1、(激发幼儿想象时，要注意两个要点：一是帮助幼儿理解面条细长柔软的特点；二是引导幼儿利用已有经验展开想象。)
2、小朋友现在有了那些本领?这些本领是跟谁学来的?老师为小朋友做了哪些事情?
3、依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的快乐和幸福(幼儿园小班教师节贺卡)。
4、每级出两名教师，比赛时间XX月XX日晚：，地点阶梯教室。
5、把花束用彩色胶带进行固定，位置在贺卡的最中间。花束上面部分可以粘一些贴纸，具体怎么贴宝宝个人自已决定，这是我贴好贴纸之后的样子。
6、活动准备2：各班选出庆祝教师节诗歌朗诵比赛的选手2名，上报大队部，并交代选手做好准备、
7、是您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师！
8、幼儿会用，“老师，您好”，“老师您辛苦了”等语言表达对老师的爱。
9、出示贺卡，让幼儿看看说说：“这是什么？”—“贺卡”……
10、教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。
11、小百科：面条起源于中国，已有四千多年的制作食用历史。面条是一种制作简单，食用方便，营养丰富，即可主食又可快餐的健康保健食品，早已为世界人民所接受与喜爱。幼儿园教案篇6教学目标：
12、向幼儿介绍9月10日是教师节,是老师们的节日。
13、参加人员：正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教教师6名，保安5名
14、愿我的祝福像朵小花，永远盛开在这温馨的收获季节，替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。
15、小班幼儿刚入学，不了解老师的工作有哪些?也不知道老师是关心和爱他们的。同时尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，也为了让孩子更加喜爱老师，我们利用教师节节日教育活动，让幼儿知道教师的节日在9月10日，也让幼儿通过此次活动喜欢上老师，喜欢上幼儿园。
16、让孩子们知道九月十日是教师节，也可以用自己喜欢的方式表达对老师的祝贺。
17、在教师节这天，不管哪个老师来到教室，学生们问候的语言一律为：老师，祝您节日快乐。老师，您辛苦了。
18、完整倾听故事录音。如果你有一根很长很长的面条，你觉得像什么？会拿它怎么玩呢？
19、在这里我准备的贴纸有三种，普通的白色加点、彩色圆形、花朵圆形，大家也可以自己备一些其它的，当时如果你没有贴纸的话自己画上去也是可以的。
20、有关反应老师个人、家庭以及生活的各种资料。
21、d员创先争优版面、d员示范岗、省市优秀教师示范岗彩喷制作(申芸)
22、体验与老师间的美好感情，进步幼儿对绘画的爱好。
23、老师，您是辛勤的园丁，培育了我们这些种子，使我们生根发芽，茁壮成长！您是未来的建筑师，一砖一瓦的辛勤工作！您是点燃的蜡烛，照亮着我们，却唯独没有照亮自己。今天，我们用真诚的祝福感谢您！老师，您辛苦了！祝老师桃李满天下！
24、知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步了解老师的工作。
25、各班在晨间谈话环节中，以”教师节”为主题，展开谈话活动。
26、希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师快乐，我们就快乐！
27、将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师！
28、能用拼贴、添画的方法表现出自己最喜欢的人物形象。
29、幼儿园的老师大多都是女生，女生都是爱美的，所以送面膜作为礼物是再合适不过了。面膜是每个女生必备的东西，改善肌肤、保持水灵，每当老师敷上一片小朋友送的面膜时会想起这个是某某小朋友送的，会很温暖的哦。
30、吃饭的时候不要浪费食物，做活动的时候要听老师的话，等等。
31、教师向幼儿说明班级的构成关系：除了老师外，小朋友们也是这个班级的主人。
32、成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言！
33、你们和老师在一起已经有很长一段时间了，能不能说说喜欢老师的地方和不喜欢老师的地方？
34、幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。
35、(2)幼儿挑选自己喜欢的树叶(粘在自己身上，自己够不到的部位部等)可请同伴帮助。
36、班委会召开会议制定计划，学生根据自己喜欢的内容自由组合，分配好人员，选好各个小组长。然后由组长带领，明确本组活动目标、任务和要求，制定活动计划。
37、老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。
38、教师集体自制幼儿活动室区域作品(王晓莉主任负责)
39、幼儿合唱《老师，您好》幼儿园感恩感谢老师教师节活动方案6活动背景：
40、培养孩子大胆的表现力、语言表达能力和动手操作能力。
41、师：今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?
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