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中小学生励志座右铭大全(精选美句54句)

中小学生励志座右铭大全(精选美句54句)



中小学生励志座右铭大全

1、请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。

2、本题考查文章首段的作用。文章第①段引用了古人的名言,经过分析论述,引出了中心论点“崇尚诚信不仅是古训,更是当下社会良序发展的基石”。并且能够引起读者的阅读兴趣。另外,名人名言能够作为道理论据证明中心论点。故答案为:引用名言引出论点“崇尚诚信不仅是古训,更是当下社会良序发展的基石”;作为道理论据证明中心论点;引起读者阅读兴趣。

3、胜人者智,胜之者强。不是成功离我们太远,而是我们坚持的太少。

4、当你还不能对我自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。--利希顿堡

5、胜利往往在最后几分钟,看你能不能坚持到底。

6、狼吞虎咽、声名狼藉、鬼哭狼嚎、豺狼当道、杯盘狼藉、狼烟四起、狼子野心、狼狈为奸、狼狈不堪狼奔豕突、狼心狗肺、引狼入室(中小学生励志座右铭大全)。

7、世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。

8、(链接材料)作出“回国不需要理由,不回国才需要理由”坚定回答的彭桓武,为我国第一代原子弹和氢弹的理论研究与设计作出重要贡献;抱定“为了抉择真理,我们应当回去”信念的华罗庚,培养了大批杰出人才,被誉为“人民的数学家”。

9、索尔仁尼琴说“除了知情权以外,人也应该拥有不知情权,后者的价值要大得多。它意味着我们高尚的灵魂不必被那些废话和空谈充斥。过度的信息对于一个过着充实生活的人来说,是一种不必要的负担。”

10、⑤推动古籍保护传承,要细化古籍保护措施,提升古籍整理研究能力。首先,要开展古籍普查,摸清古籍资源状况。2020年,“中华古籍保护计划”评选并公布了第6批《国家珍贵古籍名录》,累计收录古籍13026部,命名203家“全国古籍重点保护单位”。其次,要改善古籍保存条件,确保古籍资源安全。再次,要提升古籍修复能力,对濒危古籍更要抢救性修复。另外,要根据不同类型古籍的具体情况,有针对性地做好整理研究和编辑出版,防止低水平重复。

11、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。

12、③整合阅读资源,优质阅读内容供给更充沛。随着信息技术的进步、阅读研究相关支撑学科的发展以及阅读服务产业链的日益完备,传统阅读资源与新兴数字化阅读资源相互补充,为丰富人民群众精神世界提供了宝贵养料。红色经典和重大主题读物的出版发行,增进了读者对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的了解。“中国好书”“数字出版精品遴选推荐计划”等活动,让更多人在阅读弘扬主旋律、传播正能量的精品出版物过程中,爱上读书、读有所得、读有所乐。

13、出自《诗·小雅·鹤鸣》,皋:水边的高地。九皋:指深泽。诗句以鹤即使身处低处,鸣叫声也能响彻云外,比喻真理和才能是不可抹杀的。

14、前两句是写景,末二句为抒情。“断肠人在天涯”是这首小令的主轴,贯穿着整首曲的情思:昏鸦还知道投树栖息,小桥流水旁的人家也有安身之地,而骑着瘦马的游子却只能在西风古道上奔波。“夕阳”如血,可以想见它照在老树昏鸦,小桥流水同古道瘦马上会各有各的色彩,但倍添迟暮苍凉之气氛是相同的。“天涯”二字的指出,与夕阳配合,正应了“日暮途穷”的成语,加重了悲凄衰残的色彩,说尽了千古羁旅人沉重的脚步与无限的愁闷。

15、影片根据“感动中国2016年度人物”支月英老师的真实故事改编,以商人董大山的视角,讲述了支月英在偏远大山深处的艰苦条件下,以最质朴的信念坚守初心,为大山里三代孩子带来重大命运变革的感人故事。

16、这副对联仅用了短短的十个字,赞颂了诸葛亮才高睿智,鞠躬尽瘁,死而后已的一生功绩。所谓“两表”是指诸葛亮入川后为蜀汉大业所作的前、后两个《出师表》;还“一对”是指当年刘备三顾茅庐时所作的《隆中对》,在文中诸葛亮有“三分天下”的精辟分析。

17、拿破仑一生战功赫赫,曾率军五次击败反法同盟,铁蹄踏遍欧洲,但这一切都随着滑铁卢之战的失败而烟消云散。荣誉如过眼云烟,临死前,据说拿破仑曾对人说:“我曾统领百万雄师,现在眼前空无一人;我曾横扫三大洲,如今却无立足之地。耶稣远胜于我,他没有一兵一卒,未占领过尺寸之地,他的国却建立在万人心中。”

18、适用于历经磨难等。两句可以分开分别做标题。

19、(出处)宋·张孝祥《西江月·题溧阳三塔寺》

20、当世界都在说放弃的时候,轻轻的告诉自己:再试一次。

21、(选自2022年1月18日《学习强国》,有删改)

22、驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。

23、苦海有涯。而学无涯,志者战高考,惰者畏高考。

24、要求以“弘扬民间美术”“探究民间美术文化价值”为主题,拟写两则宣传语。宣传语要简洁,最好运用对偶、比喻等修辞手法,可结合文章中的句子进行改写。

25、D.第⑤段中“担大任”“明大德”“成大才”“立大志”这四个短语,按照逻辑顺序排列,不能调换顺序。

26、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

27、道理论证(引用论证)。引用《论语·季氏》中的话,有力地证明了文学书具有重要社会作用(若答“在中国历史上,文学书并不是被轻慢的闲书,而是具有重要社会作用的”也对)使论证更有说服力和权威性。   B  

28、(阅读链接)“15”晚会曝光的湖南岳阳土坑酸菜令人瞠目、作呕。广告宣称“老坛工艺,足时发酵”,结果没有“老坛”,只有堆满腌制酸菜的露天土坑;没有“足时”,只有几个工人赤足在酸菜上踩来踩去。

29、想成就一番事业,就要有刻苦奋斗的精神,就要有不屈服于任何困难的勇气。

30、7月15日,我参加了丛台公园游泳池举办的游泳提高培训班。游泳池在我家正南方,距离我家大约有1000米,我爸爸骑车带我从家到游泳池大约需要3分钟,我们的行驶速度大约是330米/分钟。

31、(出处)宋·苏轼《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》

32、自制是一种秩序,一种对于快乐与欲望的控制。——柏拉图

33、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

34、即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。

35、凡百事业,收效愈速,利益愈小;收效愈迟,利益愈大。——孙中山

36、适用主题:可以用在目标方向,社会事物的发展,自己的信仰,追求。

37、少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

38、不变的机械式生活,无往而不利。不会有别的,因为人类的生活就是这样,把灵魂放入工作之中,你不仅会发现每天中的每小时都变得更愉快,而且会发现人们都相信你,恰如我们以发电机时相信电那样。-约那桑·欧登·阿摩尔

39、 任选角度,简要赏析“海日生残夜,江春入旧年”。 

40、人与人之间的差距,是天生就这么大,还是因为不能狠下心来逼自己?

41、在友人“惭”“下车引之”时,元方却“入门不顾”是否失礼?

42、(3)下面对文章理解与分析不正确的一项是(  )

43、示例:我喜欢读书,读书是课外生活的一种方式。有时候也从平板上读一些电子书,但我更喜欢读纸质书。随着年龄的增长,我的书由少儿读物变成了名著名篇。我从书中学到了好多知识。我感到手中有书,就像有把钥匙;心中有书,如已经开启了智慧的大门。我相信生活中有书香弥漫,就会有诗意一样的生活。

44、(3)示例:我喜欢广博的读书。从小到大,我读书不止阅读一种,而是小说、漫画、诗歌、探险、破案等内容的书均有涉猎,这种读书方法让我吸取了大量的课外知识,收获颇多。

45、李白才气超人,“清新庾开府,俊逸鲍参军”,却因唐玄宗的疏远而一生漂泊,壮志难酬……可以说,历史上许多悲剧的诞生都是由感情的亲疏引起的。

46、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是弧立。——徐特立

47、④自信自强,不仅需要       ,更需要       。苏炳添突破年龄和体能局限,在百米短跑中取得了9秒83的成绩,再次刷新历史;“最美大学生”刘宸不满足于已有的成绩,响应国家号召应征入伍,主动请缨到艰苦边远地区服役,实现自己卫国戍边、历练人生的从军梦想;江梦南因一场意外失聪,却不服输,不气馁,努力学习,考上了清华大学博士研究生……自胜者强,自强者胜。广大青年既正视困难,又坚定信心,不断突破极限,超越自我,在各个赛场上书写着奋发有为的新篇章。

48、②4月15日,神舟十三号平安着陆,“太空出差三人组”已平安归来,翟志刚、王亚平、叶光富就是我们眼中闪耀的星星;6月5日,神舟十四号宇航员陈冬、刘洋、蔡旭哲带着国人的太空梦想奔赴星辰大海,他们成为中国社会当之无愧的偶像。戍边英雄陈红军、扶贫干部黄文秀、师德标兵张桂梅等“七一勋章”获得者,在奥运赛场上努力拼搏的运动健儿,在疫情中持续奋战的“逆行者”……他们在各自的岗位上默默奉献,他们就是自带流量的偶像。当越来越多的时代楷模、民族英雄成为顶流,当这些国家脊梁成为人们“追捧”的对象时,人们的价值取向已发生了鲜明的变化,我们也要重新定义这个时代偶像的内涵。

49、学习是一件最公平的事,只有真正地为它付出了,你才能收获累累的果实。

50、☞寒假预习|2020年春部编版八年级下册语文知识点汇总(全)

51、C.信侧重于人际交往层面。诚于外,信于中,内诚于心,方能外信于人。

52、认为元方确实有失礼仪的理由是:人非圣贤,孰能无过?知错能改仍不失为有识之人,怎么能因人的一时之错便彻底否定一个人呢?原谅一个知错能改的人,不正表现了一个人胸襟宽广,有涵养吗?

53、好的诗句要有意象。意象是物象和意蕴的统一。“柳絮”一喻好在有意象,它给人以春天即将到来的感觉,有深刻的意蕴;“撒盐”一喻只有物象而无意蕴。

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