适合做摘抄的优美文段(精选美句39句)

适合做摘抄的优美文段

1、答题格式：这个句子的意思是……，在文中起到了……的作用。(内容+作用)

2、父亲已是中年之人，儿子即将回学校，对几个熟识的茶房再三嘱咐，一定要帮忙照顾好自已的小儿，终于还是不放心，又亲首将儿子送上车。临分别时，还要去买几个橘子，恨不得替儿子打点好一切。这便是父亲了吧!尽管自己肥胖的身子使他在翻越栅栏时困难了些，可父亲并不在乎这些，儿子竟可以安危大于父亲的一切。父亲竟可以如此地忘我!在这简单的其中也透出一丝伟大的父爱!

3、品人生，就像品一碗清茶。微涩中带有淡香，慢慢品，入口不要急。形形色色，人来人往，都在一碗茶里。生活不易，才有嚼头。当你遇见一个人的时候，他让你舒服，如沐春风，你就好好和这个人学，你学别人的时候，学着学着就像了。当你遇到另一人的时候，他让你恐惧，不安，你也好好看着这个人，你一定要问，我是这样的人吗？不要畏惧任何人，你是什么样的人，你也不要畏惧。因为我说了，任何人都得被救，即使总是迷失自己，想放弃自己。但我也说了，值得被救，和能被救活是两个概念。

4、当简爱说："我们是平等的，我不是无感情的机器"，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说："若为自由故，两者皆可抛"，我懂得了作为人的价值；当鲁迅说："不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡"，我懂得人应具有反抗精神；当白朗宁说："拿走爱，世界将变成一座坟墓"，我懂得了为他人奉献爱心的重要。

5、调查你周围熟悉的人有哪些姓氏；(想一想从哪些渠道进行调查)

6、墨绿给人以淡泊宁静；浅绿给人以舒适轻快；嫩绿则给人以生命的畅想。而绿的乐章给人的或许就是对生存、生活、生命的思考。

7、首先，我认为语文学习上课一定要认真听讲。初中语文和小学不一样，老师会教我们各种各样题型的表达支架，如果上课没有认真听讲，课后补也难补回来。老师教给我们的表达支架很实用。所以，为了让我们自己在拿到题目时游刃有余，就要认真对待每道题，这样你在做阅读理解题的时候就不会浪费很多时间来思考怎么写才能分析细致了。客观题尽量答准确。在审题时要仔细，标出重点词，避免不必要的失分。卷面分一定要拿到，这三分相当于白给的，如果因为卷面问题失分那真的要多练字了。

8、摘自独立学者，作家，国学起名师灵遁者散文作品。

9、姜好同学的好成绩和平时踏实认真的学习态度是分不开的。她的每一次作业都十分工整认真，每一项任务都保质保量地完成，并按照要求进行读书、练字等。“学须静也”，语文学习需要这样沉得住，坐得稳，读得进，理解透。

10、他靠纱窗望出去。满天的星又密又忙，它们声息全无，而看来只觉得天上热闹。一梳月亮象形容未长成的女孩子，但见人已不羞缩，光明和轮廓都清新刻露，渐渐可烘衬夜景。小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。不知哪里的蛙群齐心协力地干号，象声浪给火煮得发沸。几星萤火优游来去，不象飞行，象在厚密的空气里漂浮，月光不到的阴黑处，一点萤火忽明，象夏夜的一只微绿的小眼睛。

11、喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜;撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印;阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影;雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。

12、不过，可能是我最近陪着大M搞英文语用，心思没散，超有学习分享欲，写得动。

13、   步入初中第一次月考，语文上我取得了比较优异的成绩，但是还没有达到我开学时定下的的目标。成绩出来后，有些同学问我取得好成绩的方法是什么？我只是坦然一笑。要想取得好成绩必须做到以下几点：第一点：老师要求完成的作业及时认真完成。不拖欠，不拖拉。第二点：认真对待错题。不放过每一个知识网漏洞。第三点：有不会的题目先自行思考，实在不会再问同学，如果同学也不会再问老师。问老师不是问答案，也不是没头没脑地问，而是问过程。再用老师教的过程做题得出答案。最后，再用老师的方法去解决一下同样类型的题目，看看自己是否掌握了这个知识点。第四点：在掌握了基础的情况下，可以去买些阅读书本拓展自我视野。这就是我的学习方法，没有捷径，一分耕耘一分收获。此外这也离不开老师们和父母精心的栽培和鼓励。

14、期末备考就是全面地，有系统地去复习字词，古诗背默等基础知识。我的复习方法其实就是先听写一遍，到了考试前一晚可以再听写一遍自己错的一些字词，加深印象，保持基础部分不丢分。

15、说明对象：被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。

16、听一听：每天听一首自己喜欢的歌曲，正能量积极向上的都可以。

17、那再往上的大朋友呢，像六年级或者初一初二的，应该推荐一些什么样的书呢？这个说实话，我还没有上初中，我也不知道什么书最合适。但我读完曹文轩的书以后，老爸跟我说，可以读一些民国大师的书。去年一年，我认识了鲁迅、朱自清、老舍、叶圣陶、巴金、沈从文、冰心等等很多大师，其中，朱自清、老舍大师的书我最喜欢，主要是因为适合我朗读的好段落特别多，挑起来一点都不费劲。再近一些的，还有汪曾祺的书，台湾林清玄的书，我也都挺喜欢的。后来，我问了爸爸，他说六年级以上的孩子，要想写好作文，读点这些散文大师的书是最好的。

18、这是一段否定式的景物描写，看似无景，实则有景，老人多么想看到这一切啊，他太孤独了，可他什么也没有看到，因而情中生景。

19、例句：阳光的辐射在紫藤色的天空中扩散着，天空逐渐变蓝了。

20、我认为，初中语文最重要的学习方法是阅读和写作。

21、 美术作品　　各种形式的绘画和艺术造型均可。如：中国画、油画、水粉画、水彩画、素描、速写、色粉画、蜡笔画、版画、综合绘画、卡通画、钢笔画、漫画、手抄报、电脑绘画、剪纸及各种形式、材料的立体手工作品及雕塑、陶艺、装置艺术作品等，每人选择一种开始创作吧！

22、   九月月考已经落下帷幕，也为这一个月的学习生活画上了一个句号。通过月考，我们可以学会很多，例如：重难点的掌握，考试经验以及一些该遵守的规矩。语文在科目中的地位是很高的，因此我认真地分析了试卷的错因。具体有以下几点：语文书要点没有掌握。阅读题中作者的中心思想没有理解正确。题意理解错误，解题思路不明确。结合文章分析不够完整。

23、这篇实操最好是节前写，不然估计假期用不上了。

24、“温故而知新”。在课下，如果有空闲的时间，可以将上过的课文拿出来看看，可以对知识进行一个巩固。

25、   今年春节，爆发了病疫，大家都不能正常上学了，只能在家里自己学习。昨天，一个小伙伴问我，在家学习语文，可以做些什么呢？这件事，一两句话可说不清楚，我把我前段时间写的一篇小论文(哈哈，其实也不是论文，只不过这是我写的最长的一篇文章，有将近一万字哦)分享给大家，希望能够对大家有帮助！

26、点评加点词语作用(妙用)或加点词语能否删除。

27、研读，是一种深入性的阅读。在以研读为主的主题阅读阶段，阅读需要打破文章篇目的限制，以专题内容为阅读对象，在每篇文章中筛选、合并与专题内容相关的要素，采用思维导图或者图表的形式将不同篇目的同一专题文段进行梳理，再加入自我思考、分析和品评，撰写条理清晰的总结，形成专题阅读报告。 

28、岁月就象一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西，但真正属于自己的却并不多。看庭前花开花落，荣辱不惊，望天上云卷云舒，去留无意。在这个纷绕的世俗世界里，能够学会用一颗平

29、满足以上要求的材料，还真是不少的。比如杂志、作文选、写作指导书等等，都可以。

30、风起叶舞中，我仿佛看见你一身青衫长袖，抱一素琴翩然而来，明眸含情，一如初见。你曾告诉我，说你最爱秋天，所以，今天，我只专注的想尽可能把落叶轻轻的一一拾起。听流年如歌，或悲或喜，从指尖滑落。成功的起点是在山穷水尽时，希望的萌生是在峰回路转时，只要心中有一轮太阳，又何惧世事沧桑，若能一切随它去，便是人间好时节。

31、每天早起早睡，并坚持参加1小时的体育锻炼活动。

32、江南的美就是阴雨绵绵，江南的韵就是斜风细雨。

33、风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。

34、a.菜场b.花鸟市场c.植物园d.动物园e.科技馆&自然博物馆f.农村、户外

35、　　(6)牵着你的手，就象左手牵右手没感觉，但砍下去也会疼!(爱情的终结)——《一声叹息》

36、1)撑着油纸伞，血管里冲涌着莫名的悲与喜，呼吸着空气里的清新，和岁月积淀下来的味道;江南的盛世在烟雨中落下了帷幕，惟有这雨后的江南小巷，褪尽铅华，延展着世人的想象。

37、只是那些许的伤感思念却是自己无法控制的只是想知道已故的您还好吗？有一个人无时无刻都在想着您。悲伤也要学着坚强，季老不是说过“不完满才是人生吗？”失聪却能奏响震撼之曲，无数次的失败依然成就巅峰之作，即使折翅也能舞出绝美之资……太多的缺憾，太多的不完满，却还是造就了不凡的人生。优美段落摘抄篇23我们很卑微，我们很渺小，我们撑着自己人生的双桨，充满好奇，充满渴望。可是突然间我们看到了导航灯，那是老师在“现身说法”，他们扶着我们的双手，控制我们的船桨，划呀划呀。我们好累，我们好想休息。这时，一个叫“社会”的老者却说，一旦我们停下，就把我们踢出战局。我们害怕了，服从了，我们不敢说累，不敢叫苦，使出全力划向那个早就规定好了的目标。终于，我们发现自己没有了欢乐，更失去了兴趣。我们想逃开一路上的箭头，逃开指示灯，去欣赏一下航线旁边的风景。于是我们悄悄地偏离了一点航道，在离开时都计算好了如何回归航道。我们太想做快乐的自己了。

38、大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。