)(P335)

19、☞ 小学语文必会基础知识:歇后语、谚语汇总!

20、明的就是在文章结束那些议论性的话,你把它拿过来,稍加整理,也能回答;

21、把你们冷落了,把你们怠慢了,导致和你们生疏了。但是我却依然想用朴素无华的你们讲述一个华丽多彩的故事,想用端庄典雅的你们展现一个平淡无奇但又意味深长的画面。却发现这些好像对我来说都难以实现了。走过一些路,接触过一些人,文字还是那些文字,但我已无妙笔生花之情,文思涌动之意,遣词造句之心。

22、你这篇文字书法别具一格,字字笔走龙蛇,实在是书法中的"阳春白雪",可谓妙笔生花,不一样凡响。

23、作家会用文字写下自己的激动,咱们同样也能妙笔生花。

24、3, 他把这杯饮料一饮而尽,顿觉甘香爽嗓,妙不可言。

25、我一直坚信,一个热爱文学的孩子,一定有一颗向善而生的灵魂。喜欢朱润琪,正是因为欣赏她那份对阅读的热爱,对写作的痴迷,还有为人处世中彰显的真诚、善良、智慧与感恩的美德。

26、每一册名著都有自己的独到之处,人物的刻画,情节的处理,都有妙笔生花之处。

27、原本要割舍文句,却被文句的抑扬顿挫,困顿良久,仿佛在黑暗里寻找出路,在四周寻找光,哪怕那一点点的光,但又被枷锁羁绊,如泰山压顶般沉重。光,在哪里?出路就在何方?

28、背完这15篇中考满分作文!孩子的作文水平一定会大大提升!(附点评,可打印)

29、✍   文中某句话有什么含义?或告诉我们什么深刻的道理?请说说你的理解。

30、这次疫情对中国最好的国家:谢谢你,我们记住了!

31、抒情的运用,能增强文章的感染力,突出文章的中心。

32、正月初财神将赐你“五财”随身:人见人爱好人“才”,口若悬河好口“才”,妙笔生花好文“才”,风度翩翩好风“采”,财大气粗好有“财”!

33、我有一个不一样凡响的朋友,他能妙笔生花,我和他接下不解之缘。

34、  分析:(1)并列关系,如“心口呀莫要这么厉害地跳,灰尘呀莫把我眼睛挡住了……。

35、本期将推出优秀小作家——朱润琪同学的文集。

36、本金庸电影为张彻及倪匡编导,傅声饰杨过改编后主要交代杨过由出生至邂逅小女前的事迹,及与郭靖郭追一家之恩怨值得一提是,有杨过没小女下的神雕侠侣,且看张大导在镜头下如何妙笔生花。

37、朱润琪,女,白羊座,出生于2004年3月。

38、雨停。我木然抬头,却看见了亮眼的彩虹。很快,几乎就在一刹那,我发现,被打落的只是纸飞机,而我的梦,在左心口那里。

39、用自信之泉浇灌感恩的土壤,用无私的阳光照耀,我们看到幸福的大树上开出绚丽的花朵,馥郁芬芳。

40、(13)他笔锋所至,仍会出现锦词秀句,妙笔生花的胜败。

41、春天的早晨,和风吹绿了小草。夏天的早晨,细雨装扮了花朵。秋天的早晨,阳光镀亮了果实,冬天的早晨,雪花闪烁着情慷。

42、花儿似乎懂诗人的情,只是默默吐出花朵。优美的琴声从何而来?这静谧的景致又在待谁?江水的滔滔可奈何得了月的美?月的明可掩得住夜的静?夜的静可遮住春的暖?罢了,不去想,让这些那些的都化作江水吧。但莫名的愁思,才下了肠肚,却又上心头。

43、开学是否继续延迟?两地发通知!教育部再发声

44、娇小的黄色花瓣,几朵十几朵地拥簇在一起,挂在树梢上轻轻摇曳,散发着典雅的幽香。那香味很淡很淡,但却芳香扑鼻;那花朵很小很小,但却光彩耀人。

45、张扬豪放的性格姿态,若有若无的忧伤与淡淡的思念。虚无?不,这景致看得见摸得着,分分明明。

46、我起飞的梦想被打湿,我仿佛,不,是分明能看见,油柏路上躺着的纸飞机,

47、因果:因为……所以……由于……因此……既然……那么……

48、怎么骂醒一个初三还不好好学习的人?初三该看,初一初二也该看看!

49、分解事物:把主题分解成二到四个主要部分,然后运用引导句。

50、(29)新落成的观光别墅不落窠臼,告别了雕梁画柱,却又别具一格,设计师采用了现代主义创作理念,借海滩成开阔之妙,尤其是那幅门楹,可谓妙笔生花,字体是笔走龙蛇,语言是不同反响,完全做到雅俗共赏,真是美不胜收。

51、嘛,算了,这又不是重头戏。狄小桐这么想到。

52、这时候,安桃拉了拉狄小桐的衣角,示意她不再发言,附在她耳边说:“不要那么呛人啦!这是辩论不是吵架!”小桐不满地嘟了嘟嘴,然后乖乖闭上了嘴。

53、   基础知识、阅读与作文是语文考试的三大块,其中阅读理解占比很大,也很容易丢分。做好阅读理解题,可以帮助孩子在语文考试中保持出色的成绩,与其他考生拉开差距。阅读理解的答题很有技巧,今天就让我们一起学学吧!

54、再加上以感叹号收尾,点睛之笔,妙笔生花,意境深远,照应前文,升华主题。

55、(46)只有平时注意积累和观察,写文章的时候才能妙笔生花。

56、(名著导读)四大名著常考题(附答案),都是经典题型!你能答对多少

57、仅有娴熟自在地应用比方,本事使学生作文文采飞腾,妙笔生花,使学生作文跃上一个新台阶。

58、傍晚,太阳公公西去,金色的彩霞为它送行,校园渡上了一层金色。满园勒杜鹃花,一簇簇火红的花朵争奇怒放,一满枝头。几只燕子自由地从校园上空飞过。

59、这个建筑有工匠师傅独具匠心的工艺,还有书法家妙笔生花的题词。

60、最终还是小桐这一组获胜了。没办法嘛,小桐其他还可以就是最能扯,对于这种没有准备时间不能查阅资料的辩论,饶简还是很吃亏的。

61、①比兴关系:这是“信天游”诗节中大量使用的。所谓“比对,即比喻。古人说:。比者,以彼物比此物也。”所谓“兴”,即起兴。古人说:“兴者,先言他物以引起所咏之词也。”“信天游”每节的第一句常用“比”或“兴”,目的都是为了引出第二句的内容来。如。羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大”,这一节中,第一句是以“比”开头的,用羊羔吃奶比喻第二句战士的成长,目的是要说明延安母亲对延安儿女的养育之恩,同时也写出了延安儿女对延安母亲的眷恋之情。又如第一句用“兴”开头。如“东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书”,“杨家岭的红旗啊高高地飘,革命万里起高潮”等。这两节的第。句均以“兴”开头,诗人感物起兴,形象地写出了在延安学到了生产斗争的知识和本领,又学到了文化,学到了革命道理;写出了延安在中国革命中所起的作用及做出的贡献。

62、她天资聪颖,文思敏捷,下笔成章,将来未可限量。

63、  为一旦中第之后巨大的政治和经济利益所折服,一些习惯走捷径的士子,不在《四书》《五经》这些原典上下功夫,而是抱着主考和房考官拟作的为应试人取法的程文不放,死啃取中士子的墨卷,一度造成了程文墨卷盈天下的局面。但是,八股文的写作,要达到炉火纯青、出神入化的地步,只读几部有限且流于表皮和肤浅的程文墨卷是无济于事的,而必须有深厚的古典积累。作文要有文气,其中包括气势和气韵。方苞在《钦定四书文》的凡例中说:“气也者,各称其资材而视所学之浅深以为充歉者也。欲理之明,必溯源六经而切究乎宋、元诸儒之说;欲辞之当,必贴合题义而取材于三代、两汉之书;欲气之昌,必以义理洒濯其心而沉潜反复于周、秦、盛汉、唐、宋大家之古文。兼是三者,然后能清真古雅。”(《望溪集外文》卷二)写就理明、辞当、气昌的八股文,写出清真古雅的好文章,就有必要沉潜到古文当中,把玩优雅、精致的语言及其内涵,感受其节奏和气势、气韵,体验古文世界中所展现的古人的思索,刺激自己的思考,丰富自己的想象,从而获得智慧和力量。有了这样的厚积深累,作文就会字字千钧,气势磅礴,笔下风雷,气韵生动。所谓“腹有诗书气自华”,说的就是这个意思。

64、可读性:写作材料的视觉愉悦感和易读性等有关

65、10)隐喻可以使文章妙笔生花,这是一个确信无疑、无可辩驳的事实。

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68、“咳咳,我没事啦,不用去医院。”狄小桐顽强地说。但是再顽强也比不上病魔,虽然只是小咳嗽,但是还是很难受的。没办法,在不用妈妈陪同的条件下,小桐最终还是妥协了。

69、举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。

70、狄小桐的热情没有被削弱,扑上去就说:“桃子你想死我啦,来,抱一个”安桃突然向窗外指到:“看!有飞机!”狄小桐立刻停止了动作,向窗外看去。等她回过神来的时候,安桃已经躲到了饶简的背后了。“这招对你还是百试百灵啊。”刚放下书包的饶简说。

71、与其说是天才人物妙笔生花之作,不如说是劳动人民孕育的宁馨儿;

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