13年级节约用水手抄报(精选美句55句)

13年级节约用水手抄报

1、世界勤俭日，向辛苦在泡妞一线的你给去简朴的慰问：勤劳的采花小蜜蜂呀，醉生梦死花丛中呀，喝呀睡吧，另祝世界勤俭日快乐!

2、安全意识，时时不可忘，文明之道，刻刻铭记心。

3、(2)家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。

4、与幼儿共同讨论怎样才能节约用水，有哪些节约用水的好方法?

5、节水宣传周开始前学校制定活动方案，做好活动宣传，并将活动流程上报基教办，创新活动形式和教育途径。学校利用校门口大屏，宣传核心价值观的“三节”理念；利用国旗下讲话向全体少先队员发出“节水宣传”倡议；利用校园广播、校园网、班级群等载体开展“节水进校园”活动，增强广大师生的节水意识和改进科学用水方法，树立正确用水观念，让节水成为一种习惯。

6、老师帮助幼儿把节约用水的方法写在大图画纸上。

7、上课时，姿势端正，专心听讲，不制造噪音，不随便打断老师讲课，手机须关闭。当老师提问时，应该先举手，待老师点到名字方可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

8、一天，我和姐姐又要玩水了，姐姐一打开水龙头，水表里的红三角又转起来了。姐姐看了，自言自语道：“要是水流出来，水表不走那该有多好啊!”这句话正巧被在旁的我听见了，我想了想，就说：“姐姐，我们只要把水龙头开得小一点，水表就不会走了。”“真的吗?”姐姐惊讶的问。“不信你自己试试看。”姐姐试了试，果然，和我说的一样。姐姐又高兴又惊奇地问：“谁告诉你的?”“谁也没有告诉我。”“昨天，我洗完脸，没有把水龙头关紧。水一滴一滴地流出来，可水表一点也没走。”我神秘地对她说。“好，好，好!那我们快积水。”可是她一想，便皱起眉头，姐姐说：“这样太慢了!”“不要紧，我们只要从早上开始一直积到中午，不是就有许多水了?”她立刻迎上去说：“这叫积少成多。”说完，我俩发出低微的会心的笑声。

9、　　不要在中午浇花，因为中午阳光强，水易蒸发。天气凉爽时浇水，清晨为浇水的最佳时间。

10、干枯的盆花、脏娃娃、白帽子、水、录音机和磁带

11、咱们这里是北部地区，北部地区本就是一个干旱地区，有很多地方都大量缺水，如果我们每个人都节约一些水，让干旱地区的人们喝上水，让干枯的田野得到灌溉。那么就不会有人焦渴而死，也不会有人因为没有水种植粮食而饿死。如果你还是人类，就请你节约用水吧！让每年的旱灾消失，让每年焦渴的人们喝到甘甜的水。

12、实施素质教育、勇立时代潮头、落实科教兴国、谱写绚丽华章。

13、水是生命的乳汁，节水、爱水、惜水，让水永远伴我们成长！

14、各校要做到使学生明确节约水资源从我做起、从身边一点一滴做起、珍惜水、节约水、保护水。对浪费水的人进行监督和批评。

15、听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生按秩序离开。

16、水这个字，大家应该并不陌生，因为我们时时刻刻都需要水。没有水，我们就像离开水的的鱼儿，无法生存。但是你们有没有想过，现在的世界有多少缺水的国家……

17、如何节约用水，节约用水，从自身做起。水的循环利用，做到不浪费，洗过菜的水可以再洗拖把，用舀米水浇花，用洗脚水冲马桶等，不以水为游戏浪费，例如打水仗等。看到公共水龙头开着随手关上并洗完手关好水龙头。

18、仪表整洁，不化妆，不烫发，不染发，不佩开戴首饰，不涂指甲油，不纹身

19、　　超市购物自备袋：到超市购物可以自备袋子，最好是布袋，耐用，无污染，这样可减少白色污染。

20、(2)各部各派2名部员进行随机询问调查同学每天哪些方面需要用水，每次大概水量多少，减少水量是否可行。做好调查记录。

21、追求环保是你我的.心愿参与环保是你我的责任

22、记得有一次，我们家停了一天的电，我可过了一天“无电日”。一大早起来，天还蒙蒙黑，开灯却发现停电了，找到手电筒后，借着光洗漱完，即不能看电视，又不能玩电脑，还不能看书(因为光线太暗，毁眼睛)。妈妈本来要洗衣服，不能用洗衣机，只好用手洗衣服。下午，本来要在网上查一些资料，因为没有网络，我做作业的效率都慢了半拍，妈妈因为实在找不到事做，躺在床上呼呼大睡。晚上，原本是灯火辉煌的一片，现在却“伸手不见五指”。当我看着屋外灰暗而阴森的景象，看着屋内墙上摇曳着蜡烛的影子，我心里顿时油然而生一种恐惧，不禁思念起有电的生活，怀念起有电的时光。我这时多么渴望来电呀！

23、听讲：上课时坐姿要端正。课堂上，认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到名字时可起来回答；发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且使用普通话。

24、不经意之间浏览到的一则公益广告，让我的内心久久不能平静，电视画面上有一个水龙头，此时正在艰难的往外滴水，滴水的速度愈来愈慢，终究就慢慢枯竭了。

25、虽然我们每一个人都知道要节约用水，但却有几个人去真正的行动而不是嘴上说说呢？每当我们遇见有人在浪费水时，我们就得勇敢地站出来，对他说：“不！”并让他了解到浪费水源是及其可耻的！否则将会给我们带来巨大的危害。其实生活中有许多可以节约用水的小技巧：洗完菜的水可以用来浇花，洗完脸的水可用来冲厕所……

26、四：校园是精神文明建设的重要阵地，是精神文明的传播者和开拓者，让我们携起手来,从自身做起，从现在做起，为创造绿色校园、美丽校园共同努力!

27、我家的阳台上种了几盆花，由于妈妈空闲的时间比较少，这项任务一开始包给了奶奶。奶奶便每隔一段时间就去浇花。有一个周末，爸爸妈妈出去逛街了，我呆在家里看书。过了一会儿，奶奶来了。她先把妈妈晒在外面的衣服收了回来。然后，去厨房拿了个塑料大壶，盛了大半壶清水，把每盆花都浇了一下。我看了奶奶浇花的过程，觉得用清水浇花有点可惜，但我当时又想不到应该用什么水浇好。于是，等到妈妈回来，便问妈妈。妈妈说，应该用早晨烧粥时的淘米水浇。我又问妈妈：“淘米水不脏吗？”妈妈说，那些脏不会对植物产生什么影响；相反，那些淘米水中还有一些营养成分，能给花草当肥料。我告诉了奶奶，让她以后就用淘米水浇花，她同意了。我们都觉得这是一个一举两得的做法。

28、教师问保育员老师：“您知道为什么没有水了吗?”保：“哦，关于这件事呀!早晨来园时我看到水管滴答、滴答地漏，足足漏满了1盆，而且小水滴还跟我说了许多话呢!”教师：“说的是什么呢?小朋友你们想不想知道呀?”(想——)保：“那好，现在就请小朋友听一听我和小水滴之间的一些对话吧!”(出示1盆水、放录音)

29、学校将于3月23日号周一利用升旗仪式举行水法宣传活动启动仪式，在启动仪式上将宣读《保护水资源、保障水安全倡议书》。

30、各位同学，我们第二小组在生活中捕捉了许多镜头，请大家仔细看，能否找到你的影子?

31、结合我校实际，开展以建设节约型校园为目标的节约用水宣传活动，增强广大师生的节水意识，使全校师生在日常生活中养成节约用水的良好习惯。

32、树立惜水意识，养成好习惯。节水要从爱惜水做起，牢固地树立“节约水光荣，浪费水可耻”的信念，才能时时处处注意节水。家庭只要注意改掉不良的习惯，就能节水70%左右。与浪费水有关的习惯很多，比如：用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；为了接一杯凉水，而白白放掉许多水。

33、中心学校成立“节约用水。共享幸福”活动领导小组

34、大家都知道，地球表面％70被水覆盖。但你知道吗？我们人类只能食用淡水，而淡水只占％而中国的淡水量就更是少之甚少了。如果我们每个人浪费一滴水，就浪费了13亿滴水，这可不是什么小数目。如果每个人平均节约一滴水，可以供一个人活到70来岁。

35、出示《美丽村》幼儿用书或电子书第18页，与幼儿讨论：

36、世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。——字严

37、从这件事以后我深深的认识到水的重要性。这正是我开头说过的.万物都离不开水资源。据我们科学老师地球上有25%的人口缺少充足的饮用水，还有地球上每年有5-7万公顷的土地变成沙漠。因为水份的失去各种植物也在渐渐的枯萎和消失。因此有部分动物因为食物短缺而死去，所以更说明了水的重要性。

38、在生命中，我们时时刻刻都用水，如洗脸、刷牙、洗澡等等。我们应该怎样节约用水呢？应该注意自己干的每一件事，要看看自己有没有浪费一滴水。我们要注意些什么呢？要注意你是否节约了，是否尝试了。

39、水是人类赖以生存和发展的重要资源之是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，已对我们的日常生活产生了严重的影响，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。

40、既然是绘画保护水资源手抄报，我们首先要画一滴水，用一只手接住，寓意着一滴水也很珍贵。

41、(3)办公室汇总调查记录，分析数据，把同学的用水情况制成宣传单，贴于各宿舍楼下的公示栏里。

42、遵守健康、文明的社交礼仪。以扬弃的态度对待传统礼仪，继承其中的精华，同时要积极吸取现代社交礼仪。

43、为节约保护水资源，大力建设生态文明，乾盛兰庭社区组织广大社区居民开展“世界水日”宣传活动。呼吁广大居民节约用水，从身边的小事做起，养成节水习惯，打造整洁、优美、人水和谐的绿色社区。

44、水，真的不值钱吗？节约用水真的不重要吗？全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十亿人口，就靠饮用这只占百分之零点八的淡水，看，水多可贵呀！

45、(3)你们看小水滴这么的生气、伤心，我们怎么才能让小水滴不伤心，不生气呢?

46、上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。若因特殊情况迟到，应先得到教师允许后，方可进入教室。

47、中心校学于9月28日启动“节约用水。共享幸福”活动，开展围绕“节约用水。共享幸福”的征文大赛。

48、节水：先用纸擦除炊具、食具上的油污，再洗涤；控制水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲洗。

49、(25)拒绝白色污染，从少用一个塑料袋开始！

50、师：地球上蓝色的都是海洋，黄色和绿色的事陆地。那这样是不是说明我们就有用不完的说呢?在回答老师问题之前，先来观察一下这两杯水有什么不同，再来尝尝这两杯水。

51、B、以年级为单位，开展以“节水用水”为主题创新活动。暂定为：二年级观看有关水的知识片，知道什么是水，并进行节水绘画比赛。四年级搜集有关水污染、水资源浪费的资料，在班级中交流后用手抄报、演讲等形式反应水污染、水资源浪费的危害。六年级以“节水”为主题拟定方案，设计节水装置及方法，在15：00~16：00展示，全校轮流参观。

52、在节约用水资源的同时应避免无效浪费。北方的冬季，水管很容易冻裂，造成严重的漏水，应特别注意预防和检查。

53、其次唤起公众对当今环境的积极关注、强化节水、护水意识，并使他们获得对水环境及相关问题的基本理解和积极参与水环境保护和改善的动力。

54、③洗衣机采用洗涤—脱水—注水—脱水—注水—脱水方式洗涤，每次用水 110 升，每次可节水 55 升，每月洗 4 次，可节水 220 升。 另外，衣物集中洗涤，可减少洗衣次数;小件、少量衣物提倡手洗，可节约大量水;洗涤剂过量投放将浪费大量水。