小学生座右铭卡片(精选美句52句)

小学生座右铭卡片

1、自入学以来,他总是在各方面严格要求自己，虚心好学，团结同学。他从小就懂得遵守纪律,讲礼貌,助人为乐，尊老爱幼；他不满足于课本知识,还热爱阅读课外书籍,以开阔视野、增长知识,遇到难题就虚心向老师请教或自己查阅资料解决；他爱好绘画，每次绘画活动都积极参加并且取得不错的成绩。在成绩面前,他从不骄傲,“满招损，谦受益”是他的座右铭。(小学生座右铭卡片)。

2、学生穿着整洁，佩戴校牌，不戴首饰，不留长发，精神面貌好。

3、她是班干部,处处以身作则,为同学们树立了榜样,从不迟到早退，上课认真听讲,独立完成作业。不乱扔东西,不随地吐痰,在劳动中总是率先垂范。如果发现同学违反了规定,她会上前指正,对其进行批评教育。如果同学之间产生矛盾,她会像个小老师一样去处理。她的解说常常使同学们心悦诚服。

4、“你需要我时，我在，不需要我时，我依然在；记者就是要无时无刻地维护心中的天平秤”。这句话是我从事新闻工作十余年来的座右铭，更是我作为一名记者为之奋斗的理想状态。

5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识，增强班级凝聚力。

6、  在小学四年的学习生活中，她品学兼优，屡获佳绩，是一名优秀的少先队员！

7、兴趣广泛，全面发展。业余时间她还很喜欢阅读，大量的课外阅读拓宽了她的知识面，也丰富了她多彩的生活。

8、教室中张贴励志标语，结合美术班特点，由学生选出适合班级特点的标语进行张贴。

9、文体委员关雨泽播讲《节约教育》(十分钟)(稿件附后)

10、我暑假在家的时候，有时会去我们小区的小超市买东西，我觉得走路去买东西太麻烦了，我就像学骑自行车，我刚开始学骑自行车的时候，总是摔倒，摔倒的时候，我就对妈妈说：我不想学了，大不了就走路去吧。那时妈妈就对我说：最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。我就坚持了下来，妈妈说：我在后面推着你。我听了这句话，大胆的骑了起来。后来我以为妈妈还在后面推着我的时候，我往后看了一下，其实妈妈早就不推我了，结果我骑得还是好好的。这次我因为妈妈的这句话而学会了骑自行车。这次学骑自行车又认证了妈妈说的这句话。

11、郭老师《伊索寓言》阅读分享非常精彩。郭老师从伊索寓言文学价值、教学价值和学情分析得出，寓言的阅读有助于学生知世事、明道理，最终达成知行合围绕着收获阅读乐趣进行启动课、跟进推进课、分享课的三课设计，层层推进，让学生走向阅读深处，感受阅读寓言的乐趣和意义。郭老师整个教学过程充满了乐趣，从猜测预测之乐到读寓言故事，制作座右铭卡片有意义，阅读和交流收获相结合，学生有成就感，乐此不疲！

12、有一位家长，在孩子过生日前，亲自动手做了一把擦地用的墩布，而且是在孩子的帮助下完成的，在孩子生日这天非常郑重地赠给孩子，赠言是：“劳动是立身之本，做一个热爱劳动的人。”生日之后，擦地的任务由孩子承担了。

13、文体委员魏婉婷播讲《节约教育》。(十分钟)

14、                                                           

15、记得以前课外兴趣班组织了一次烧烤野炊，主要分工有洗菜、串串、烧烤、煽火。而我呢，很幸运地成为了组长。我在心中暗喜：还好我是组长，可以分配工作，不然要是分到洗菜、煽火的工作，可就惨啦！于是，我像战场上指挥战斗的.司令员一样，威风地站在一个土丘上，一手叉腰，一手乱挥，像一个茶壶形。“你，去洗菜！你，去煽火！你，去串串……”，我自己，就在各个组员中巡视。我走到洗菜同学的面前，问：“菜怎么没洗干净？”。那位同学本来就很恼火：“你没长眼睛啊，明明很干净的。”我也生气了，大声指责：“说谁没有眼睛！”我们站了起来，同时瞪向对方，吵得更加不可收拾。很快，我们就“光荣”地被“请”到老师那里。

16、在这次活动中，我明白了许多道理，但是印象最深刻的是那一句话：“努力了不一定成功，但是不努力一定不会成功！”当我的第二次作品被选上展示在展板上时，我开心无比。

17、作为班长，她处处以身作则，起模范带头作用。对待工作，她认真负责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终。在班级里，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，是老师的小助手，协助大队部老师做好少先队的工作，积极参加各项活动，检查监督卫生安全，配合班主任做好班级工作，工作能力出色，得到老师和同学们的一直认可。

18、查漏补缺，萃取知识精华;争分夺秒，成就三年梦想。

19、提供优秀学生、优秀班集体并准备好奖品和奖状；收集所有获奖名单写成光荣榜张贴。

20、还有一位家长，在孩子生日时，买了一套手工工具赠给孩子，让孩子从小培养动手能力。

21、(2)主持人宣布xx市文化小学20xx年度第一学期开学典礼开始。

22、团结友爱，热爱劳动。在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织潜质，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友，正因她性格开朗，热情大方，团结他人。

23、座右铭的要求，是以自己的不足之处，和缺点为主，以此来让自己改进。

24、如果一张卡片记不下，可以在反面接着写，也可以写在第第三张卡片上，要注意把它们排在一起，不要散乱。

25、(请所有同学举起右拳，放在耳边，跟我宣誓)

26、教室整洁，地面洁净，墙面干净，窗台不乱放物品。卫生角、卫生用品摆放整齐，学校下发的张贴在固定的位置。清理学生课桌，做到统整齐、整洁，桌面不得放置非学习用品。

27、记得还有一次，我把自己的表给弄坏了，我不想花钱修表，就自己修了起来，我用手按住那根“针”，套在表套上，准备安上去，我想：这也太简单了吧。就一松手，那“针”又蹦了出来。反反复复做了很多次，没有一次成功，我心灰意冷，可以见我的座右铭：“世上无难事，只怕有心人。”于是，我鼓起勇气，用手按住，小心翼翼的往下推，一松手，进去了！我高兴地一蹦三尺高！想必同学们每一个人都有自己的座右铭吧！它们都是珍对自己的

28、    回到家中，我绞尽脑汁地思考：我用哪句话来作为自己的座右铭呢？怎样把它写在纸上，才能让它更好看呢？配些什么图才能把座右铭衬托得更有意思呢？我边想，边打开了我的记事本。突然，我的目光停留在一句话上：“生活没有目标，犹如航海没有罗盘。”这是我记录的英国作家罗斯金的格言。我立刻茅塞顿开，这就是我的座右铭了！

29、第五项：请少先队大队长李xx同学带领全体学生宣誓。

30、她品学兼优，多才多艺，连续四年获得“三好学生”，“优秀班干部”。并多次在文、体活动中取得好成绩。她待人谦厚，上进心强，是班级里的佼佼者，老师的得力助手，同学的良师诤友。

31、年年积累，是一份珍贵的资料。 上面我们介绍了给孩子过生日的一些方法，供家长参考，采取一种、两种都可以。

32、郭老师的分享，让我们明确了阅读整本书的引导过程与方法。引导学生在阅读目录和简介中大概了解这本书的内容，能进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，体会预测的快乐。学生积极参与，互动性高，课堂气氛热烈。学生学习的主动性得到充分发挥，让人受益匪浅。通过直观教学帮助学生理解课文，拓展了学生的视野，郭老师通过抓住关键词句对比阅读，激发学生兴趣，联系生活实际。在读故事中，潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生的语言表达能力、想象能力的培养进而让学生形成初步的鉴赏能力，让学生学会读整本书的基本方法，体会思考与交流的快乐。读寓言故事，制作座右铭卡片很实用，今天收获颇丰！

33、颁奖。(音乐背景：颁奖曲)(15:10—15:40)

34、作为中队长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。热爱劳动，关心集体也是她的闪光点。学校每一次大扫除，她总是一马当先，卷起裤卷拿起拖把，不怕脏，不怕累。她用行动打动了同学们的心，同学们都很喜欢她，信任她。

35、阳光、努力的他充满自信，这棵小树苗一定会茁壮成长！

36、    这句俗语出自《增广贤文》，又名《昔时贤文》，是中国明代时期编写的儿童启蒙书目。

37、刘星辰，女，2012年8月出生，是沂南县辛集镇中心小学二年级一班的学生，她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。一年级就担任了班长，并负责每星期早读带读的任务，从幼儿园到小学，她努力、踏实学习。在每次考试中依然名列前茅，还在学校积极参加各类文艺、体育活动。

38、请学院各专业指导老师介绍各专业情况(人物形象设计、健康美容系、环艺设计系、数字艺术系、管理系、外语系、服装设计系)

39、“环保节约，人人有责”，开空调的时候，不开风扇，定时关排气扇，注意电闸的通断，节约用电。

40、作为班长，我没有因为自己成绩优秀而感到满足，我和其他班干部组织同学一起学习，主动关心班学习有困难的同学。

41、新闻座右铭|两位新闻“老兵”转型：时间是最好的显影剂

42、②十月主题：“我选择、我无悔”，面对美术道路，强调学生的责任意识，选择美术就选择的艰辛的付出，既然选择了，哪怕爬着也要向前进，减轻学生的畏难意识。

43、“如果不想被别人否定，就要自己更加努力。”这是先锋中队杨琳同学的座右铭。

44、记得有一年，我接到当地群众反映，某路段的城市公交车突然不再通行，给他们出行和生活带来了很大不便，于是他们想求助媒体。该事项涉及人员杂、牵扯部门多，为给社会一个公正的说法，给群众一个合理的解答，我对事件的真实性和存在的矛盾点进行了深入采访和反复论证，相关报道得到有关部门重视，该路段的城市公交不久后也恢复了通车。

45、(6)读书卡片用完之后，要及时放回去，以免时间一长放错类或丢失。

46、根据学校每月德育的主题，发挥每一位学生的创造力，积极参与班级墙报出版和班级布置，让课室的墙壁“说话”，形成班级良好的物质文化环境。

47、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度，值日生制度等等，以此约束学生的言行。

48、联系学院领导，各专业指导老师莅临开学典礼大会现场；

49、教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生一律穿校服(天气冷要多穿内衣)；

50、    看着这幅完美的作品，我的心中涌起了满满的成就感，也在心中暗暗下定决心，去践行“预则立，不预则废”。

51、高录含，女，12岁，3班。她是一个聪明活泼，开朗大方的孩子。学习上她在班级名列前茅，生活上，她热爱劳动，关心班集体，在学校大扫除时，她不怕脏不怕累，把教师周围以及卫生去整理的井井有条，老师交给的任务工作能很好的完成，学习上，自我不断提高的同时，在他的热情帮助下，班上的几名学习落后的学生，各方面都有较大的提高，在课外她不满足于课堂上所学的知识，很多的阅读，以开阔自我的视野，增长知识，培养自我的业余爱好，以充实自我，相信经过他的努力，必须能够成为一名更加优秀的少先队员。