1、本书是研究孔子生平及其思想的重要参考资料，也是我们认识历史上真实的孔子形象的重要依据。书中内容大都具有较强的叙事性，具有较高的文学价值。另外，书中的许多故事和孔子的许多充满哲理的语言对我们具有深刻的借鉴意义。
2、藏书，不光影响着我们，也影响着的我们的下一代。
3、解释：能就自身打比方。比喻能推己及人，替别人着想。
4、原汁原味，简单注解和翻译，让你轻松掌握国学的精髓，实乃家庭必备。
5、昨天发了一篇国学有偿回答：国学课程包含哪些内容？幼儿园国学课怎么导入但与其说是问答，不如说是国学知识自学的指导办法，当然，也有抛砖引玉，希望得到更多国学教育机构，如私塾、国学班等有实践教学经验人士的金玉良言。
6、解释：腐烂的木头无法雕刻。比喻人不可造就或局势败坏无法逆转。
7、命里有时终须有，命里无时莫强求。——《增广贤文》
8、(4)老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子·梁惠王上》
9、出处：《论语·宪问》：“微管仲，吾其被发左衽矣。”
10、出处：《论语·泰伯》：“不在其位，不谋其政。”
11、出处：《论语·阳货》：“色厉而内荏，譬诸小人，其穿窬之盗也与。”
12、本书告诉我们，要时刻保持对事物辩证的看待方式，学习他人的美好品德，通过他人的教导对自身进行约束和修养，将人性中的“恶”通过后天努力而改正，并通过自身道德感化、教育他人，做一个善于思辨，勤奋修身，善于学习他人所长并改正自身缺点的人。
13、意思：君子有三种敬畏：敬畏天命，敬畏地位高、德行高的人,敬畏圣人的话。小人不懂得天命而下敬畏，轻佻地对待地位高、德行高的人，轻侮圣人的。
14、孔子说：“看见有贤德的人，就该想到要向他看齐，见到没有贤德的人，就该反省自己是否有他那样的错误。”
15、出处：《论语·乡党》：“摄齐升堂，鞠躬如也，屏气似不息者。”
16、李白被称为“诗仙”，他的诗文充满想象力，朗朗上口、气势磅礴，代表中国浪漫主义诗文创作的最高水准。
17、(10)子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
18、出处：《论语·颜渊》：“君子以文会友，以友辅人。”
19、子曰："由！悔女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。"
20、第7部 《韩非子》 韩非 (战国公元前280-前233)
21、知道就是知道。不知道就是不知道，这是聪明的。指做学问态度要端正，也指做人要诚实。
22、出处：《论语·公冶长》：“ 宰予昼寝。子曰:‘朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也!’”
23、南宋朱熹把《孟子》和《论语》、《大学》、《中庸》合在一起，并称《四书》，《孟子》的经典地位真正确立。与《论语》一样，《孟子》也是以记言为主的语录体散文，但它比《论语》又有明显的发展。《论语》的文字简约、含蓄，《孟子》却有许多长篇大论，气势磅礴，议论尖锐、机智而雄辩。如果说《论语》给人的感觉是仁者的谆谆告诫，那么《孟子》给人的感觉就是侃侃而谈，对后世的散文写作产生了深刻的影响。
24、出处：《论语·先进》：“由也升堂矣，未入于室也。”
25、解释：按照自己的意思，想怎样便怎样。也代指七十岁
26、天命：含有上天旨意、自然禀赋与天性、人生的道义和职责等意义。
27、解释：四体：指人的两手两足；五谷：通常指稻、黍、稷、麦、菽。
28、指庄稼出了苗而没有抽穗。比喻人有好的资质，却没有成就。
29、第2部 《道德经》 老子 (春秋生卒年不详)
30、意思：人不是生来就什么都知道的.，谁能没有疑难问题呢?说明向他人求学的重要性。
31、要做好工作，先要使工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。
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