细节描写片段300字左右(精选美句19句)

细节描写片段300字左右

1、②2049年，我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就，你将选择怎样的画面?请展开想象，以“共和国，我为你拍照”为题，写一篇记叙文。要求：想象合理，有叙述，有描写，可以写宏大的画面，也可以写小的场景，以小见大。

2、　　但成绩并没有给他满意的答复，在公布成绩那天，一些学习好的同学开始互相打听成绩，分数稍高一些的同学开始大声炫耀，分数稍差一些的同学不动声色地将卷子收起来，生怕被成绩好的同学嘲笑一番。小厉若无其事地翻开试卷，“天哪，81分!”他吃惊地说，“又比上次进步了3分!”说到这儿，他咧开嘴，笑了。

3、 鲁迅爱护青年，因为他深知青年是民族与国家的希望。他严格约束自己，却能宽容对待别人，对青年人的爱体现无遗。

4、再次感受鲁迅先生独特的魅力和个性特征，回顾这篇成为“描写鲁迅先生的经典作品”的原因。为本堂课的仿写埋下理论基础。

5、在你的生活中，哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”，这样的热爱为什么能深入你的灵魂?(细节描写片段300字左右)。

6、(4)各小组推荐的新闻作品和推荐书在全班进行展示交流。

7、学生讨论后总结确定本课的自学目标与要求为：

8、使学生在阅读、交流等学习活动中，去感受的鲁迅先生睿智的头脑，开阔的胸襟、乐观的精神等个性品质。让学生感受到平凡中的伟大更显伟大。 

9、请结合材料，以“可为与有为”为主题，写一篇文章。

10、今天早晨是家长送你来考场的吗?请对“家长送考”现象予以评论。要求观点鲜明，有理有据。

11、请以“2019的色彩”为题，写一篇记叙文。要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。

12、以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

13、但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。

14、感受新闻人物的形象，概括其先进事迹，分析新闻通讯报道的角度，理解新闻事实、记者立场与报道观点的关系。

15、在敌人面前是斗士，在同志面前是充满爱意的朋友、亲人形象

16、 把握主要人物的形象特征和精神品质，理解作者的情感。

17、有一首歌唱道：我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望；我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方。 请以“我有一双隐形的翅膀”作为题目，写一篇不少于800字的文章。

18、请根据下面新闻(有删节)中报道的事实写一段150字左右的评论性文字，角度自定。